新編大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教程

前言

21世紀(jì)是信息時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代。掌握先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識，是培養(yǎng)新型人才的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。計(jì)算機(jī)知識不僅是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶，還將成為大眾化的智能工具。因此為了培養(yǎng)高素質(zhì)的專門人才，高等院校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識不僅能掌握一種技能，實(shí)現(xiàn)其應(yīng)用的價(jià)值，更重要的是啟發(fā)人們對先進(jìn)科技的向往，激發(fā)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)動(dòng)手能力，鍛煉實(shí)踐本領(lǐng)。本書在選材上充分考慮了全國計(jì)算機(jī)等級考試一級以及江蘇省高校計(jì)算機(jī)等級考試一級所覆蓋的內(nèi)容，力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生的基本理論知識的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在使用時(shí)，可根據(jù)教學(xué)過程的實(shí)際情況和學(xué)校軟硬件與師資等方面的條件進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的取舍。本書適用于高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生使用，也可作為全國計(jì)算機(jī)等級考試一級的培訓(xùn)教材。全書分為兩篇，共13章。第一部分理論篇主要介紹計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論知識，包括信息化與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件、計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)字媒體基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、Internet與Intranet、信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)安全與道德規(guī)范，共8章；第二部分實(shí)踐篇主要介紹辦公系列軟件Office軟件包中的常用組件，包括Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PowerPoint、Microsoft FrontPage、Microsoft Access，共5章。

內(nèi)容概要

本書共分為兩篇，理論篇包括信息化與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件、計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)字媒體基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、Internet與Intranet、信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)安全與道德規(guī)范；實(shí)踐篇包括Word、Excel、PowerPoint、FrontPage和Access等Office軟件的使用。    本書適用于高等院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生使用，也可作為全國計(jì)算機(jī)等級考試一級的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

理論篇　第1章　信息化與信息技術(shù)　　1.1　信息　　　1.1.1　信息與數(shù)據(jù)　　　1.1.2　信息的特征　　　1.1.3　信息的分類　　1.2　信息技術(shù)　　　1.2.1　信息技術(shù)的概念　　　1.2.2　信息技術(shù)的應(yīng)用　　1.3　信息化與信息社會(huì)　　　1.3.1　信息化　　　1.3.2　信息化對信息社會(huì)的影響　　　1.3.3　信息產(chǎn)業(yè)　　自測題　第2章　計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)　　2.1　概述　　　2.1.1　計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史　　　2.1.2　計(jì)算機(jī)的分類　　　2.1.3　計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)　　　2.1.4　計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域　　2.2　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和工作原理　　2.2.1　系統(tǒng)的組成　　　2.2.2　基本工作原理　　　2.2.3　硬件組成　　2.3　微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)　　2.4　微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)　　　2.4.1　微型計(jì)算機(jī)概述　　　2.4.2　PC概述　　2.5　主機(jī)系統(tǒng)　　　2.5.1　主板　　　z.5.2　CPU　　　2.5.3　內(nèi)存儲器　　　2.5.4　總線和I/O接口　　2.6　外部設(shè)備　　　2.6.1　外存儲器　　　2.6.2　輸入設(shè)備　　　2.6.3　輸出設(shè)備　　自測題　第3章　計(jì)算機(jī)軟件　　3.1　計(jì)算機(jī)軟件的概念　　　3.1.1　程序　　　3.1.2　軟件　　　3.1.3　計(jì)算機(jī)軟件的特性　　　3.1.4　軟件的保護(hù)　　3.2　操作系統(tǒng)　　　3.2.1　操作系統(tǒng)概述　　　3.2.2　操作系統(tǒng)的功能介紹　　　3.2.3　常見的操作系統(tǒng)　　3.3　程序設(shè)計(jì)語言　　　3.3.1　程序設(shè)計(jì)語言概述　　　3.3.2　程序設(shè)計(jì)語言的組成　　　3.3.3　語言處理系統(tǒng)　　　3.3.4　常用程序設(shè)計(jì)語言簡介　　3.4　算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　　　3.4.1　算法和算法的表示　　　3.4.2　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　　自測題　第4章　數(shù)字媒體基礎(chǔ)　　4.1　數(shù)制轉(zhuǎn)換及其運(yùn)算　　　4.1.1　進(jìn)位計(jì)數(shù)制　　　4.1.2　不同進(jìn)位制間的轉(zhuǎn)換　　　4.1.3　二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算　　4.2　常用數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示　　　4.2.1　數(shù)值型數(shù)據(jù)　　　4.2.2　文本型數(shù)據(jù)　　4.3　圖像與圖形　　　4.3.1　圖像　　　……實(shí)踐篇參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：人們說到信息一般多指信息的交流，如果不能交流，信息就沒有了用處。信息還可以被儲存和使用，我們所讀過的書、聽到的音樂、看到的事物、想到或者做過的事情等，這些都是信息。信息看不見也摸不著，它似乎與一切實(shí)有的存在都有所不同。例如，不同于拿在手上的工具，也不同于吃人嘴中的食物。但是人們卻越來越意識到信息的重要性，它的價(jià)值甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了許多看得見摸得著的東西。如果把人類發(fā)展的歷史看作一條軌跡，按照一定的目的向前延伸，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是沿著信息不斷膨脹的方向前進(jìn)的。信息量小、傳播效率低的社會(huì)，發(fā)展速度就會(huì)緩慢，信息增長的停滯可以引起社會(huì)的停滯，甚至是千年萬年不變；而信息量大、傳播效率高的社會(huì)，發(fā)展速度就快，它可以一日千里，一年的發(fā)展甚至超過以往的百年。信息的爆炸，使人類社會(huì)加速向前邁進(jìn)，達(dá)到了不可思議的程度。信息不同于信號，信號是信息的載體，信息則是信號所載荷的內(nèi)容。信息也不同于數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是信息的記錄形式，而信息則是數(shù)據(jù)所反映的內(nèi)容。通常將數(shù)據(jù)加工處理后就得到了對我們有用的信息。例如，我們知道每天都會(huì)有不同的天氣情況，但在這些天氣情況中只有“明天的天氣”才真正影響到我們的行為決策，因此對于我們來說關(guān)于“明天的天氣”就是一種信息，預(yù)知明天的天氣可以決定我們的出行，或者做出添減衣服等行為決策。

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《新編大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教程》：教學(xué)目標(biāo)明確，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合教學(xué)方法靈活，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)在各專業(yè)中的應(yīng)用教學(xué)模式完善，提供配套的教學(xué)資源解決辦案

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