出版時(shí)間:2010-9 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:翟曉 頁數(shù):198
前言
朋友,當(dāng)您翻開這本書的時(shí)候,您面對的是一幫正在動畫制作第一線干活的人,有的已經(jīng)干了好多年了。他們年齡參差,性情各異,表述方式也不大一樣,但大家有一個(gè)共同的愿望,就是想把他們多年來在動畫編導(dǎo)制作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),乃至他們工作中的喜怒哀樂,一股腦兒地都告訴您,希望您在分享他們心路歷程的同時(shí),多一些感悟,少走些彎路。 隨著IT技術(shù)的迅猛發(fā)展與國際經(jīng)濟(jì)大潮的變換起落,我國數(shù)字動畫事業(yè)也日見蓬勃。近年來,已有不少動畫編導(dǎo)制作類的書籍面世,其中不乏豐富的資料與精辟的論述,只是實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,在“系統(tǒng)性、簡約性、實(shí)用性、針對性”等方面尚有一定空間?!稊?shù)字動畫編導(dǎo)制作》一書,試圖在這個(gè)空間里盡綿薄之力?! ∈苤麛?shù)學(xué)家吳文俊院士研究方法的啟迪,本書的編寫遵循“從問題出發(fā)”的原則,在強(qiáng)化針對性的同時(shí),重視理論的有效性。本書推崇的是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論,看重的是創(chuàng)制過程中的藝術(shù)感悟,所以,“更簡潔,更實(shí)用,更有針對性”是編寫本書的努力方向。 本書的第1、第3、第4及第9章由翟曉編寫,第2和第6章由張常青、陳杰編寫,第5章由劉蘭、胡凌珺編寫,第7章由康艷編寫,第8章由吳建林編寫,王垚、范中、羅歆、馮莎和邢嬡嬡也參與了本書的部分編寫工作?! ∫蛩剿揠y免謬誤,懇請專家、同行及讀者指教,以便再版修訂。本書編寫過程中,曾參閱大量視聽作品和文獻(xiàn)資訊,并引用了相關(guān)資料,在此謹(jǐn)致由衷謝忱。書末所列只是主要參考文獻(xiàn),疏漏之處敬請見諒!
內(nèi)容概要
本書全面闡述有關(guān)數(shù)字動畫編導(dǎo)制作的各個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合實(shí)例重點(diǎn)分析編導(dǎo)制作中的關(guān)鍵流程。 全書共分9章,內(nèi)容包括數(shù)字動畫的概念、表現(xiàn)力、沿革及種類,創(chuàng)作組構(gòu)成及制作流程,編劇、導(dǎo)演、企劃,人物與場景,原畫與動畫,錄音與配音,音樂與音效制作,后期編輯合成等。 本書可用于數(shù)字動畫專業(yè)、影視編導(dǎo)專業(yè)、廣播電視新聞、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)動畫策劃、網(wǎng)絡(luò)、動漫游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué),讀者對象包括高校本、??茖W(xué)生、碩士生、高職院校的學(xué)生以及數(shù)字動畫教育和管理工作者,數(shù)字動畫制作人員及動畫制作的業(yè)余愛好者。
書籍目錄
