計算機(jī)基礎(chǔ)實踐導(dǎo)學(xué)教程

前言

時光流轉(zhuǎn)，從第一臺個人計算機(jī)誕生到現(xiàn)在已經(jīng)過去了29年。信息技術(shù)的發(fā)展使得對個人計算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)的要求也在不斷提升。因此大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程也要與時俱進(jìn)。鑒于學(xué)生的水平不同、興趣不同所造成的個性差異，要使共性教學(xué)在個性學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大的作用，就要在“實踐”中實現(xiàn)因材施教。理論與實踐在教學(xué)中的關(guān)系一直是教學(xué)改革中的不變話題。在以往的計算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)中，普遍強(qiáng)調(diào)形成知識網(wǎng)絡(luò)。但知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成往往是粗略地以軟件功能作為主線。無論是菜單式教學(xué)還是案例教學(xué)，其對于學(xué)生能力的培養(yǎng)都有不足之處，原因就在于教授的知識之間沒有形成有機(jī)的聯(lián)系，學(xué)生最終獲得的是割裂的知識和技術(shù)，而不是整體的能力和智慧。根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見》中關(guān)于“加強(qiáng)實踐教學(xué)，注重能力培養(yǎng)”的指導(dǎo)思想，2006年我們提出了“實踐導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式，并編寫了《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)》一書，其教學(xué)模式和教材受到了廣大師生的贊譽。為了滿足目前企事業(yè)單位對員工辦公軟件應(yīng)用能力的要求和國家十一五規(guī)劃教材的建設(shè)需要，我們在《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)》一書的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善、提高，形成了此書。本書以實驗案例展開導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者自主地、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會對計算機(jī)基礎(chǔ)實驗層次設(shè)置的指導(dǎo)，本書設(shè)計了基礎(chǔ)與驗證型實驗、設(shè)計與開發(fā)型實驗和研究與創(chuàng)新型實驗，以滿足不同使用者、不同專業(yè)、不同階層的需求，目的在于讓學(xué)習(xí)者快速適應(yīng)并勝任辦公室計算機(jī)工作的大部分需求。1.本書的指導(dǎo)思想——學(xué)以致用。實踐導(dǎo)學(xué)，寫一本給人智慧的書計算機(jī)基礎(chǔ)作為一門基礎(chǔ)通用性學(xué)科，其著重培養(yǎng)的并不只是學(xué)生的專業(yè)能力，同時更要對非專業(yè)的通用工作能力進(jìn)行訓(xùn)練。這就要求教材必須從實際工作出發(fā)，傳授學(xué)生工作能力，做到真正的學(xué)以致用。同時，對于未能有機(jī)會接觸辦公室工作的學(xué)生們，則要以實際中可能遇到的問題作為實例，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生對于實際問題的解決思路與方法，并在導(dǎo)學(xué)中使學(xué)生養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和工作意識。讓學(xué)生在今后的工作中可以憑借出眾的工作能力達(dá)到個人整體素質(zhì)的展現(xiàn)——授人以識，不如授人以智。

內(nèi)容概要

本書以信息獲取和信息處理為主線設(shè)置各章節(jié)的內(nèi)容。內(nèi)容包括Windows XP的使用、信息的獲取、文字處理、數(shù)據(jù)處理、圖像處理、視頻處理、數(shù)據(jù)庫、設(shè)計與開發(fā)型實驗和研究與創(chuàng)新型實驗。    隨書光盤除了提供課堂所用的全部導(dǎo)學(xué)實驗文件外，還提供了大量的拓展導(dǎo)學(xué)實驗，供學(xué)生開闊視野，起到將課堂延伸到工作中的作用。

