出版時間:2010-8 出版社:清華大學(xué) 作者:慕靜 編 頁數(shù):367 字?jǐn)?shù):565000
前言
對于當(dāng)前的管理信息系統(tǒng),在課程和教材研究方面有兩種不同的觀點(diǎn),即技術(shù)觀點(diǎn)和管理觀點(diǎn),前者注重管理信息系統(tǒng)的技術(shù)路徑和實(shí)踐,后者強(qiáng)調(diào)管理信息系統(tǒng)的管理實(shí)踐。而本書遵循“教材不只是傳授知識的載體,也是能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”的原則,從管理信息系統(tǒng)的學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),以管理信息系統(tǒng)開發(fā)理論體系為基點(diǎn),重視對信息系統(tǒng)開發(fā)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的總結(jié),注重學(xué)生系統(tǒng)化的多向思維方式和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計綜合能力的培養(yǎng),使學(xué)生在今后的工作或進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中,碰到問題、考慮問題時,能遵循系統(tǒng)的觀點(diǎn)、拓寬思路,獲得新的靈感或創(chuàng)新性思維。本書基于系統(tǒng)的思想,以管理信息系統(tǒng)的生命周期為主線,一方面,將“結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法”與“面向?qū)ο箝_發(fā)方法”進(jìn)行比較分析,并且結(jié)合具體實(shí)例全面、系統(tǒng)地介紹如何應(yīng)用這些方法完成管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實(shí)施和維護(hù)工作;另一方面,從指導(dǎo)“上機(jī)實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計”的角度出發(fā),介紹常用系統(tǒng)開發(fā)工具的實(shí)際應(yīng)用,包括UML建模工具、Visio圖表工具、Access數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具、Rational Rose需求分析工具和Visual Basic軟件開發(fā)工具等。本書特點(diǎn)鮮明,實(shí)用性強(qiáng),書中內(nèi)容豐富和發(fā)展了管理信息系統(tǒng)理論與實(shí)踐體系。本書共分13章,內(nèi)容大致可以分為6個部分。第一部分,主要介紹管理信息系統(tǒng)的概念與內(nèi)涵、管理信息系統(tǒng)建設(shè)概論、系統(tǒng)規(guī)劃。第二部分,基于結(jié)構(gòu)化思想,介紹結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)分析與設(shè)計思想、方法,以及圖表工具的應(yīng)用和規(guī)范文檔的撰寫。第三部分,基于面向?qū)ο蟮乃枷?,介紹面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計思想、方法、UML建模工具,以及面向?qū)ο蟮撵o態(tài)建模和動態(tài)建模。第四部分,基于系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)視角,介紹管理信息系統(tǒng)的實(shí)施、運(yùn)行管理和評價,以及常用的系統(tǒng)開發(fā)工具。第五部分,基于領(lǐng)域應(yīng)用和新發(fā)展視角,介紹先進(jìn)的現(xiàn)代化管理理念與模式、辦公自動化系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、MRPⅡ、ERP、CIMS,以及敏捷制造信息系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、電子政務(wù)系統(tǒng)。第六部分,基于三個綜合應(yīng)用實(shí)例,結(jié)合管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實(shí)施和維護(hù)的理論和方法,全方位地剖析了管理信息系統(tǒng)的管理實(shí)踐。
內(nèi)容概要
《管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法、工具與應(yīng)用》從管理信息系統(tǒng)的學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)及系統(tǒng)開發(fā)的基本原理出發(fā),以管理信息系統(tǒng)理論體系為基點(diǎn),以管理信息系統(tǒng)的生命周期為主線,將“結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法”與“面向?qū)ο箝_發(fā)方法”進(jìn)行比較分析,并結(jié)合具體實(shí)例全面、系統(tǒng)地闡述了如何應(yīng)用這些原理、方法完成管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實(shí)施和維護(hù)工作;從指導(dǎo)“上機(jī)實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計”的角度出發(fā),介紹常用的系統(tǒng)開發(fā)工具,包括Visio圖表工具、UMI。建模工具、Rational
Rose需求分析工具和Visual Basic軟件開發(fā)工具等,而且通過具體實(shí)例闡述這些工具的具體應(yīng)用方法。
《管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法、工具與應(yīng)用》內(nèi)容豐富,選材適當(dāng),以理論為指導(dǎo),并運(yùn)用大量實(shí)例進(jìn)行講解,力求理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化的多向思維方式和在理論指導(dǎo)下解決實(shí)際問題的能力。
