公司治理

出版時(shí)間:2010-6  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:劉彥文,張曉紅 主編  頁(yè)數(shù):383  
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前言

管理教育和人才培養(yǎng)的各種制度中,工商管理碩士(MBA)制度是一項(xiàng)行之有效、富有成果的制度,它培養(yǎng)的是高質(zhì)量的、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才。工商管理碩士教育傳授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn),而不是側(cè)重理論研究;注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng),重視能力培養(yǎng)。在發(fā)達(dá)國(guó)家其已經(jīng)成為培養(yǎng)高級(jí)企業(yè)管理人才的主要方式。我國(guó)正式開(kāi)始引進(jìn)工商管理碩士學(xué)位制度始于1984年。但是早在1980年,按照1979年鄧小平同志訪美期間向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)卡特提出由美方派遣管理教育專家來(lái)華培訓(xùn)我國(guó)企業(yè)管理干部的要求,中國(guó)和美國(guó)兩國(guó)政府成立了坐落在大連理工大學(xué)的“中國(guó)工業(yè)科技管理大連培訓(xùn)中心”。在開(kāi)始的幾年內(nèi),辦起了學(xué)制為8個(gè)月的廠長(zhǎng)經(jīng)理講習(xí)班,其教學(xué)內(nèi)容是按照MBA教育的框架“具體而微”地設(shè)計(jì)的,并開(kāi)設(shè)了MBA教育中所有的核心課程。這種培訓(xùn)教育曾被認(rèn)為是“袖珍型MBA”,這可以說(shuō)是MBA理念引入我國(guó)的開(kāi)始。1984年開(kāi)始,根據(jù)中美兩國(guó)有關(guān)合作進(jìn)行高級(jí)管理人員的第二個(gè)五年的協(xié)議,由中國(guó)的大連理工大學(xué)與美國(guó)布法羅紐約州立大學(xué)合作開(kāi)辦三年制的MBA班,這是對(duì)我國(guó)興辦MBA教育的一次試點(diǎn)。與此同時(shí),培訓(xùn)中心將美國(guó)教授在大連講學(xué)的記錄整理出版了一套現(xiàn)代企業(yè)管理系列教材,原來(lái)共9種,后來(lái)擴(kuò)展為13種,這套教材由企業(yè)管理出版社出版,發(fā)行超過(guò)百萬(wàn)冊(cè),填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)缺乏面向?qū)嶋H應(yīng)用類(lèi)型教材的空白,也為后來(lái)的MBA教材建設(shè)奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。我國(guó)從1991年開(kāi)始,正式開(kāi)辦MBA專業(yè)學(xué)位教育。在經(jīng)過(guò)10多年的實(shí)踐和摸索之后,中國(guó)的MBA教育已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,目前中國(guó)擁有MBA招生和培養(yǎng)資格的院校已經(jīng)有100余所。這種專業(yè)學(xué)位的設(shè)置使我國(guó)的學(xué)位制度更趨完善,推動(dòng)了我國(guó)高級(jí)專門(mén)人才培養(yǎng)的多樣化,使學(xué)位制度進(jìn)一步適應(yīng)科學(xué)技術(shù)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要。MBA教育需要適合面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)的教材。

內(nèi)容概要

本教材旨在幫助企業(yè)界人士以及普通高校各級(jí)各類(lèi)學(xué)生了解公司治理。教材全面介紹了公司治理所涉及的幾乎所有領(lǐng)域,包括公司治理結(jié)構(gòu)、公司治理方法和手段以及公司治理模式等,從基本概念到最新理論與實(shí)踐都有簡(jiǎn)要而又綜合的闡述。教材具有內(nèi)容全面、實(shí)踐性強(qiáng)、易于自學(xué)等特點(diǎn),并以案例為引導(dǎo),在各章章末都設(shè)有案例作為佐證和參考?! ”窘滩目晒┢胀ǜ咝9ど坦芾韺I(yè)學(xué)生,特別是MBA層次的學(xué)生作為教材選用,也可供廣大對(duì)公司治理感興趣的讀者參閱。

作者簡(jiǎn)介

劉彥文博士,大連理工大學(xué)副教授。主講公司理財(cái)、公司治理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和審計(jì)等課程;主要研究領(lǐng)域?yàn)楣纠碡?cái)和公司治理;主持、參與科研課題30余項(xiàng),發(fā)表論文40余篇。張曉紅博士,大連理工大學(xué)講師。主要研究方向?yàn)楣局卫韲?guó)際比較研究。