書籍目錄

第1章  Windows XP的使用  1.1  概述  1.2  Windows XP的基本操作導(dǎo)學(xué)實驗    1.2.1  01——任務(wù)欄的使用    1.2.2  02——設(shè)置任務(wù)欄    1.2.3  03——建立快捷方式    1.2.4  04——在“開始”菜單中添加和刪除程序的快捷方式    1.2.5  05——設(shè)置回收站屬性    1.2.6  06——恢復(fù)回收站的內(nèi)容    1.2.7  07——使啟動系統(tǒng)后自動運行一個應(yīng)用程序    1.2.8  08——啟動計算器    1.2.9  09——強(qiáng)制結(jié)束任務(wù)    1.2.10  10——啟動剪貼板查看程序  1.3  文件管理    1.3.1  11——顯示文件的擴(kuò)展名    1.3.2  12——獲取文件的完整路徑、文件名和擴(kuò)展名    1.3.3  13——搜索文件及文件夾    1.3.4  14——重命名文件    1.3.5  15——查看及排列圖標(biāo)    1.3.6  16——查看隱藏的文件和文件夾    1.3.7  17——將一個文件夾設(shè)為共享文件夾    1.3.8  18——建立Word文檔與寫字板程序的關(guān)聯(lián)  1.4  系統(tǒng)管理    1.4.1  19——設(shè)置屏幕的顯示屬性    1.4.2  20——添加字體    1.4.3  21——設(shè)置“打印機(jī)”    1.4.4  22——設(shè)置“鼠標(biāo)”    1.4.5  23——設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)和撥號連接”    1.4.6  24——刪除ACDSee程序    1.4.7  25——用戶賬戶的設(shè)置    1.4.8  26——注冊表的使用  1.5  磁盤管理    1.5.1  27——格式化U盤    1.5.2  28——使用“磁盤清理程序”清理磁盤    1.5.3  29——使用“磁盤碎片整理程序”整理磁盤  1.6  使用Windows資源管理器的幫助功能    1.6.1  30——利用幫助功能查看windows資源管理器的功能第2章  信息的獲取  2.1  概述  2.2  圖像的獲取——SnagIt軟件    2.2.1  01——SnagIt抓圖  2.3  網(wǎng)絡(luò)信息的獲取導(dǎo)學(xué)實驗    2.3.1  02——IE瀏覽器的使用    2.3.2  03——搜索引擎的使用    2.3.3  04——網(wǎng)頁圖片的下載    2.3.4  05——音頻文件的下載    2.3.5  06——軟件的下載    2.3.6  07——指定下載文件類型    2.3.7  08——利用問答類工具提問    2.3.8  09——提取圖片上的文字  2.4  本章總結(jié)第3章  文字處理  3.1  Word概述    3.1.1  Word工作界面    3.1.2  創(chuàng)建Word文檔的基本流程  3.2  Word基本知識    3.2.1  頁眉、頁腳    3.2.2  頁碼    3.2.3  分節(jié)    3.2.4  樣式    3.2.5  模板  3.3  Word導(dǎo)學(xué)實驗    3.3.1  01——制作簡單Word文檔(請柬)    3.3.2  02——基本排版技術(shù)(字符、段落、邊框、底紋)    3.3.3  03——綜合排版技術(shù)(分欄、圖文混排、藝術(shù)字)    3.3.4  04——長文檔排版(分節(jié)、不同的頁眉/頁腳、樣式、目錄)    3.3.5  05——制作論文排版模板(自定義樣式和模板)    3.3.6  06——制作表格    3.3.7  07——編輯數(shù)學(xué)公式    3.3.8  08——自選圖形的應(yīng)用    3.3.9  09——文本框編輯技術(shù)    3.3.10  10——項目符號和編號    3.3.11  11——題注和交叉引用  3.4  Word小結(jié)  3.5  PowerPoint概述  3.6  PowerPoint基本知識    3.6.1  創(chuàng)建演示文稿    3.6.2  幻燈片版式    3.6.3  設(shè)計模板    3.6.4  幻燈片母版    3.6.5  動畫    3.6.6  自定義放映    3.6.7  “打包成CD”功能    3.6.8  “根據(jù)內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建演示文稿  3.7  PowerPoint導(dǎo)學(xué)實驗    3.7.1  01——創(chuàng)建空演示文稿    3.7.2  02——應(yīng)用設(shè)計模板修飾演示文稿    3.7.3  03——設(shè)計個性化的演示文稿    3.7.4  04——制作模板    3.7.5  05——作品分析    3.7.6  06——制作電子相冊    3.7.7  07——自定義放映    3.7.8  08——PowerPoint的多種保存格式    3.7.9  PowerPoint拓展導(dǎo)學(xué)  3.8  PowerPoint小結(jié)  3.9  Visio概述  3.10  Visio導(dǎo)學(xué)實驗    3.10.1  01——繪制模塊圖    3.10.2  02——繪制流程圖    3.10.3  03——繪制標(biāo)示圖第4章  數(shù)據(jù)處理  4.1  概述    4.1.1  Excel 2003窗口介紹    4.1.2  Excel 工作流程  4.2  Excel 工作表的基本操作導(dǎo)學(xué)實驗    4.2.1  01——基本認(rèn)知實驗    4.2.2  02——單元格和工作表基本操作    