出版時(shí)間:2010-6 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:蔣道霞,李佐勇,胡麗娜 主編 頁數(shù):387 字?jǐn)?shù):611000
前言
全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試自實(shí)施起至今已經(jīng)歷了20多年,在社會(huì)上產(chǎn)生了很大的影響,其權(quán)威性得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。為了適應(yīng)我國信息化發(fā)展的需求,人事部(現(xiàn)為人資源和社會(huì)保障部)、信息產(chǎn)業(yè)部(現(xiàn)為工業(yè)和信息化部)在2004年決定將考試的級(jí)別拓展到計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件各個(gè)方面,將網(wǎng)絡(luò)程序員級(jí)別考試改為網(wǎng)絡(luò)管理員級(jí)別考試,2009年又對網(wǎng)絡(luò)管理員級(jí)別考試大綱進(jìn)行了重新調(diào)整,以滿足社會(huì)對各種信息技術(shù)人才的需要。本書第1版自2005年出版以來,被眾多考生選用為考試參考教材,多次重印,深受廣大讀者好評。為了幫助考生復(fù)習(xí)迎考,根據(jù)2009年考試大綱的最新變化及網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的發(fā)展,本書對第1版進(jìn)行了修訂。主要修訂內(nèi)容如下。 (1)知識(shí)點(diǎn)更新。2009年新大綱對知識(shí)點(diǎn)有所調(diào)整與變動(dòng),使其更注重實(shí)踐性。本書在第1版的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照2009年新版大綱,對知識(shí)點(diǎn)做了徹底的更新,更符合新大綱新教程對考試的要求。 (2)結(jié)構(gòu)調(diào)整。參考最新指定官方教程、最新考試大綱及最新題型編寫章節(jié)、節(jié)名,便于考生使用《網(wǎng)絡(luò)管理員教程(第3版)》同步復(fù)習(xí),同時(shí)更加突出重點(diǎn)與難點(diǎn),針對性強(qiáng),可減輕考生復(fù)習(xí)的工作量。 (3)例題與習(xí)題更新。對書中原有例題與習(xí)題進(jìn)行了徹底更新,最近4年(2006—2009年)8次考試真題全部分類解析到例題中,并在其中增加了根據(jù)最新考試大綱精心設(shè)計(jì)的例題,這些例題均具有典型性和代表性,而將2005年兩次考試真題全部分類歸入同步練習(xí)中。這樣考生能從以前的考題中,更好地了解考試的難度與廣度。 (4)更加突出重點(diǎn)。第2版沿襲前一版的框架,每一小節(jié)分為4個(gè)模塊:考點(diǎn)輔導(dǎo)、典型例題分析、同步練習(xí)、同步練習(xí)參考答案。其中,考點(diǎn)輔導(dǎo)部分主要以專題的方式,重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)管理員上午考試所需的各個(gè)方面的知識(shí);典型例題分析是本書的重點(diǎn),它詳盡細(xì)致地剖析了所有近4年(2006—2009年)的真題和例題;同步練習(xí)中的每一道題都配有標(biāo)準(zhǔn)答案;此外,每章還配有一定數(shù)量的習(xí)題及答案,對讀者所學(xué)的知識(shí)和能力可起到鞏固、拓展和提高的作用。 (5)概念更清晰,能覆蓋所有大綱考點(diǎn),并突出重難點(diǎn)。 (6)精選書中所有例題與習(xí)題,確保所有題目符合考綱要求。例題選取典型、有梯度、有廣度,分析更詳盡;題目的難易度、分布率與真實(shí)考試相當(dāng):題目答案正確、解析科學(xué);無重復(fù)題目、雷同題目。
內(nèi)容概要
本書是按照人事部(現(xiàn)為人力資源和社會(huì)保障部)、信息產(chǎn)業(yè)部(現(xiàn)為工業(yè)和信息化部)最新頒布的全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試大綱和指定教材編寫的考試輔導(dǎo)書。全書共分為5章,內(nèi)容包括:小型局域網(wǎng)的構(gòu)建與綜合布線、局域網(wǎng)服務(wù)器的安裝和配置、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)管理與故障處理、Web網(wǎng)站建設(shè),主要從考試大綱要求、考點(diǎn)輔導(dǎo)、典型例題分析、木章小結(jié)和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練幾個(gè)方面對各部分內(nèi)容加以系統(tǒng)闡釋。 本書具有考點(diǎn)分析透徹、例題典型、習(xí)題豐富等特點(diǎn),非常適合備考網(wǎng)絡(luò)管理員的考生使用,也可作為高等院?;蚺嘤?xùn)班的教材。
書籍目錄
第1章 小型局域網(wǎng)的構(gòu)建與綜合布線 1.1 局域網(wǎng)組網(wǎng)的設(shè)計(jì) 1.1.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 1.1.2 典型例題分析 1.1.3 同步練習(xí) 1.1.4 同步練習(xí)參考答案 1.2 局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)及設(shè)備選擇 1.2.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 1.2.2 典型例題分析 1.2.3 同步練習(xí) 1.2.4 同步練習(xí)參考答案 1.3 以太網(wǎng)交換機(jī)的部署 1.3.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 1.3.2 典型例題分析 1.3.3 同步練習(xí) 1.3.4 同步練習(xí)參考答案 1.4 交換機(jī)與路由器的基本配置 1.4.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 1.4.2 典型例題分析 1.4.3 同步練習(xí) 1.4.4 同步練習(xí)參考答案 1.5 綜合布線 1.5.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 1.5.2 典型例題分析 1.5.3 同步練習(xí) 1.5.4 同步練習(xí)參考答案 1.6 IP地址及其規(guī)劃 1.6.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 1.6.2 典型例題分析 1.6.3 同步練習(xí) 1.6.4 同步練習(xí)參考答案 1.7 本章小結(jié) 1.8 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題及參考答案 1.8.1 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 1.8.2 參考答案 第2章 局域網(wǎng)服務(wù)器的安裝和配置 2.1 操作系統(tǒng)的安裝 2.1.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 2.1.2 典型例題分析 2.1.3 同步練習(xí) 2.1.4 同步練習(xí)參考答案 2.2 DNS服務(wù)器配置 2.2.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 2.2.2 典型例題分析 2.2.3 同步練習(xí) 2.2.4 同步練習(xí)參考答案 2.3 電子郵件服務(wù) 2.3.