出版時(shí)間:2010-5 出版社:清華大學(xué) 作者:全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室 編 頁(yè)數(shù):500
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前言
根據(jù)國(guó)家有關(guān)的政策性文件,全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)和軟件專業(yè)資格(水平)考試(以下簡(jiǎn)稱“計(jì)算機(jī)軟件考試”)已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息系統(tǒng)、信息服務(wù)領(lǐng)域高級(jí)工程師、工程師、助理工程師、技術(shù)員國(guó)家職稱資格考試。而且,根據(jù)信息技術(shù)人才年輕化的特點(diǎn)和要求,報(bào)考這種資格考試不限學(xué)歷與資歷條件,以不拘一格選拔人才。現(xiàn)在,軟件設(shè)計(jì)師、程序員、網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)分析師考試標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)與日本國(guó)互認(rèn),程序員和軟件設(shè)計(jì)師已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)和韓國(guó)互認(rèn)。 計(jì)算機(jī)軟件考試規(guī)模發(fā)展很快,年報(bào)考規(guī)模已經(jīng)超過(guò)20萬(wàn)人,二十年來(lái),累計(jì)報(bào)考人數(shù)約200萬(wàn)人。 計(jì)算機(jī)軟件考試已經(jīng)成為我國(guó)著名的IT考試品牌,其證書(shū)的含金量之高已得到社會(huì)的公認(rèn)。計(jì)算機(jī)軟件考試的有關(guān)信息見(jiàn)網(wǎng)站www.ceiaec.org中的資格考試欄目。 對(duì)考生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)歷年試題分析與解答是理解考試大綱的最有效、最具體的途徑。 為幫助考生復(fù)習(xí)備考,全國(guó)軟考辦對(duì)考生人數(shù)較多的考試級(jí)別,匯集了近幾年來(lái)的試題分析與解答印刷出版,以便于考生測(cè)試自己的水平,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),更有針對(duì)性、更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。 計(jì)算機(jī)軟件考試的試題質(zhì)量高,包括了職業(yè)崗位所需的各個(gè)方面的知識(shí)和技術(shù),不但包括技術(shù)知識(shí),還包括法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)英語(yǔ)、管理等方面的知識(shí);不但注重廣度,而且還有一定的深度;不但要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還要具有豐富的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)。 這些試題中,包含了一些富有創(chuàng)意的試題,一些與實(shí)踐結(jié)合得很好的佳題,一些富有啟發(fā)性的題,具有較高的社會(huì)引用率,對(duì)學(xué)校教師、培訓(xùn)指導(dǎo)者、研究工作者都是很有幫助的。 由于作者水平有限,時(shí)間倉(cāng)促,書(shū)中難免有錯(cuò)誤和疏漏之處,誠(chéng)懇地期望各位專家和讀者批評(píng)指正,對(duì)此,我們將深表感激。
內(nèi)容概要
軟件設(shè)計(jì)師考試是全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試的中級(jí)職稱考試,是歷年各級(jí)考試報(bào)名中最大的熱點(diǎn)?!盾浖O(shè)計(jì)師歷年試題分析與解答(2010年最新版)》匯集了2005上半年至2009下半年的所有試題和權(quán)威的解析,參加考試的考生,認(rèn)真讀懂《軟件設(shè)計(jì)師歷年試題分析與解答(2010年最新版)》的內(nèi)容后,將會(huì)更加了解考題的思路,對(duì)提升自己考試通過(guò)率的信心會(huì)有極大的幫助。
書(shū)籍目錄
第1章 2005上半年軟件設(shè)計(jì)師級(jí)上午試題分析與解答 1 第2章 2005上半年軟件設(shè)計(jì)師級(jí)下午試題分析與解答 28 第3章 2005下半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 49 第4章 2005下半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 74 第5章 2006上半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 93 第6章 2006上半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 122 第7章 2006下半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 145 第8章 2006下半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 175 第9章 2007上半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 196 第10章 