4.2.3  03——單元格數(shù)據(jù)格式    4.2.4  04——工作表操作和選擇性粘貼  4.3  Excel導(dǎo)入和導(dǎo)出數(shù)據(jù)    4.3.1  05——導(dǎo)入和導(dǎo)出數(shù)據(jù)  4.4  Excel公式和函數(shù)的應(yīng)用    4.4.1  06——統(tǒng)計電費    4.4.2  07——統(tǒng)計天然氣費用    4.4.3  08——常用函數(shù)使用    4.4.4  09——數(shù)學(xué)和統(tǒng)計函數(shù)使用    4.4.5  10——文本和時間日期函數(shù)使用  4.5  Excel圖表功能    4.5.1  11——圖表基本知識    4.5.2  12——圖表應(yīng)用  4.6  Excel數(shù)據(jù)處理功能    4.6.1  13——排序    4.6.2  14——篩選    4.6.3  15——分類匯總    4.6.4  16——條件格式    4.6.5  17——課表數(shù)據(jù)透視表  4.7  Excel鏈接、批注、名稱、分列與圖示    4.7.1  18——鏈接、批注、名稱、分列與圖示  4.8  Excel工作簿的保護(hù)、數(shù)據(jù)有效性    4.8.1  19——工作表及工作簿的保護(hù)    4.8.2  20——數(shù)據(jù)有效性  4.9  Excel拓展實驗  4.10  本章總結(jié)第5章  圖像處理  5.1  概述  5.2  基本知識    5.2.1  獲取圖像    5.2.2  新建空白文件    5.2.3  關(guān)于選區(qū)    5.2.4  關(guān)于圖層    5.2.5  “歷史記錄”調(diào)板    5.2.6  路徑    5.2.7  色彩、色調(diào)調(diào)整    5.2.8  蒙版    5.2.9  通道    5.2.10  圖案    5.2.11  定義畫筆預(yù)設(shè)    5.2.12  調(diào)整圖層和填充圖層    5.2.13  任務(wù)自動化  5.3  Photoshop導(dǎo)學(xué)實驗    5.3.1  01——制作證件照(圖層、抽出濾鏡)    5.3.2  02——在5英寸相紙中制作8幅1英寸證件照(圖案)    5.3.3  03——制作網(wǎng)上報名照片(降低分辨率、裁切)    5.3.4  04——光盤盤面制作(路徑、文字、圖層樣式)    5.3.5  05——選取工具    5.3.6  06——色彩、色調(diào)調(diào)整    5.3.7  07——圖層蒙版、矢量蒙版    5.3.8  08——藍(lán)天白云(圖層蒙版、圖層混合模式)    5.3.9  09——逆光圖像(調(diào)整圖層／填充圖層之圖層蒙版、通道)    5.3.10  10——用通道替換背景    5.3.11  11——消除文字圖片中的水印(分離通道)    5.3.12  12——動作和批處理  5.4  本章總結(jié)第6章  視頻處理  6.1  概述  6.2  基本知識    6.2.1  音頻、視頻剪輯    6.2.2  視頻的固定特效(運動特效、透明度特效)    6.2.3  音頻特效、視頻特效    6.2.4  音頻轉(zhuǎn)場    6.2.5  視頻轉(zhuǎn)場    6.2.6  字幕特效  6.3  Premiere導(dǎo)學(xué)實驗    6.3.1  01——素材的導(dǎo)人、編輯、輸出(音頻特效、音頻轉(zhuǎn)場)    6.3.2  02——多畫面視頻(運動特效)    6.3.3  03——彩色照片變黑白(視頻特效、視頻轉(zhuǎn)場)    6.3.4  04——角點變形(視頻特效)    6.3.5  05——永遠(yuǎn)的記憶(分離顏色)    6.3.6  06——歡樂谷(字幕特效)    6.3.7  07——縱向滾動字幕    6.3.8  08——橫向滾動字幕    6.3.9  09——歌唱祖國  6.4  本章總結(jié)第7章  數(shù)據(jù)庫  7.1  數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述    7.1.1  數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)    7.1.2  常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)  7.2  Access 2003導(dǎo)學(xué)實驗    7.2.1  01——創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫    7.2.2  02——數(shù)據(jù)表設(shè)計    7.2.3  03——設(shè)置數(shù)據(jù)表視圖格式    7.2.4  04——表對象間的關(guān)聯(lián)設(shè)定    7.2.5  05——查詢對象設(shè)計    7.2.6  06——窗體對象設(shè)計    7.2.7  07——報表對象設(shè)計    7.2.8  08——數(shù)據(jù)庫的安全操作  7.3  本章總結(jié)  習(xí)題第8章  設(shè)計與開發(fā)型實驗和研究與創(chuàng)新型實驗  8.1  設(shè)計與開發(fā)型實驗    8.1.1  01——郵件合并(考試成績通知單)    8.1.2  02——一郵件合并(制作帶照片的胸卡)    8.1.3  03——全國郵政編碼查詢    8.1.4  04——單人成績輸出    8.1.5  05——制作數(shù)學(xué)試卷答案  8.2  研究與創(chuàng)新型實驗    8.2.1  01——飛行時間統(tǒng)計    8.2.2  02——自動顯示空教室