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 2.3.2 典型例題分析 2.3.3 同步練習(xí) 2.3.4 同步練習(xí)參考答案 2.4 FTP服務(wù)器 2.4.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 2.4.2 典型例題分析 2.4.3 同步練習(xí) 2.4.4 同步練習(xí)參考答案 2.5 Web服務(wù)器配置 2.5.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 2.5.2 典型例題分析 2.5.3 同步練習(xí) 2.5.4 同步練習(xí)參考答案 2.6 代理服務(wù)器配置 2.6.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 2.6.2 典型例題分析 2.6.3 同步練習(xí) 2.6.4 同步練習(xí)參考答案 2.7 DHCP服務(wù)器配置 2.7.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 2.7.2 典型例題分析 2.7.3 同步練習(xí) 2.7.4 同步練習(xí)參考答案 2.8 本章小結(jié) 2.9 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題及參考答案 2.9.1 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 2.9.2 參考答案 第3章 網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置 3.1 網(wǎng)絡(luò)病毒防護(hù)策略和入侵處理策略 3.1.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 3.1.2 典型例題分析 3.1.3 同步練習(xí) 3.1.4 同步練習(xí)參考答案 3.2 防火墻的配置策略和漏洞處理策略 3.2.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 3.2.2 典型例題分析 3.2.3 同步練習(xí) 3.2.4 同步練習(xí)參考答案 3.3 本章小結(jié) 3.4 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題及參考答案 3.4.1 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 3.4.2 參考答案 第4章 網(wǎng)絡(luò)管理與故障處理 4.1 網(wǎng)絡(luò)管理軟件 4.1.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 4.1.2 典型例題分析 4.1.3 同步練習(xí) 4.1.4 同步練習(xí)參考答案 4.2 網(wǎng)絡(luò)故障 4.2.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 4.2.2 典型例題分析 4.2.3 同步練習(xí) 4.2.4 同步練習(xí)參考答案 4.3 本章小結(jié) 4.4 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題及參考答案 4.4.1 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 4.4.2 參考答案 第5章 Web網(wǎng)站建設(shè) 5.1 用HTML制作網(wǎng)頁 5.1.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 5.1.2 典型例題分析 5.1.3 同步練習(xí) 5.1.4 同步練習(xí)參考答案 5.2 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作 5.2.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 5.2.2 典型例題分析 5.2.3 同步練習(xí) 5.2.4 同步練習(xí)參考答案 5.3 Web網(wǎng)站的創(chuàng)建與維護(hù) 5.3.1 考點(diǎn)輔導(dǎo) 5.3.2 典型例題分析 5.3.3 同步練習(xí) 5.3.4 同步練習(xí)參考答案 5.4 本章小結(jié) 5.5 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題及參考答案 5.5.1 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 5.5.2 參考答案 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
插圖:1.共享型以太網(wǎng)所謂共享型以太網(wǎng),即在一個(gè)邏輯網(wǎng)絡(luò)上的每一個(gè)工作站都處于一個(gè)相同的網(wǎng)段上。以太網(wǎng)采用CSMA/CD機(jī)制,整個(gè)系統(tǒng)處在一個(gè)碰撞域范圍中,系統(tǒng)中每個(gè)站點(diǎn)都可能往媒體上發(fā)送幀,那么每個(gè)站點(diǎn)要占用媒體的幾率就是(10Mb/s)/n,其中n為站點(diǎn)數(shù)。這種沖突檢測方法保證了只能有一個(gè)站點(diǎn)在總線上傳輸。如果有兩個(gè)站點(diǎn)試圖同時(shí)訪問總線并傳輸數(shù)據(jù),就意味著“沖突”發(fā)生了,兩站點(diǎn)都將被告知出錯(cuò)。然后它們都被拒發(fā),并將等待一段時(shí)間以備重發(fā)。這種機(jī)制就如同許多汽車搶過一座窄橋,當(dāng)兩輛車同時(shí)試圖上橋時(shí),就發(fā)生了“沖突”,兩輛車都必須退出,然后再重新開始搶行。當(dāng)汽車較多時(shí),這種無序的爭搶會(huì)極大地降低效率,造成交通擁堵。網(wǎng)絡(luò)也是一樣,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上的用戶量較少時(shí),網(wǎng)絡(luò)上的交通流量會(huì)較小,沖突也就較少發(fā)生,在這種情況下沖突檢測法效果較好;當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上的交通流量增大時(shí),沖突也增多,同進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的吞吐量也將顯著下降;在交通流量很大時(shí),工作站可能會(huì)被一而再、再而三地拒發(fā)。
編輯推薦
《網(wǎng)絡(luò)管理員考試同步輔導(dǎo)(下午科目)(第2版)》根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部文件,計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試納入全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度的統(tǒng)一規(guī)劃。通過考試獲得證書的人員,表明其已具備從事相應(yīng)專業(yè)崗位工作的水平和能力,用人單位可根據(jù)工作需要從獲得證書的人員中擇優(yōu)聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師)。計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)實(shí)施全國統(tǒng)一考試后,不再進(jìn)行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審工作。本書由全國計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室推薦
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