《管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法、工具與應(yīng)用》可作為高等院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生、研究生管理信息系統(tǒng)課程的教材,也可作為MBA、工程碩士等相關(guān)課程的參考書。
書籍目錄
第1章 管理信息系統(tǒng)概念與內(nèi)涵
1.1 信息、系統(tǒng)與管理
1.1.1 信息的基礎(chǔ)知識
1.1.2 信息系統(tǒng)與管理
1.1.3 信息技術(shù)與企業(yè)信息化建設(shè)
1.2 管理信息系統(tǒng)的概念與結(jié)構(gòu)
1.2.1 管理信息系統(tǒng)的定義
1.2.2 管理信息系統(tǒng)的功能和特點(diǎn)
1.2.3 管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
1.3 管理信息系統(tǒng)的發(fā)展
1.4 管理信息系統(tǒng)的學(xué)科體系
1.4.1 管理信息系統(tǒng)的學(xué)科內(nèi)容及與其他學(xué)科的關(guān)系
1.4.2 管理信息系統(tǒng)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展前景
案例與問題討論
小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
第2章 管理信息系統(tǒng)建設(shè)概論
2.1 管理信息系統(tǒng)建設(shè)是復(fù)雜的社會系統(tǒng)過程
2.1.1 管理信息系統(tǒng)建設(shè)的復(fù)雜性
2.1.2 管理信息系統(tǒng)開發(fā)是一個社會系統(tǒng)過程
2.2 管理信息系統(tǒng)的生命周期
2.2.1 系統(tǒng)規(guī)劃階段
2.2.2 系統(tǒng)分析階段
2.2.3 系統(tǒng)設(shè)計階段
2.2.4 系統(tǒng)實(shí)施階段
2.2.5 系統(tǒng)運(yùn)行管理與評價階段
2.3 管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法
2.3.1 結(jié)構(gòu)化方法
2.3.2 原型法
2.3.3 面向?qū)ο蠓椒?br />2.4 信息系統(tǒng)開發(fā)的管理模型
2.4.1 綜合計劃模型
2.4.2 生產(chǎn)計劃管理模型
2.4.3 庫存管理模型
2.4.4 財務(wù)成本管理模型
2.4.5 統(tǒng)計分析與預(yù)測模型
2.5 信息系統(tǒng)開發(fā)的組織管理
2.5.1 系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ)條件
2.5.2 系統(tǒng)開發(fā)的準(zhǔn)備工作
2.5.3 系統(tǒng)開發(fā)方式的選擇
2.5.4 系統(tǒng)開發(fā)的計劃與控制
案例與問題討論
小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
第3章 系統(tǒng)規(guī)劃
3.1 系統(tǒng)規(guī)劃概述
3.1.1 系統(tǒng)規(guī)劃的概念
3.1.2 系統(tǒng)規(guī)劃的步驟
3.2 系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容
3:2.1 戰(zhàn)略規(guī)劃
3.2.2 計算模式規(guī)劃
3.2.3 信息資源規(guī)劃
3.2.4 信息系統(tǒng)安全規(guī)劃
3.3 系統(tǒng)規(guī)劃模型與方法
3.3.1 諾蘭的階段模型
3.3.2 關(guān)鍵成功因素法
3.3.3 戰(zhàn)略目標(biāo)集轉(zhuǎn)化法
3.3.4 企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法
3.4 可行性研究
3.4.1 可行性研究的概念
3.4.2 、可行性分析的目標(biāo)和內(nèi)容
案例與問題討論
小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
第4章 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析
4.1 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析的任務(wù)
4.1.1 系統(tǒng)分析的基本任務(wù)
4.1.2 系統(tǒng)分析的工作步驟
4.1.3 系統(tǒng)分析的調(diào)查方法
4.1.4 調(diào)查中應(yīng)注意的問題
4.2 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程調(diào)查分析
4.2.1 組織結(jié)構(gòu)調(diào)查
4.2.2 功能結(jié)構(gòu)調(diào)查
4.2.3 業(yè)務(wù)流程圖
4.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程調(diào)查分析
4.3.1 數(shù)據(jù)流程調(diào)查的內(nèi)容
4.3.2 數(shù)據(jù)流程圖
4.3.3 數(shù)據(jù)字典
4.4 系統(tǒng)處理邏輯分析
4.4.1 結(jié)構(gòu)化語言
4.4.2 決策樹
4.4.3 決策表
4.4.4 三種表達(dá)工具的比較
4.5 系統(tǒng)分析報告
4.5.1 新系統(tǒng)邏輯方案提出
4.5.2 系統(tǒng)化分析報告內(nèi)容
案例與問題討論
小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
第5章 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計
5.1 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計概述
5.1.1 系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)和原則