章節(jié)摘錄

插圖：2.3.2 03——搜索引擎的使用1.實驗?zāi)康氖炀毷褂盟阉饕娌檎倚枰男畔?，并將查找到的信息整理成符合?guī)范的文獻(xiàn)。2.知識點搜索引擎（Search Engineer）是在Internet上提供信息搜索功能的專門網(wǎng)站，這些網(wǎng)站可以對主頁進(jìn)行分類與搜索。在搜索引擎中搜索信息時輸入一個特定的搜索詞，搜索引擎就會自動進(jìn)入索引清單，將所有與搜索詞相匹配的內(nèi)容找出，并顯示一個指向存放這些信息的連接清單網(wǎng)頁。搜索引擎按其工作方式主要可分為三種，分別是全文搜索引擎、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎。全文搜索引擎是通過從Internet上提取的各個網(wǎng)站的信息（以網(wǎng)頁文字為主）而建立數(shù)據(jù)庫，從中檢索與用戶查詢條件匹配的相關(guān)記錄，然后按一定的排列順序?qū)⒔Y(jié)果返回給用戶，百度等都是全文搜索引擎。目錄索引類搜索引擎實際上是按目錄分類的網(wǎng)站鏈接列表，用戶查詢時完全可以不用關(guān)鍵詞，僅靠分類目錄就可找到需要的信息，目錄索引類搜索引擎中最具代表性的是Yahoo（雅虎）。元搜索引擎在接受用戶查詢請求時，同時在其他多個引擎上進(jìn)行搜索，并將結(jié)果返回給用戶。中文元搜索引擎中具有代表性的是搜星搜索引擎。在使用搜索引擎搜索信息時，應(yīng)選擇合適的、優(yōu)化的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，同時也可以使用多個關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，這樣搜索結(jié)果才更有針對性、更符合用戶的需求。為了使搜索結(jié)果滿足用戶的需求，搜索引擎還提供了相應(yīng)的搜索技巧和策略，如在搜索時為了避免出現(xiàn)帶有某個詞語的搜索結(jié)果，可在輸入搜索關(guān)鍵詞時在該詞語前面加一個減號（“一”，英文字符），注意減號前需要有一個空格，這樣可以排除搜索結(jié)果中的無關(guān)資料；在搜索引擎中輸人搜索關(guān)鍵詞時，如果用英文雙引號將搜索關(guān)鍵詞引起來，用雙引號引起來的關(guān)鍵詞在搜索結(jié)果中會以一個整體出現(xiàn)，這樣可以實現(xiàn)搜索結(jié)果的精確匹配，這一方法在查找名言警句或?qū)Ｓ忻~時特別有效。3.操作步驟下載文本作業(yè)的主題和要求參見隨書光盤中的“信息的獲取導(dǎo)學(xué)實驗＼網(wǎng)絡(luò)下載及排版題目。1）打開搜索引擎頁面從百度首頁中可以看出，該搜索引擎提供了網(wǎng)頁、MP3、圖片、視頻等內(nèi)容的搜索，默認(rèn)的搜索形式是網(wǎng)頁，在文本框中輸入搜索的關(guān)鍵詞，如“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”，單擊“百度一下”按鈕，會出現(xiàn)搜索結(jié)果頁面，結(jié)果頁面中以清單的形式列出了與搜索關(guān)鍵詞相關(guān)的頁面超鏈接，如圖2-10所示。

