中教景程模擬企業(yè)經(jīng)營

前言

　　2l世紀是一個催人奮進的時代，科技飛速發(fā)展，知識日益更新。機遇和挑戰(zhàn)隨時隨地都可能出現(xiàn)在每一個人的身邊。抓住機遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應變化的制勝法寶就是不斷地學習新的知識?！　∑髽I(yè)經(jīng)營沙盤模擬是相關研究人員在深入了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的基礎上，通過3年的時間研究出來的一種生動有趣的教學方式。企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬課程是在充分調(diào)研了ERP培訓市場需求的基礎上，汲取了國內(nèi)外咨詢公司、培訓機構(gòu)的管理訓練課程精髓而設計的企業(yè)經(jīng)營管理實訓課程，自問世以來以其體驗式教學方法獲得了受訓者的廣泛認可，其課程摒棄了傳統(tǒng)的以理論和案例分析為主的方式，用一種全新的視覺和感官沖擊通過真實的模擬沙盤進行學習，極大地增強了娛樂性，并使枯燥的課程變得生動、有趣。通過近乎真實的商場模擬，充分地調(diào)動了參與者的競爭熱情，在培養(yǎng)應用型人才方面，越來越顯示出其獨特的作用?！　〉谝唬髽I(yè)經(jīng)營沙盤模擬有助于在實踐中指導理論學習。該方法改變了傳統(tǒng)的教學方法，解決了學生只能被動接受知識，而無法主動參與的問題，更重要的是培養(yǎng)了學生怎樣將理論知識與企業(yè)實際運作緊密聯(lián)系的能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、進行科學決策的能力。通過ERP理論學習和模擬企業(yè)實際運作，使學生能夠理解ERP的管理理念和核心管理思想，達到學以致用的目的，使學生的知識儲備更加牢固、豐富，為以后的工作打下堅實的基礎?！　〉诙?，企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬有助于節(jié)約成本。該方法為學生提供了一個平臺，學生依據(jù)昕掌握的理論知識，能夠親身體驗運用所學知識創(chuàng)造財富。在成功中收獲創(chuàng)造財富的喜悅，在失敗中獲得深刻的經(jīng)驗教訓，這些都將為以后的實際工作提供寶貴的實踐經(jīng)驗，避免在實際工作中造成損失。另外，企業(yè)經(jīng)營要有創(chuàng)新意識，及時把握產(chǎn)品的生命周期，要不斷有新產(chǎn)品補充市場；企業(yè)經(jīng)營還要有全局戰(zhàn)略規(guī)劃，如果沒有好的戰(zhàn)略規(guī)劃，即使企業(yè)有很充足的現(xiàn)金流，企業(yè)的經(jīng)營也是混亂的。因此，企業(yè)必須要有長遠計劃并做好準備，才能節(jié)約各項成本?！　〉谌?，企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬有助于培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。當今社會，任何工作都需要參與者整體配合才能較好地完成。在模擬實訓中，需要每一個參與的學生以主人的身份，全身心地投入到所扮演的角色中，不但要解決好自己扮演的角色所承擔的職責，還要與其他人協(xié)調(diào)配合，完成整個模擬任務。通過企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬，可以使學生深刻地感受到一個企業(yè)團隊精神的重要性。

內(nèi)容概要

本實訓手冊分為三大部分：第一篇導入篇，是在指導教師的講解下，認識什么是ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬，了解所要接手經(jīng)營的企業(yè)現(xiàn)狀，在老師的指導下進行沙盤盤面的初始設定，掌握模擬競賽的市場規(guī)則和企業(yè)運營規(guī)則，并在指導教師的帶領下進行初始年的運行，以掌握企業(yè)運行流程；第二篇操作篇，是為受訓者6-8年的經(jīng)營競賽而準備，分為CEO、COO、財務總監(jiān)、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)和人力資源總監(jiān)等部分，供不同角色的受訓者使用；第三篇總結(jié)篇，主要是為受訓者總結(jié)交流而準備，分為日常記錄、受訓者總結(jié)、經(jīng)營競賽交流、指導教師點評與分析和閱讀文章等部分，以達到盡可能提升能力的目的。    本實訓手冊是在中教景程沙盤模擬系統(tǒng)的基礎上，將實訓中通常所用的實訓任務書、實訓指導書和實訓報告書“三冊合一”，適合應用型高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的本科學生和高職高專學生使用。