5.1.2 系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容
5.1.3 系統(tǒng)設(shè)計的步驟
5.2 系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計
5.2.1 設(shè)計依據(jù)
5.2.2 計算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)選擇
5.2.3 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的選擇
5.2.4 應(yīng)用軟件的選擇
5.3 模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計
5.3.1 模塊結(jié)構(gòu)圖
5.3.2 模塊間關(guān)系
5.3.3 模塊化設(shè)計方法
5.4 代碼設(shè)計
5.4.1 代碼的概念與功能
5.4.2 代碼設(shè)計原則
5.4.3 代碼的種類
5.4.4 代碼中的校驗(yàn)位
5.5 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
5.5.1 概念模型設(shè)計
5.5.2 邏輯模型設(shè)計
5.5.3 物理模型設(shè)計
5.6 輸出與輸入設(shè)計
5.6.1 輸入輸出設(shè)計的意義
5.6.2 系統(tǒng)輸出設(shè)計
5.6.3 輸入設(shè)計
5.7 處理流程設(shè)計
5.7.1 處理流程設(shè)計的任務(wù)
5.7.2 設(shè)計工具
5.8 系統(tǒng)設(shè)計報告
案例與問題討論
小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
第6章 面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析
6.1 面向?qū)ο蟮幕靖拍?br />6.2 UML建模工具
6.2.1 用例圖
6.2.2 靜態(tài)圖
6.2.3 行為圖
6.2.4 交互圖
6.2.5 實(shí)現(xiàn)圖
6.3 面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析
6.3.1 系統(tǒng)分析的基本思想
6.3.2 系統(tǒng)分析的工作內(nèi)容
6.4.面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)需求分析
6.4.1 系統(tǒng)需求的獲取與分析
6.4.2 系統(tǒng)功能和角色的識別
6.4.3 系統(tǒng)需求分析過程
6.4.4 系統(tǒng)需求分析舉例
6.5 面向?qū)ο蟮腢ML靜態(tài)建模
6.5.1 對象/類模型的組成
6.5.2 對象/類靜態(tài)建模過程
6.5.3 標(biāo)識系統(tǒng)實(shí)體類
6.5.4 標(biāo)識對象/類的屬性
6.5.5 標(biāo)識對象/類的操作
6.5.6 標(biāo)識界面類(交互類)
第7章 面向?qū)ο到y(tǒng)設(shè)計
第8章 系統(tǒng)實(shí)施
第9章 系統(tǒng)運(yùn)行管理與評價
第10章 常用管理信息系統(tǒng)開發(fā)工具
第11章 管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用
第12章 信息的新發(fā)展
第13章 管理信息系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用實(shí)例
章節(jié)摘錄
插圖:數(shù)據(jù)是人們?yōu)榉从晨陀^世界而記錄下來的可以鑒別的物理符號。數(shù)據(jù)的含義包括兩方面,一方面是它的客觀性:數(shù)據(jù)是對客觀事實(shí)的描述,它反映了某一客觀事實(shí)的屬性。這種屬性是通過屬性名和屬性值同時來表達(dá)的,缺一不可。例如,“某企業(yè)某日的機(jī)床產(chǎn)量10臺”,是用文字、數(shù)字記錄下來的反映企業(yè)生產(chǎn)成本的一個事實(shí),其中“產(chǎn)量”是這個數(shù)據(jù)的屬性名,“10臺”是這個數(shù)據(jù)的屬性值。另一方面是它的可鑒別性:數(shù)據(jù)是對客觀事物的記錄,這種記錄是通過一些特定的符號來表現(xiàn)的,而且這些符號是可以鑒別的,常用的特定符號包括聲、光、電、數(shù)字、文字、字母、圖形、圖表和圖像等。2)信息信息是將數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理以后,提供給人們的有用資料,是關(guān)于客觀事實(shí)的可通信的知識。信息的含義包括四方面。其一是信息的客觀性:信息是客觀世界的客觀反映,體現(xiàn)了人們對事實(shí)的認(rèn)識和理解程度;其二是信息的主觀性:信息是人們對數(shù)據(jù)有目的的加工處理結(jié)果,它的表現(xiàn)形式是根據(jù)人們的需要情況來決定的;其三是信息的通信性:信息是人們交流的基礎(chǔ);其四是信息的知識性:人們是通過獲得信息來認(rèn)識事物、區(qū)別事物和改造世界的。3)數(shù)據(jù)與信息之間的聯(lián)系人們將數(shù)據(jù)和信息的關(guān)系形象地解釋為原材料和產(chǎn)品之間的關(guān)系。將數(shù)據(jù)看做是原材料,將信息看做是產(chǎn)品。由于原材料和產(chǎn)品是相對而言的,一個部門的原材料也是另一個部門的產(chǎn)品,因此相同的一組數(shù)據(jù)對另一部分人來講可能就是信息,相同的一組信息對另一部分人來講可能就是數(shù)據(jù)。例如,銷售單上記錄的名稱、數(shù)量與金額是關(guān)于銷售業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù),然而對銷售主管來說,這些并非是信息。只有當(dāng)這些事實(shí)被適當(dāng)?shù)亟M織和處理后,才能產(chǎn)生有價值的銷售信息,如按產(chǎn)品類別、銷售地區(qū)和銷售人員匯總的銷售量。
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