大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

王興玲、焦玲、劉鵬、陳雷編著的《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、微機(jī)組成、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、常用辦公軟件、多媒體應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)和信息安全、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)制作。
《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》設(shè)置了閱讀材料和練習(xí)與實(shí)踐等欄目。最新技術(shù)如CPU的32nm技術(shù)等以閱讀材料和小知識(shí)的形式介紹給學(xué)生。練習(xí)與實(shí)踐欄目是通過(guò)設(shè)置與課程有關(guān)的內(nèi)容或以解決實(shí)際問(wèn)題為切人點(diǎn)，提供相關(guān)網(wǎng)站、期刊等資料，引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)的資料，閱讀大量的文獻(xiàn)，加工整理，以論文、調(diào)研報(bào)告、圖示、動(dòng)畫、網(wǎng)站等形式提交調(diào)研結(jié)果，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題，做到來(lái)自教材，并超越教材。
《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》將教學(xué)中難以理解的知識(shí)點(diǎn)如硬盤結(jié)構(gòu)、讀寫數(shù)據(jù)的過(guò)程、計(jì)算機(jī)工作過(guò)程、碎片等，用通俗易懂的語(yǔ)言、形象直觀的圖示講解，以便于學(xué)生理解和掌握。在理論較多的章節(jié)中，還采用結(jié)合實(shí)際問(wèn)題講述相關(guān)知識(shí)的方法，如通過(guò)Windows操作系統(tǒng)使用過(guò)程中出現(xiàn)的死機(jī)現(xiàn)象講述了進(jìn)程和虛擬內(nèi)存的概念，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的另一突出特點(diǎn)是將大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐創(chuàng)新的思想引入計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，設(shè)置了小組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。另外通過(guò)編寫組構(gòu)建的協(xié)作實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的網(wǎng)上展示、評(píng)價(jià)等工作，讓學(xué)生參與“選題-分組實(shí)施-作品展示、答辯-評(píng)價(jià)”整個(gè)過(guò)程，探索全新的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)精神，提高大學(xué)生計(jì)算機(jī)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力具有重要意義。

書籍目錄

第1章  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
  1.1  計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)表示
    1.1.1  計(jì)算機(jī)中的數(shù)字編碼
    1.1.2  計(jì)算機(jī)中的字符編碼
    1.1.3  計(jì)算機(jī)中的信息單位
  1.2  計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
    1.2.1  計(jì)算機(jī)硬件
    1.2.2  計(jì)算機(jī)軟件
    1.2.3  計(jì)算機(jī)語(yǔ)言
  1.3  計(jì)算機(jī)的基本工作原理
  1.4  練習(xí)與實(shí)踐
  1.5  思考題
  1.6  填空題
第2章  微機(jī)組成
第3章  操作系統(tǒng)基礎(chǔ)
第4章  常用辦公軟件
第5章  網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)與信息安全
第6章  多媒體應(yīng)用基礎(chǔ)
第7章  網(wǎng)站規(guī)劃和網(wǎng)頁(yè)制作

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：2.多媒體技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展多媒體技術(shù)是一項(xiàng)正在迅速發(fā)展的技術(shù)，它的應(yīng)用領(lǐng)域極其廣泛，尤其在教育訓(xùn)練、信息服務(wù)、數(shù)據(jù)通信、娛樂(lè)、大眾媒體傳播、廣告等方面顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。1）電子出版物電子出版物是指以數(shù)字方式將圖、文、聲、像等信息存儲(chǔ)在磁、光、電介質(zhì)上，通過(guò)計(jì)算機(jī)或類似設(shè)備進(jìn)行閱讀使用，并可復(fù)制發(fā)行的大眾傳播媒體。電子出版物的內(nèi)容可分為電子圖書、辭書手冊(cè)、文檔資料、報(bào)刊雜志、教育培訓(xùn)、娛樂(lè)游戲、信息咨詢、簡(jiǎn)報(bào)等。2）教育以多媒體計(jì)算機(jī)為核心的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）教學(xué)手段豐富多彩，引發(fā)了教育的深層次改革，已經(jīng)被大范圍的利用。利用多媒體技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)多媒體學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，從而極大地支持個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。以教師為中心的教學(xué)模式，逐步在向?qū)W生為中心、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新型教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。3）通信多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合使得可視電話和電視會(huì)議系統(tǒng)成為現(xiàn)實(shí)，為人類提供更全面的信息服務(wù)，并可大大減少通信的費(fèi)用。視頻會(huì)議是一種重要的多媒體通信系統(tǒng)，它將計(jì)算機(jī)的交互性、通信的分布性和電視的真實(shí)性融為一體。利用視頻會(huì)議等通信環(huán)境，可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的協(xié)同工作，可以讓不同地域位置的人們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)與師生間的協(xié)同式學(xué)習(xí)等。

編輯推薦

　　《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要設(shè)置了閱讀材料和練習(xí)與實(shí)踐等欄目，試圖解決上述問(wèn)題。將最新技術(shù)如CPU的32nm技術(shù)等以閱讀材料和小知識(shí)的形式介紹給學(xué)生。將教學(xué)中難以理解的知識(shí)點(diǎn)如硬盤結(jié)構(gòu)、讀寫數(shù)據(jù)的過(guò)程、計(jì)算機(jī)工作過(guò)程、碎片等，用通俗易懂的語(yǔ)言、形象直觀的圖示講解，很容易理解和掌握。在理論較多的章節(jié)中，還采用結(jié)合實(shí)際問(wèn)題講述相關(guān)知識(shí)的方法，如通過(guò)Windows操作系統(tǒng)使用過(guò)程中出現(xiàn)的死機(jī)現(xiàn)象講述進(jìn)程和虛擬內(nèi)存的概念，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

圖書封面

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