大學生信息素養(yǎng)教育

內容概要

　　《大學生信息素養(yǎng)教育》以信息技術教育為基礎，以信息能力、信息倫理道德和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為核心，注重學生信息倫理道德、社會責任感等方面的發(fā)展，培養(yǎng)學生獲得鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ孕纬烧_的信息倫理道德觀念、網絡安全觀念、自我保護意識以及高度的社會責任感。　　《大學生信息素養(yǎng)教育》共分11章，內容包括信息技術及素養(yǎng)、網絡信息檢索、文本信息處理、圖形／圖像信息處理、音頻信息處理、動畫信息處理、DV相冊制作、多媒體作品集成、網絡交流資源共享、信息安全及倫理、高級應用等，系統(tǒng)地闡述了當代大學生應當具備的信息素養(yǎng)以及如何提高自身的信息素養(yǎng)，從而形成一個完整的關于大學生信息素養(yǎng)教育的體系?！　　洞髮W生信息素養(yǎng)教育》既可以作為本、專科學生的信息素養(yǎng)教育的教材，也可以作為計算機文化基礎課程的教材或參考書。

書籍目錄

第1章 信息技術及素養(yǎng)1.1 信息技術基礎1.1.1 何謂信息1.1.2 信息及信息技術特征1.1.3 信息技術中的高級技術1.2 計算機相關知識1.2.1 理解制式轉換1.2.2 計算機的系統(tǒng)構成1.2.3 計算機操作系統(tǒng)1.2.4 WindowsXP系統(tǒng)維護1.3 計算機網絡相關知識1.3.1 計算機網絡基本協(xié)議1.3.2 計算機網絡寬帶1.3.3 計算機網絡高級服務1.3.4 計算機支持的協(xié)同工作與協(xié)作學習1.4 信息素養(yǎng)教育1.4.1 認識信息素養(yǎng)1.4.2 信息素養(yǎng)的基本要素1.4.3 信息素養(yǎng)標準1.4.4 信息素養(yǎng)教育環(huán)境1.4.5 信息素養(yǎng)教育途徑1.4.6 創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑本章小結思考與練習第2章 網絡信息檢索2.1 網絡瀏覽器2.1.1 何謂網絡瀏覽器2.1.2 常用的網絡瀏覽器2.2 網絡信息檢索2.2.1 網絡學習資源的類型2.2.2 網絡學習資源的獲取途徑2.2.3 網絡學習資源的檢索方法2.2.4 網絡學習資源的檢索技巧2.3 網絡信息下載2.3.1 在網頁瀏覽器中直接下載2.3.2 利用工具軟件下載2.4 常用數據庫的使用方法和特種文獻的檢索2.4.1 超星數字圖書館2.4.2 中國知網2.4.3 特種文獻的檢索2.5 檢索效果的評價2.5.1 檢索效果的評價指標2.5.2 提高檢索效果的方法本章小結思考與練習第3章 文本信息處理3.1 文本信息基礎3.1.1 何謂文本3.1.2 文本類型及格式3.1.3 文本影響因素3.2 文本信息的獲取3.2.1 分析信息需求、確定信息來源3.2.2 選擇采集方式及工具3.2.3 文本信息的采集3.3 文本信息的處理與保存3.3.1 選擇文本處理軟件3.3.2 文本信息的處理3.3.3 文本信息的保存3.4 文本信息的傳輸與發(fā)布3.4.1 選擇傳輸方式3.4.2 選擇發(fā)布途徑3.5 作品的展示與評價3.5.1 作品的展示3.5.2 作品的評價本章小結思考與練習第4章 圖形／圖像信息處理4.1 圖形／圖像基礎4.1.1 何謂圖形／圖像4.1.2 圖形／圖像的類型及格式4.1.3 圖形／圖像的影響因素4.2 圖像信息的獲取4.2.1 分析信息需求、確定信息來源4.2.2 選擇采集方式及工具4.2.3 圖像信息的采集4.3 圖像信息的處理4.3.1 選擇圖像處理軟件4.3.2 圖像的簡單處理4.4 圖像信息的發(fā)布與評價4.4.1 利用QQ的文件傳輸功能傳送圖像文件4.4.2 利用QQ相冊發(fā)布圖像作品4.4.3 作品評價本章小結思考與練習第5章 音頻信息處理5.1 音頻信息基礎5.1.1 何謂音頻5.1.2 計算機音頻類型及格式轉換5.1.3 影響計算機音頻的因素5.2 音頻信息的獲取5.2.1 分析信息需求、確定信息來源5.2.2 選擇采集方式及工具5.2.3 音頻信息的采集5.3 音頻信息的處理5.3.1 選擇音頻處理軟件5.3.2 音頻信息的簡單處理5.3.3 音頻信息的高級處理5.4 聲音信息的發(fā)布5.4.1 選擇傳輸方式5.4.2 E.mau附件發(fā)送5.4.3 選擇發(fā)布途徑5.4.4 在本地計算機或其他設備中播放作品5.5 作品的展示與評價本章小結思考與練習第6章 動畫信息處理6.1 動畫基礎6.1.1 何謂動畫6.1.2 數字動畫類型及格式6.1.3 數字動畫基本原理6.1.4 數字動畫影響因素6.2 動畫信息的獲取6.2.1 