機械識圖與制圖（下冊）

前言

　　為適應(yīng)我國現(xiàn)階段高職教育改革的新形勢，按照國家示范性高職院校核心課程建設(shè)的要求，根據(jù)常州信息職業(yè)技術(shù)學院教材建設(shè)標準，結(jié)合筆者多年從事“機械制圖”與“計算機繪圖”的教學經(jīng)驗及近幾年教學改革的實踐，編寫了這本（上、下冊）體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動與項目訓練模式的教材?！　⌒戮幊霭娴摹稒C械識圖與制圖》分上、下兩冊（本書為下冊部分）。下冊為應(yīng)用篇，采用項目訓練模式，將主要知識點貫穿于5個實際工程中常用的簡單機械裝置中。在編寫過程中，以任務(wù)為主線，對原有的知識進行合理地解構(gòu)與重構(gòu)，形成了全新的具有明顯職業(yè)教育特色的內(nèi)容體系?！　”緯诰帉戇^程中著重突出以下幾個特點?！　、賹⒅饕R融于項目實施過程中，精簡傳統(tǒng)知識點，強化識圖與繪圖技能訓練。　?、?個項目的選擇在難度上是逐漸遞進的，即從主導(dǎo)項目－引導(dǎo)項目-鞏固項目-提高項目-綜合項目，符合事物的認知規(guī)律?！　、圻m時采用三維立體圖和軸測圖，生動直觀，給學習者帶來方便?！　、軙忻恳蝗蝿?wù)都采用統(tǒng)一思路，即從任務(wù)分析-相關(guān)知識-任務(wù)實施-歸納總結(jié)-知識拓展-課堂練習，脈絡(luò)清晰，特點鮮明。　?、菰诰帉戇^程中，“相關(guān)知識”力求精簡；“任務(wù)實施”力求詳細；“歸納總結(jié)”力求指出任務(wù)實施過程的關(guān)鍵?！　、奕珪捎米钚隆都夹g(shù)制圖》、《機械制圖》國家標準?！　〔捎庙椖坑柧毮Ｊ浇M織教學，要適時利用機房進行現(xiàn)場教學、理論-上機一體化教學、多媒體課件、模型、實物零件、動畫演示等教學資源，以取得良好的教學效果?！　”緯m合于高職高專教育機電類各專業(yè)教學使用，參考學時為60學時。在使用過程中，教師可根據(jù)實際教學時數(shù)及教學條件進行適當取舍?！　”緯沙Ｖ菪畔⒙殬I(yè)技術(shù)學院劉海蘭、李小平（緒論、項目1、項目3及附錄）、宋巧連（項目2、項目4）、儲巖（項目5）編寫?！　槭箤W生真正掌握識圖與繪圖技能，本書后面部分安排有課后訓練項目及相關(guān)知識練習，全部由劉海蘭編寫?！　∪珪沙Ｖ菪畔⒙殬I(yè)技術(shù)學院劉海蘭統(tǒng)稿，院長賴華清審稿?！　”緯诰帉戇^程中，得到了常州信息職業(yè)技術(shù)學院質(zhì)控部、機電工程學院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在此一并表示衷心的感謝?！　∮捎诔醮螄L試項目訓練教學模式，不妥和疏漏之處在所難免，歡迎讀者不吝指正。

內(nèi)容概要

本書共由5個項目組成，內(nèi)容主要包括螺紋及其聯(lián)接、鍵聯(lián)接、銷聯(lián)接、彈簧、齒輪、滾動軸承、表面結(jié)構(gòu)、極限與配合、形位公差、零件圖、裝配圖等知識。以5個工程實際中常用的小型機械裝置為載體，將知識點全部貫穿其中，并采用項目訓練模式組織教學。在實施過程中，首先將項目分解成若干任務(wù)，通過完成每一任務(wù)來加強識圖、繪圖的技能訓練，以職業(yè)活動為主線，體現(xiàn)了“講中學、學中練”的鮮明職業(yè)教育特點。    為使學生能夠真正掌握識圖與繪圖技能，在每一項目完成之后還精心挑選了一部分課后練習項目及相關(guān)知識練習，全部附在項目5的后面，以便學生課后訓練。    本書可作為高職高專院校機電類各專業(yè)的教材，也可供其他專科院校使用或供技術(shù)人員參考。

書籍目錄

緒論項目1  千斤頂機械圖樣的識讀與繪制  任務(wù)1  千斤頂零件圖的識讀  任務(wù)2  千斤頂零件圖的繪制  任務(wù)3  千斤頂裝配圖的繪制項目2  銑刀頭機械圖樣的識讀與繪制  任務(wù)1  銑刀頭零件圖的識讀  任務(wù)2  銑刀頭零件圖的繪制  任務(wù)3  銑刀頭裝配圖的繪制項目3  安全閥機械圖樣的識讀  任務(wù)1  安全閥零件圖的識讀  任務(wù)2  安全閥裝配圖的識讀項目4  齒輪油泵裝配圖的識讀  任務(wù)1  齒輪油泵裝配圖的識讀  任務(wù)2  齒輪油泵泵體零件圖的拆畫項目5  機用虎鉗測繪  任務(wù)1  拆卸裝配體，畫裝配示意圖  任務(wù)2  畫零件草圖  任務(wù)3  畫裝配圖及零件工作圖習題  項目1  千斤頂機械圖樣的識讀與繪制  項目2  銑刀頭機械圖樣的識讀與繪制  項目3  安全閥機械圖樣的識讀  項目4  齒輪油泵裝配圖的識讀附錄  常見機械標準參考文獻

編輯推薦

　　本書是為適應(yīng)我國現(xiàn)階段高職教育改革的新形勢，按照國家示范性高職院校核心課程建設(shè)的要求，根據(jù)常州信息職業(yè)技術(shù)學院教材建設(shè)標準，結(jié)合筆者多年從事“機械制圖”與“計算機繪圖”的教學經(jīng)驗及近幾年教學改革的實踐所編寫的?！　≡摃鵀椤稒C械識圖與制圖》之下冊應(yīng)用篇，全書采用項目訓練模式，將主要知識點貫穿于5個實際工程中常用的簡單機械裝置中。具體內(nèi)容包括千斤頂零件圖的識讀、千斤頂裝配圖的繪制、銑刀頭零件圖的繪制、安全閥裝配圖的識讀、齒輪油泵泵體零件圖的拆畫等。適合于高職高專教育機電類各專業(yè)教學使用，參考學時為60學時。在使用過程中，教師可根據(jù)實際教學時數(shù)及教學條件進行適當取舍。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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