編輯推薦

《計算機(jī)基礎(chǔ)實踐導(dǎo)學(xué)教程》特點：（1）內(nèi)容體系：以實際工作的流程作為主線從計算機(jī)獲取信息、處理信息（文字信息處理、數(shù)據(jù)信息處理、圖像信息以及音頻視頻信息處理）的角度設(shè)置各章內(nèi)容，從而使學(xué)生獲得“信息獲取與處理”這一整體能力。（2）實驗內(nèi)容：根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會對計算機(jī)基礎(chǔ)實驗層次設(shè)置的指導(dǎo)方針，“實踐導(dǎo)學(xué)”設(shè)計了三個層次的實驗，以滿足不同層次、不同專業(yè)、不同階段的需求。針對實際工作設(shè)計了各種真實環(huán)境的實驗。目的在于學(xué)習(xí)《計算機(jī)基礎(chǔ)實踐導(dǎo)學(xué)教程》后可快速適應(yīng)并勝任辦公室計算機(jī)工作的大部分需求。（3）實踐層面以實驗案例展開導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生自主地、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)通過導(dǎo)學(xué)實驗，學(xué)生可以在操作中獲取知識、提高實際操作能力。（4）模板思想：為提高工作效率及管理水平在《計算機(jī)基礎(chǔ)實踐導(dǎo)學(xué)教程(附光盤1張)》中特別增加了進(jìn)行制作模板、使用模板的訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會規(guī)范高效的二作方法，培養(yǎng)高層次的工作意識。（5）菜單式教學(xué)，針對目前學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)水平差距大、各專業(yè)對計算機(jī)基礎(chǔ)課程的需求不一致等情況.在實際教學(xué)中采用了“多層次+多模塊+實踐導(dǎo)學(xué)”的菜單式結(jié)構(gòu)。（6）教材配套資源，《計算機(jī)基礎(chǔ)實踐導(dǎo)學(xué)教程(附光盤1張)》光盤提供了全書的導(dǎo)學(xué)實驗文件和素材，導(dǎo)學(xué)實驗文件是在所學(xué)習(xí)軟件界面下結(jié)合軟件自身特點制作的，導(dǎo)學(xué)實驗文件中有學(xué)習(xí)引導(dǎo)文件、操作步驟、結(jié)果樣例等.使學(xué)生學(xué)習(xí)時免去書本和電子媒介間的轉(zhuǎn)換，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了便利一在辦公軟件界面下完成全部教學(xué)內(nèi)容配套資源中還提供了大量拓展的導(dǎo)學(xué)實驗.以供學(xué)生開闊視野，起到延伸課堂教學(xué)的作用。

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