分析信息需求、確定信息來源6.2.2 選擇采集方式及工具6.2.3 動畫素材的采集6.3 動畫信息的處理6.3.1 選擇動畫處理軟件6.3.2 動畫的簡單處理6.3.3 動畫的高級處理6.4 動畫信息的發(fā)布6.4.1 選擇傳輸方式6.4.2 在本地計算機上播放作品6.4.3 發(fā)布作品6.5 作品的展示與評價本章小結思考與練習第7章 DV相冊制作7.1 視頻基礎7.1.1 何謂視頻7.1.2 視頻類型及格式7.1.3 視頻基本原理7.1.4 視頻的影響因素7.2 分析主題，收集素材7.2.1 需求分析7.2.2 信息來源7.2.3 信息的獲取方式7.3 DV電子相冊素材的處理7.3.1 圖像文件的處理7.3.2 DV電子相冊的稿本編寫7.4 DV電子相冊的編輯7.4.1 素材導入7.4.2 字幕標題制作7.4.3 圖片轉場與濾鏡效果處理7.4.4 音頻的處理7.4.5 創(chuàng)建視頻文件7.5 DV電子相冊的發(fā)布7.5.1 在本地計算機上播放DV電子相冊7.5.2 將DV電子相冊發(fā)布到播客上7.5.3 用E.mail發(fā)送DV電子相冊7.6 作品的展示與評價7.6.1 作品展示7.6.2 作品評價本章小結思考與練習第8章 多媒體作品集成8.1 需求分析8.2 規(guī)劃與設計8.2.1 整體規(guī)劃8.2.2 內容設計8.2.3 結構設計8.2.4 版面設計8.2.5 風格設計8.2.6 工作計劃8.3 素材的采集與加工8.3.1 文本的選取與加工8.3.2 圖片的處理與合成8.3.3 聲音素材的采集8.3.4 動畫的構思與運用8.3.5 視頻素材的采集與加工8.4 作品集成8.4.1 首頁制作8.4.2 導航按鈕制作8.4.3 背景音樂的插入與設置8.4.4 影片的插入與按鈕控制8.4.5 Plash動畫的插入8.4.6 動畫效果設置8.4.7 超鏈接導航設置8.4.8 打包保存作品8.5 作品的發(fā)布與評價8.5.1 作品發(fā)布8.5.2 作品評價本章小結思考與練習第9章 網絡交流資源共享9.1 小組內召開網絡會議9.1.1 選擇合適的網絡會議通訊交流工具9.1.2 建立群組，為召開網絡會議做準備9.1.3 利用通訊交流工具召開網絡會議9.2 小組共同編寫城市宣傳方案9.2.1 收集資料9.2.2 共享資源9.2.3 討論城市宣傳方案9.2.4 編寫城市宣傳方案9.3 作品的展示與評價9.3.1 作品展示9.3.2 作品評價本章小結思考與練習第10章 信息安全及倫理10.1 網絡信息安全10.1.1 網絡信息安全基礎10.1.2 漏洞和后門10.2 計算機網絡黑客10.2.1 何謂黑客10.2.2 行為分析10.2.3 黑客防范10.3 計算機病毒10.3.1 何謂計算機病毒10.3.2 計算機病毒的分類10.3.3 計算機病毒的傳播途徑10.3.4 感染病毒計算機的癥狀10.3.5 計算機病毒的防治10.4 計算機補丁10.4.1 何謂計算機補丁10.4.2 計算機補丁檢測10.4.3 補丁的安裝和卸載10.5 計算機防火墻10.5.1 何謂防火墻10.5.2 防火墻的功能10.5.3 個人防火墻的功能10.5.4 個人網絡防火墻的選用10.6 信息倫理10.6.1 何謂信息倫理10.6.2 信息倫理失范10.6.3 信息倫理建設本章小結思考與練習第11章 高級應用11.1 利用Excel2003實現學生成績統(tǒng)計11.1.1 認識Microsoft Office Excel 200311.1.2 系統(tǒng)分析11.1.3 統(tǒng)計學生成績11.2 利用Microsoft Office Access 2003實現學生成績統(tǒng)計11.2.1 認識Microsoft Office Access 200311.2.2 系統(tǒng)分析11.2.3 創(chuàng)建數據庫11.2.4 建立數據表11.2.5 創(chuàng)建查詢11.2.6 創(chuàng)建報表11.2.7 創(chuàng)建窗體11.2.8 修飾窗體11.2.9 插入數據11.2.10 宏命令設計11.2.11 建立表的索引11.3 利用Dreamweaver8建立個人網站11.3.1 認識Dreamweaver811.3.2 網站規(guī)劃、11.3.3 素材的收集與制作11.3.4 設置站點11.3.5 頁面編輯11.3.6 設置超鏈接11.3.7 樣式表CSS的應用11.3.8 發(fā)布站點本章小結思考與練習

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　　理論知識與實踐有機結合，學以致用?！　≌n程知識結構合理，教材框架便于教學?！　〗虒W案例與現實生活聯系緊密，典型豐富，并且具有較強的可操作性。

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