第1章 導(dǎo)論 1.1 數(shù)字動畫的概念 1.1.1 動畫的概念 1.1.2 數(shù)字動畫的優(yōu)勢 1.1.3 數(shù)字動畫與專業(yè)人才 1.2 數(shù)字動畫的特質(zhì)與應(yīng)用 1.2.1 數(shù)字動畫的特質(zhì) 1.2.2 數(shù)字動畫的應(yīng)用 1.3 結(jié)語第2章 數(shù)字動畫創(chuàng)作組構(gòu)成與制作流程 2.1 數(shù)字動畫創(chuàng)作組構(gòu)成 2.1.1 企劃 2.1.2 制片 2.1.3 導(dǎo)演 2.1.4 編劇 2.1.5 設(shè)計(jì)組 2.1.6 制作組 2.1.7 后期合成組 2.2 數(shù)字動畫制作流程 2.2.1 前期準(zhǔn)備階段 2.2.2 中期制作階段 2.2.3 后期合成階段第3章 數(shù)字動畫的編劇 3.1 動畫劇本的性質(zhì)與地位 3.1.1 動畫劇本的性質(zhì) 3.1.2 動畫劇本的地位 3.2 動畫劇本的編寫 3.2.1 總體構(gòu)思 3.2.2 動畫劇本的語言特征和書寫格式 3.2.3 動畫劇本的創(chuàng)作要素 3.3 動畫劇本的改編 3.3.1 改編方式 3.3.2 改編技法 3.4 動畫劇作者的素質(zhì) 3.4.1 動畫劇作者的一般素質(zhì) 3.4.2 動畫劇作者的專業(yè)素質(zhì) 3.5 結(jié)語 3.5.1 正確認(rèn)識 3.5.2 注意方法第4章 數(shù)字動畫的導(dǎo)演 4.1 數(shù)字動畫導(dǎo)演的地位與特點(diǎn) 4.1.1 數(shù)字動畫導(dǎo)演的地位 4.1.2 數(shù)字動畫導(dǎo)演的特點(diǎn) 4.2 數(shù)字動畫導(dǎo)演的職責(zé) 4.3 數(shù)字動畫導(dǎo)演的工作與程序 4.3.1 前期籌劃 4.3.2 中期制作 4.3.3 后期合成 4.3.4 導(dǎo)演工作總結(jié) 4.4 數(shù)字動畫導(dǎo)演的知能結(jié)構(gòu) 4.4.1 對視聽藝術(shù)本性的領(lǐng)悟 4.4.2 對數(shù)字動畫特征的把握 4.4.3 知識結(jié)構(gòu)的立體綜合性 4.4.4 組織能力與個(gè)人凝聚力 4.5 數(shù)字動畫導(dǎo)演的素養(yǎng) 4.5.1 強(qiáng)烈的責(zé)任感 4.5.2 敏銳的觀察力 4.5.3 良好的審美直覺 4.5.4 豐富的生活體驗(yàn) 4.5.5 健全的心理素質(zhì) 4.5.6 活躍的創(chuàng)造性思維 4.6 結(jié)語第5章 數(shù)字動畫的人物與場景 5.1 動畫角色造型設(shè)計(jì)與制作 5.1.1 人體的基本結(jié)構(gòu)和形體特征 5.1.2 動畫角色造型設(shè)計(jì) 5.1.3 角色類別與影片風(fēng)格 5.2 動畫背景設(shè)計(jì)與制作 5.2.1 動畫場景的功能和特性 5.2.2 動面場景的構(gòu)成元素 5.2.3 動畫場景設(shè)計(jì)與制作第6章 數(shù)字動畫的原畫與動畫 6.1 原畫與動畫的概念 6.1.1 數(shù)字動畫中的原畫 6.1.2 數(shù)字動畫中的動畫 6.1.3 原畫與動畫的關(guān)系 6.2 原畫設(shè)計(jì) 6.2.1 原面設(shè)計(jì)概述 6.2.2 原畫設(shè)計(jì)的基本要素 6.2.3 關(guān)鍵張與小原畫 6.2.4 原畫的測試標(biāo)準(zhǔn) 6.3 動畫的制作 6.3.1 前期準(zhǔn)備階段——掃描、修形、描線 6.3.2 中期制作階段——元件動畫、補(bǔ)間動畫 6.3.3 后期檢查階段——?jiǎng)訖z、上色 6.4 原畫指導(dǎo)與動畫指導(dǎo) 6.4.1 原畫指導(dǎo) 6.4.2 數(shù)字動畫指導(dǎo)第7章 數(shù)字動畫片的配音 7.1 數(shù)字動畫片配音概述 7.1.1 數(shù)字動畫片配音的概念及類別 7.1.2 數(shù)字動畫片配音的地位和意義 7.1.3 數(shù)字動畫片配音的特征 7.1.4 數(shù)字動畫片配音的工作環(huán)節(jié) 7.2 數(shù)字動畫片配音創(chuàng)作的準(zhǔn)備 7.2.1 普通話語音和播音發(fā)聲的訓(xùn)練準(zhǔn)備 7.2.2 表演基礎(chǔ)準(zhǔn)備 