書籍目錄

第一篇  導入篇  3  1.0  開篇語  4  1.1  認識企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬  6  1.2  認識你所要經(jīng)營的企業(yè)  12  1.3  初始狀態(tài)設定  13  1.4  模擬企業(yè)市場規(guī)則  16  1.5  模擬企業(yè)運營規(guī)則  21  1.6  編制財務報表說明  26  1.7  關于商業(yè)情報  27  1.8  市場預測報告  28第二篇  操作篇  31  2.0  開篇語  32  2.1  起始年運行  38  2.2  典型策略介紹  42  2.3  企業(yè)經(jīng)營過程控制表（CEO用表）  46  2.4  企業(yè)經(jīng)營過程記錄表（CFO用表）  56  2.5  企業(yè)經(jīng)營過程記錄表（營銷總監(jiān)用表）  93  2.6  企業(yè)經(jīng)營過程記錄表（生產(chǎn)總監(jiān)用表）  104  2.7  企業(yè)經(jīng)營過程記錄表（采購總監(jiān)用表）  116  2.8  人力資源總監(jiān)附加用表  127第三篇  總結(jié)篇  129  3.0  開篇語  130  3.1  受訓者日常記錄  131  3.2  對經(jīng)營規(guī)劃的再思考  132  3.3  改進工作的思路  133  3.4  受訓者總結(jié)  134  3.5  經(jīng)營競賽交流  135  3.6  指導教師的點評與分析  136  3.7  參加大賽人員心得分享  137  3.8  閱讀文章1  139  3.9  閱讀文章2  142參考文獻  146讀者感言  147

章節(jié)摘錄

　　時間安排　　本實訓主要分為四個階段，各階段建議安排如下?！　〉谝浑A段：實訓動員和規(guī)則介紹。一般安排在周一上午，主要進行實訓動員和介紹第一篇導入篇的主要內(nèi)容，使學生掌握競賽規(guī)則和企業(yè)運行流程?！　〉诙A段：模擬企業(yè)經(jīng)營競賽。一般從周一下午開始到周三結(jié)束，按照競賽規(guī)則在指導教師的監(jiān)控下，學生進行企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬六年的企業(yè)經(jīng)營競賽?！　〉谌A段：撰寫實習報告和模擬企業(yè)內(nèi)部總結(jié)。一般安排在周四進行，由每個學生按照實訓總結(jié)報告的要求撰寫報告，并進行模擬企業(yè)內(nèi)部的總結(jié)?！　〉谒碾A段：實訓總結(jié)與交流。一般安排在周五上午進行，由各模擬企業(yè)派代表做主旨發(fā)言，總結(jié)模擬企業(yè)經(jīng)營的成敗得失；指導教師做必要的點評與指引，允許并鼓勵學生個別發(fā)言，談感受和體驗。　　以上為參考時間安排，具體時間以指導教師公布的時間為準。實訓要求　　1.每個學生參與所有的實訓流程，并承擔一個具體的工作崗位?！　?.實訓前要認真學習本實訓手冊的相關內(nèi)容，明確實訓目的、內(nèi)容和相關要求，確保實訓效果?！　?.在實訓過程中，要樹立端正的實訓態(tài)度和良好的團隊精神?！　?.在實訓過程中，要特別注意人身和財物的安全?！　?.遵守實訓紀律，保證按時出勤，并完成相關任務；遵守國家法律法規(guī)，遵守實訓教室的相關規(guī)定，聽從安排?！　?.做好實訓記錄，記好實訓日記，為撰寫實訓報告做好準備工作?！　?.認真撰寫個人實訓報告和模擬企業(yè)實訓報告，字數(shù)分別不少于3000字和4000字。模擬企業(yè)實訓報告與該模擬企業(yè)CEO的個人實訓報告合一。組織管理　　1.學生分組由指導教師根據(jù)實際情況掌握?！　?.角色分工由各團隊自行協(xié)商產(chǎn)生?！　?.在實訓期間，各模擬企業(yè)CEO應管理好本企業(yè)人員。

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