軟件設(shè)計師歷年試題分析與解答

前言

根據(jù)國家有關(guān)的政策性文件，全國計算機技術(shù)和軟件專業(yè)資格（水平）考試（以下簡稱“計算機軟件考試”）已經(jīng)成為計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機應(yīng)用、信息系統(tǒng)、信息服務(wù)領(lǐng)域高級工程師、工程師、助理工程師、技術(shù)員國家職稱資格考試。而且，根據(jù)信息技術(shù)人才年輕化的特點和要求，報考這種資格考試不限學歷與資歷條件，以不拘一格選拔人才?，F(xiàn)在，軟件設(shè)計師、程序員、網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)分析師考試標準已經(jīng)實現(xiàn)了中國與日本國互認，程序員和軟件設(shè)計師已經(jīng)實現(xiàn)了中國和韓國互認。 計算機軟件考試規(guī)模發(fā)展很快，年報考規(guī)模已經(jīng)超過20萬人，二十年來，累計報考人數(shù)約200萬人。 計算機軟件考試已經(jīng)成為我國著名的IT考試品牌，其證書的含金量之高已得到社會的公認。計算機軟件考試的有關(guān)信息見網(wǎng)站www.ceiaec.org中的資格考試欄目。 對考生來說，學習歷年試題分析與解答是理解考試大綱的最有效、最具體的途徑。 為幫助考生復(fù)習備考，全國軟考辦對考生人數(shù)較多的考試級別，匯集了近幾年來的試題分析與解答印刷出版，以便于考生測試自己的水平，發(fā)現(xiàn)自己的弱點，更有針對性、更系統(tǒng)地學習。 計算機軟件考試的試題質(zhì)量高，包括了職業(yè)崗位所需的各個方面的知識和技術(shù)，不但包括技術(shù)知識，還包括法律法規(guī)、標準、專業(yè)英語、管理等方面的知識；不但注重廣度，而且還有一定的深度；不但要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識，還要具有豐富的實踐 經(jīng)驗。 這些試題中，包含了一些富有創(chuàng)意的試題，一些與實踐結(jié)合得很好的佳題，一些富有啟發(fā)性的題，具有較高的社會引用率，對學校教師、培訓指導(dǎo)者、研究工作者都是很有幫助的。 由于作者水平有限，時間倉促，書中難免有錯誤和疏漏之處，誠懇地期望各位專家和讀者批評指正，對此，我們將深表感激。

內(nèi)容概要

　　軟件設(shè)計師考試是全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試的中級職稱考試，是歷年各級考試報名中最大的熱點?！盾浖O(shè)計師歷年試題分析與解答(2010年最新版)》匯集了2005上半年至2009下半年的所有試題和權(quán)威的解析，參加考試的考生，認真讀懂《軟件設(shè)計師歷年試題分析與解答(2010年最新版)》的內(nèi)容后，將會更加了解考題的思路，對提升自己考試通過率的信心會有極大的幫助。

書籍目錄

第1章 2005上半年軟件設(shè)計師級上午試題分析與解答 1 第2章 2005上半年軟件設(shè)計師級下午試題分析與解答 28 第3章 2005下半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 49 第4章 2005下半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 74 第5章 2006上半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 93 第6章 2006上半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 122 第7章 2006下半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 145 第8章 2006下半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 175 第9章 2007上半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 196 第10章 2007上半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 229 第11章 2007下半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 249 第12章 2007下半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 275 第13章 2008上半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 297 第14章 2008上半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 326 第15章 2008下半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 347 第16章 2008下半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 376 第17章 2009上半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 394 第18章 2009上半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 429 第19章 2009下半年軟件設(shè)計師上午試題分析與解答 449 第20章 2009下半年軟件設(shè)計師下午試題分析與解答 480

章節(jié)摘錄

插圖：（37）A.允許在非面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言中使用面向?qū)ο蟮母拍頑.以復(fù)用成功的設(shè)計和體系結(jié)構(gòu)c.以減少設(shè)計過程創(chuàng)建的類的個數(shù)D.以保證程序的運行速度達到最優(yōu)值試題（37）分析設(shè)計模式是對被用來在特定場景下解決一般設(shè)計問題的類和相互通信的對象的描述。一般而言一個設(shè)計模式有4個基本要素：模式名稱、問題（模式的使用場合）、解決方案和效果。每一個設(shè)計模式系統(tǒng)地命名、解釋和評價了面向?qū)ο笙到y(tǒng)中一個重要的和重復(fù)出現(xiàn)的設(shè)計。設(shè)計模式使人們可以更加簡單方便地復(fù)用成功的設(shè)計和體系結(jié)構(gòu)；將已證實的技術(shù)表述成設(shè)計模式，也會使新系統(tǒng)的開發(fā)者更加容易理解其設(shè)計思路。設(shè)計模式可以幫助開發(fā)者做出有利于復(fù)用的選擇，避免設(shè)計時損害系統(tǒng)復(fù)用性。因此正確答案為B。參考答案（37）B試題（38）以下關(guān)于單身模式（Singleton）的描述中，正確的是（38）。（38）A.它描述了只有一個方法的類的集合B.它能夠保證一個類只產(chǎn)生一個唯一的實例C.它描述了只有一個屬性的類的集合D.它能夠保證一個類的方法只能被一個唯一的類調(diào)用試題（38）分析單身模式（Singleton）是一種創(chuàng)建型模式。創(chuàng)建型模式抽象了實例化過程，它們幫助一個系統(tǒng)獨立于如何創(chuàng)建、組合和表示它的對象。對于系統(tǒng)中的某些類而言，只有一個實例是很重要的。單身模式的意圖就是保證一個類僅有一個實例，并提供一個訪問它的全局訪問點。參考答案（38）B試題（39）下列關(guān)于一個類的靜態(tài)成員的描述中，不正確的是（39）。（39）A.該類的對象共享其靜態(tài)成員變量的值B.靜態(tài)成員變量可被該類的所有方法訪問C.該類的靜態(tài)方法只能訪問該類的靜態(tài)成員變量D.該類的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員變量的值不可修改

編輯推薦

《軟件設(shè)計師歷年試題分析與解答(2010年最新版)》根據(jù)人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部文件，計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試納入全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度的統(tǒng)一規(guī)劃。通過考試獲得證書的人員，表明其已具備從事相應(yīng)專業(yè)崗位工作的水平和能力，用人單位可根據(jù)工作需要從獲得證書的人員中擇優(yōu)聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師）。計算機技術(shù)與軟件專業(yè)實施全國統(tǒng)一考試后，不再進行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審工作。

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