7.2.3 分析劇本與角色 7.3 數(shù)字動畫片配音的具體創(chuàng)作技巧 7.3.1 正確運(yùn)用話筒 7.3.2 貼合技巧 7.3.3 讓配音富于表現(xiàn)力第8章 數(shù)字動畫的音響與音樂 8.1 數(shù)字動畫的聲音構(gòu)成 8.1.1 角色聲 8.1.2 音響 8.1.3 音樂 8.2 數(shù)字動畫聲音的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作 8.2.1 理解導(dǎo)演意圖確立聲音風(fēng)格,進(jìn)行聲音的總體設(shè)計(jì) 8.2.2 角色聲的設(shè)計(jì)與選擇 8.2.3 音響的設(shè)計(jì)與制作 8.2.4 音樂的設(shè)計(jì)與制作 8.2.5 錄音工藝 8.2.6 聲音的剪接與混合第9章 數(shù)字動畫的剪輯合成 9.1 剪輯合成的地位與要求 9.1.1 剪輯合成的地位 9.1.2 剪輯合成的要求 9.2 剪輯合成的基本流程 9.2.1 剪輯合成的準(zhǔn)備 9.2.2 確定剪輯方案 9.2.3 粗編與精剪 9.2.4 審查樣片與修改方案 9.2.5 正式生成 9.2.6 剪輯小結(jié) 9.3 視頻剪輯 9.3.1 尋找最佳剪輯點(diǎn) 9.3.2 設(shè)定最佳長度 9.3.3 確定最佳組接方式 9.3.4 選用最佳特技 9.4 音頻剪輯 9.4.1 音頻剪輯概述 9.4.2 對話與解說 9.4.3 音響的剪輯 9.4.4 音樂的剪輯 9.5 剪輯合成容易出現(xiàn)的問題 9.5.1 聲畫不同步 9.5.2 音量不平衡 9.5.3 節(jié)奏不統(tǒng)一 9.5.4 字幕與配音不一致 9.6 結(jié)語參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
1.人類祖先的動畫思維 強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望似乎是人類與生俱來的需要。人類的表情、態(tài)勢、呼喊、跳躍、模仿、描摹,無不是在表現(xiàn)他們所感知到的客觀世界和內(nèi)心世界。人類祖先這種由于生存的必需和內(nèi)心的沖動所積累的種種表現(xiàn)形式,經(jīng)過自然萬物的陶冶,天地群族的歷練,歷史長河的洗滌,演變成了今天的文學(xué)藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、影視動畫藝術(shù)…… 人類表現(xiàn)動態(tài)客觀世界的渴望,可以追溯到遙遠(yuǎn)的舊石器時(shí)代。從那些令現(xiàn)代人驚訝的遠(yuǎn)古洞穴壁畫,可以清晰地看到人類祖先對動態(tài)世界的濃厚興趣。西班牙阿爾塔米拉洞穴壁畫距今已有一萬多年,其中那頭“八條腿的野豬”,很明顯是希望再現(xiàn)野豬奔跑的動態(tài)。古埃及壁畫上有摔跤技術(shù)的分解動作,伊希斯(Isis)(也稱艾西斯)神廟的柱子上畫有女神連續(xù)變換的身姿,也是希望再現(xiàn)摔跤者和女神活動的姿態(tài)。同樣,古希臘陶瓶和我國宋代走馬燈上面那些動作連續(xù)的畫面,也都是希望表現(xiàn)運(yùn)動的感覺。 壁畫“八條腿的野豬”,是運(yùn)用重疊描繪的方式,在固定的空間里添加時(shí)間概念,在靜止的畫面里注入動畫元素。觀者可以通過想象和補(bǔ)充,感受野豬奔跑的動態(tài)?! 」虐<氨诋嫛八印笔怯枚鄠€(gè)畫面表現(xiàn)摔跤的連續(xù)動作,讓觀者感受動的過程;“伊希斯女神”的畫面,則是利用多個(gè)獨(dú)立的空間表現(xiàn)連續(xù)動作,當(dāng)觀者快速跑過時(shí),可以看到女神連續(xù)變換的身姿,伊希斯女神仿佛“復(fù)活”了。
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