書(shū)籍目錄

第一篇 公司治理基礎(chǔ)  第1章 企業(yè)級(jí)企業(yè)制度  第2章 公司治理的主要內(nèi)容  第3章 公司治理的演變與形成 第二篇 公司治理結(jié)構(gòu)  第4章 公司治理結(jié)構(gòu)框架  第5章 股東及股東大會(huì)  第6章 董事及董事會(huì)  第7章 監(jiān)事及監(jiān)事會(huì) 第三篇 公司治理方法與手段  第8章 高層管理人員激勵(lì)與約束  第9章 內(nèi)部審計(jì)、會(huì)計(jì)與公司治理  第10章 企業(yè)文化與公司治理  第11章 資本市場(chǎng)與公司治理  第12章 經(jīng)理人市場(chǎng)  第13章 利益相關(guān)者的監(jiān)督  第14章 信息披露與透明度  第15章 英美公司治理模式  第16章 德日公;司治理模式  第17章 家族治理模式  第18章 公司治理模式設(shè)計(jì) 第五篇 公司治理專題  第19章 公司治理評(píng)價(jià)  第20章 企業(yè)集團(tuán)治理  第21章 商業(yè)銀行治理  第22章 家族企業(yè)治理 附錄 上市公司治理準(zhǔn)則 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:制度決定成?。狠喠鞣种嗟膯⑹居衅邆€(gè)人曾經(jīng)住在一起,每個(gè)人都是平凡而且平等的,但不免自私自利。他們每天要分一大桶粥,要命的是,粥每天都是不夠的。一開(kāi)始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。于是,每周下來(lái),七個(gè)人各自只有一天是飽的,即自己分粥的那一天。雖然看起來(lái)平等了,但是每個(gè)人在一周中只有一天吃得飽而且還有剩余,其余六天都饑餓難挨。大家認(rèn)為這種辦法造成了資源浪費(fèi)。后來(lái),他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。很快大家就發(fā)現(xiàn),這個(gè)人為自己分的粥最多。于是又換了另一個(gè)人,結(jié)果總是主持分粥的人碗里的粥最多且最好。阿克頓勛爵得出的結(jié)論是:權(quán)力會(huì)導(dǎo)致腐?。唤^對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,于是大家開(kāi)始挖空心思去討好他、賄賂他,從而搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。然后,大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì),形成監(jiān)督和制約機(jī)制。可是由于監(jiān)督委員會(huì)常提出種種議案,分粥委員會(huì)又據(jù)理力爭(zhēng),等分粥完畢時(shí),粥早已涼了。最后大家想出來(lái)一個(gè)方法:輪流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后再拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的那碗粥,每人都盡量把粥分得平均,而就算不平均,也只能認(rèn)了。這樣,大家快快樂(lè)樂(lè),和和氣氣,日子越過(guò)越好。同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì)有不同的風(fēng)氣。對(duì)此,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)是這樣表述的:制度至關(guān)重要;制度是人選擇的,是交易的結(jié)果。好的制度渾然天成,清晰而精妙,既簡(jiǎn)潔又高效,令人為之感嘆。所以,一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣,一定是機(jī)制問(wèn)題,一定是沒(méi)有完全地公平、公正、公開(kāi),沒(méi)有嚴(yán)格地獎(jiǎng)勤罰懶。如何制定這樣一個(gè)制度,是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都需要考慮的問(wèn)題。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

 
 

  •   本書(shū)對(duì)公司治理的內(nèi)容介紹的較全,可以當(dāng)做教科書(shū)使用
  •   MBA教材肯定要比其他管理類(lèi)書(shū)籍客觀、公正,不過(guò)得多看兩遍,一遍吃不透。
  •   教材沒(méi)什么說(shuō)的,內(nèi)容全面嚴(yán)謹(jǐn)。備考還是不錯(cuò)的。
  •   很實(shí)用的書(shū),適合MBA學(xué)生
  •   教材使用,寫(xiě)的挺詳細(xì)
  •   教科書(shū),全面,全是干貨
  •   很好很好,不錯(cuò)不錯(cuò)!
  •   讀起來(lái)需要有耐性,如果真的想學(xué)知識(shí),就仔細(xì)研讀,定有收獲
  •   書(shū)挺好的 是老師讓我們買(mǎi)的
  •   參考數(shù)目對(duì)本人之幫助非常大,謝謝
  •   只能給大本學(xué)生讀。其案例魚(yú)龍混雜,不是很精辟。
  •   內(nèi)容還沒(méi)細(xì)看,不好詳細(xì)評(píng)價(jià)。
  •   一至三篇還不錯(cuò),第四篇往后感覺(jué)論述有些冗長(zhǎng),不像前面那么精煉。感覺(jué)很多都是廢話
  •   公司治理類(lèi)教材
  •   因工作需要買(mǎi)的書(shū),總提上還可以,有一些內(nèi)容挺實(shí)用的
  •   沒(méi)來(lái)得及細(xì)看,只能說(shuō)just so so.
  •   很好的書(shū)本,用于學(xué)習(xí)。很好
  •   只是因?yàn)樯险n要用所以買(mǎi)了
  •   老師推薦的,非常好,就是到貨太慢了
  •   還不錯(cuò)~老師推薦教材~~
  •   內(nèi)容比較一般,教材吧,理論死板沒(méi)新意,湊合看看就行
 

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