2007上半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 229 第11章 2007下半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 249 第12章 2007下半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 275 第13章 2008上半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 297 第14章 2008上半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 326 第15章 2008下半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 347 第16章 2008下半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 376 第17章 2009上半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 394 第18章 2009上半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 429 第19章 2009下半年軟件設(shè)計(jì)師上午試題分析與解答 449 第20章 2009下半年軟件設(shè)計(jì)師下午試題分析與解答 480
章節(jié)摘錄
插圖:(37)A.允許在非面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言中使用面向?qū)ο蟮母拍頑.以復(fù)用成功的設(shè)計(jì)和體系結(jié)構(gòu)c.以減少設(shè)計(jì)過(guò)程創(chuàng)建的類的個(gè)數(shù)D.以保證程序的運(yùn)行速度達(dá)到最優(yōu)值試題(37)分析設(shè)計(jì)模式是對(duì)被用來(lái)在特定場(chǎng)景下解決一般設(shè)計(jì)問(wèn)題的類和相互通信的對(duì)象的描述。一般而言一個(gè)設(shè)計(jì)模式有4個(gè)基本要素:模式名稱、問(wèn)題(模式的使用場(chǎng)合)、解決方案和效果。每一個(gè)設(shè)計(jì)模式系統(tǒng)地命名、解釋和評(píng)價(jià)了面向?qū)ο笙到y(tǒng)中一個(gè)重要的和重復(fù)出現(xiàn)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)模式使人們可以更加簡(jiǎn)單方便地復(fù)用成功的設(shè)計(jì)和體系結(jié)構(gòu);將已證實(shí)的技術(shù)表述成設(shè)計(jì)模式,也會(huì)使新系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)者更加容易理解其設(shè)計(jì)思路。設(shè)計(jì)模式可以幫助開(kāi)發(fā)者做出有利于復(fù)用的選擇,避免設(shè)計(jì)時(shí)損害系統(tǒng)復(fù)用性。因此正確答案為B。參考答案(37)B試題(38)以下關(guān)于單身模式(Singleton)的描述中,正確的是(38)。(38)A.它描述了只有一個(gè)方法的類的集合B.它能夠保證一個(gè)類只產(chǎn)生一個(gè)唯一的實(shí)例C.它描述了只有一個(gè)屬性的類的集合D.它能夠保證一個(gè)類的方法只能被一個(gè)唯一的類調(diào)用試題(38)分析單身模式(Singleton)是一種創(chuàng)建型模式。創(chuàng)建型模式抽象了實(shí)例化過(guò)程,它們幫助一個(gè)系統(tǒng)獨(dú)立于如何創(chuàng)建、組合和表示它的對(duì)象。對(duì)于系統(tǒng)中的某些類而言,只有一個(gè)實(shí)例是很重要的。單身模式的意圖就是保證一個(gè)類僅有一個(gè)實(shí)例,并提供一個(gè)訪問(wèn)它的全局訪問(wèn)點(diǎn)。參考答案(38)B試題(39)下列關(guān)于一個(gè)類的靜態(tài)成員的描述中,不正確的是(39)。(39)A.該類的對(duì)象共享其靜態(tài)成員變量的值B.靜態(tài)成員變量可被該類的所有方法訪問(wèn)C.該類的靜態(tài)方法只能訪問(wèn)該類的靜態(tài)成員變量D.該類的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員變量的值不可修改
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《軟件設(shè)計(jì)師歷年試題分析與解答(2010年最新版)》根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部文件,計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試納入全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)制度的統(tǒng)一規(guī)劃。通過(guò)考試獲得證書(shū)的人員,表明其已具備從事相應(yīng)專業(yè)崗位工作的水平和能力,用人單位可根據(jù)工作需要從獲得證書(shū)的人員中擇優(yōu)聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師)。計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)實(shí)施全國(guó)統(tǒng)一考試后,不再進(jìn)行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審工作。
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