Flash CS4動畫制作教程

前言

近幾年來，黨和國家在重視高等教育的同時，給予了職業(yè)教育更多的關(guān)注。2002年和2005年國務(wù)院先后兩次召開了全國職業(yè)教育工作會議，強調(diào)要堅持大力發(fā)展職業(yè)教育。2005年下發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，更加明確了要把職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點。胡錦濤總書記、溫家寶總理等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次對加強職業(yè)教育工作做出重要指示。黨中央、國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育工作的一系列重要指示、方針和政策，體現(xiàn)了對職業(yè)教育的高度重視，為職業(yè)教育指明了發(fā)展方向。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分。由于中等職業(yè)學(xué)校著重于學(xué)生技能的培養(yǎng)，學(xué)生的動手能力較強，因此其畢業(yè)生越來越受到各行各業(yè)的歡迎和關(guān)注，就業(yè)率連續(xù)幾年都保持在90％以上，從而促使中等職業(yè)教育呈快速增長的趨勢。近年來，中等職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模不斷擴大，從2007年起，全國中等職業(yè)學(xué)校的年招生人數(shù)均在800萬以上，在校生人數(shù)達2000多萬。教育部副部長魯昕強調(diào)，中等職業(yè)教育不僅要繼續(xù)擴大招生規(guī)模，而且要以提高質(zhì)量為核心，加強改革創(chuàng)新，而教材改革是改革創(chuàng)新的重點之一。根據(jù)這一精神，我們依托貴州大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州大學(xué)全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，組織了來自全國十多個?。ㄊ?、區(qū)）、數(shù)十所中等職業(yè)學(xué)校的一線骨干教師，經(jīng)過精心策劃、充分醞釀，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，編寫了這套《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)規(guī)劃教材》，以期為推動中等職業(yè)教育教材改革做出積極有益的實踐。按照中等職業(yè)教育新的教學(xué)方法、教學(xué)模式及特點，我們在總結(jié)傳統(tǒng)教材編寫模式及特點的基礎(chǔ)上，對“項目一任務(wù)驅(qū)動”的教材模式進行了拓展，以“項目+任務(wù)導(dǎo)入+知識點+任務(wù)實施+上機實訓(xùn)+課外練習(xí)”的模式作為本套叢書的主要編寫模式，如《Flash CS4動畫制作教程》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教程》等教材都采用了這種編寫模式；但也有針對以實用案例導(dǎo)入進行教學(xué)的“項目一案例導(dǎo)入”結(jié)構(gòu)的拓展模式，即“項目+案例導(dǎo)入+知識點+案例分析與實施+上機實訓(xùn)+課外練習(xí)”的編寫模式，如《電子商務(wù)實用教程》、《網(wǎng)絡(luò)營銷實用教程》等教材采用的就是這種編寫模式。

內(nèi)容概要

本書系統(tǒng)地介紹了Flash CS4的基本功能和用法，通過實例一步一步地講解了在Flash CS4中創(chuàng)建基本動畫元素、建立和使用元件、制作基本動畫、濾鏡和混合模式的應(yīng)用、聲音和視頻的應(yīng)用，分析了動作腳本的基本概念和語法規(guī)則，對動畫作品進行優(yōu)化和發(fā)布，最后提供了幾個典型綜合實例的制作方法。本書每章后面都配有上機實訓(xùn)和習(xí)題，可以加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。    本書內(nèi)容翔實，圖文并茂，操作性、趣味性和針對性都比較強，能引導(dǎo)初學(xué)者快速掌握。本書還附有配套光盤，方便教學(xué)。    本書主要作為中職學(xué)校信息技術(shù)類專業(yè)的應(yīng)用教材，也可作為高職院校部分專業(yè)教學(xué)之用，并可作為廣大動畫設(shè)計愛好者學(xué)習(xí)動畫設(shè)計的參考用書。

書籍目錄

第1章 Flash CS4入門    1.1 認識Flash CS4      1.1.1 Flash動畫的特點      1.1.2 Flash動畫的應(yīng)用    1.2 Flash CS4的工作界面      1.2.1 標(biāo)題欄      1.2.2 菜單欄      1.2.3 主工具欄      1.2.4 繪圖工具箱      1.2.5 時間軸      1.2.6 場景與舞臺    1.3 Flash CS4界面的設(shè)置      1.3.1 動畫屬性的設(shè)置      1.3.2 時間軸線的設(shè)置      1.3.3 工具欄、工具面板的設(shè)置    1.4 基本文件的操作      1.4.1 創(chuàng)建新文檔      1.4.2 Flash文檔的操作    1.5 上機實訓(xùn)      實訓(xùn)1 設(shè)計一個小球從上向下運動的動畫      實訓(xùn)2 設(shè)計一個小球由大漸小的動畫    習(xí)題1  ……第2章 工具的使用 第3章 文本處理 第4章 元件和庫 第5章 逐幀動畫  第6章 補間形狀動畫 第7章 傳統(tǒng)補間動畫  第8章 補間動畫  第9章 遮罩層動畫 第10章 引導(dǎo)層動畫  第11章 濾鏡和混合模式  第12章 聲音和視頻的應(yīng)用  第13章 ActionScript動畫編程 第14章 交互式動畫  第15章 組件  第16章 綜合實訓(xùn)  附錄A 英文縮略詞匯  附錄B 常用專業(yè)術(shù)語注釋  參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：1.轉(zhuǎn)換文本類型Flash CS4文本類型有3種：靜態(tài)文本、動態(tài)文本和輸入文本，其中靜態(tài)文本是系統(tǒng)默認的文本類型。通過文本【屬性】面板的文本類型下拉列表可以對現(xiàn)有文本類型進行轉(zhuǎn)換。2.分散文字分散文字就是將文字轉(zhuǎn)換為矢量圖形。雖然可以將文字轉(zhuǎn)變?yōu)槭噶繄D形，但是這個過程是不可逆的，不能將矢量圖形轉(zhuǎn)變成單個的文字或文本。文字轉(zhuǎn)變?yōu)槭噶繄D形的操作步驟如下。第1步：選擇繪圖工具箱中的文本工具，在舞臺中輸入“Flash CS4”，如圖3-1l所示。第2步：執(zhí)行菜單欄中【修改】／【分離】命令，或者按Ctrl+B組合鍵，原來的單個文本框會拆分成多個文本框，每個字母各占一個，如圖3-12所示。同時，每一個字母都可以單獨使用文本工具編輯。第3步：選中所有字母文本框，再一次執(zhí)行【修改】／【分離】命令，這時所有的字母將會轉(zhuǎn)化為矢量圖形，顯示為暗網(wǎng)格外觀，如圖3-13所示。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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