數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用

出版時(shí)間:2010-7  出版社:清華大學(xué)  作者:張俊玲//王秀英  頁(yè)數(shù):378  字?jǐn)?shù):584000  

前言

本教材的第1版于2007年被北京市教育委員會(huì)評(píng)為北京市高等教育精品教材。在第1版教材使用過程中得到了很多專家、讀者的青睬,并提出了很多建設(shè)性的意見和建議。教材發(fā)行量超過2.5萬(wàn)冊(cè)。在出版社的鼓勵(lì)下,原編寫組認(rèn)真總結(jié)該教材的編寫和使用中的問題,并考慮到新技術(shù)的發(fā)展,在原教材的基礎(chǔ)上編寫了《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用(第2版)》?!稊?shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用(第2版)》秉承了第1版的優(yōu)點(diǎn),而且隨著數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的不斷發(fā)展,也介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件新的版本,以Access2003和SQL Sever 2005為平臺(tái)介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用;結(jié)合這幾年的發(fā)展情況重寫了“數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展與展望”一章;對(duì)原來(lái)各章節(jié)的內(nèi)容結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展和對(duì)教學(xué)的要求進(jìn)行了調(diào)整,對(duì)個(gè)別章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充完善。本教材在寫法上力求講解詳細(xì),以例題的方式介紹知識(shí)點(diǎn)和方法,通俗易懂,有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力;在每章的最后都附有一定數(shù)量和多種類型的習(xí)題,便于學(xué)生復(fù)習(xí)和教師考查;最后給出了相應(yīng)的上機(jī)實(shí)驗(yàn)和綜合訓(xùn)練,讀者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適量的題目進(jìn)行上機(jī)練習(xí)。該套教材并配有《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用習(xí)題及輔導(dǎo)》。除此之外,本教材也可供利用Access數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和T-SQL語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員參考。在編寫時(shí)我們考慮到各類讀者需要,在教材編寫的方式上和內(nèi)容的選取上做了一些有意的安排,讀者可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行取舍。本教材由有十多年從事數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師、有多年從事教材建設(shè)研究的人員和多年從事數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的業(yè)內(nèi)人士共同編寫。本書第1、2、3、4、5、18章由張俊玲編寫;第6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、19章由王秀英編寫;第16、17章由籍淑麗編寫,籍淑麗還設(shè)計(jì)了本教材中“期刊采編系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)”實(shí)例。在此對(duì)曾經(jīng)關(guān)心、指導(dǎo)和幫助過我們的北京市教委高教處的領(lǐng)導(dǎo)、北京聯(lián)合大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和全國(guó)各高校使用本教材第1版并提出寶貴意見的專家們表示由衷的感謝。計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異,作為編者,我們也僅比廣大讀者朋友先學(xué)了一步,因此本教材中難免有疏漏、不足之處,懇請(qǐng)讀者朋友們批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本教材的第1版是北京市高等教育精品教材建設(shè)項(xiàng)目,并于2007年被評(píng)為北京市高等教育精品教材。本教材的第1版得到廣大讀者的青睞,第2版是作者群在第1版的基礎(chǔ)上,本著與時(shí)俱進(jìn)的原則,根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)目前發(fā)展的前沿和教學(xué)需要,結(jié)合多年教學(xué)、研究以及實(shí)際工程中積累的經(jīng)驗(yàn),借鑒國(guó)外數(shù)據(jù)庫(kù)課程的安排方法,采用“三段式”講解法進(jìn)行組織和編著的。本教材以案例為線索,系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)Access
2003的應(yīng)用,數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的理論和方法,以及以SQL Server 2005為背景、以T-SQL為重點(diǎn)介紹了SQL語(yǔ)言的使用。
本書還對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)安全和數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述。
本教材各章均配有大量的習(xí)題,大部分習(xí)題都附有答案,書后還提供了相應(yīng)的上機(jī)實(shí)驗(yàn)和綜合訓(xùn)練,便于讀者進(jìn)一步理解和掌握各章所學(xué)到的知識(shí),同時(shí)也便于組織教學(xué)。為了方便讀者自學(xué),本教材配套出版了《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用習(xí)題及輔導(dǎo)》,對(duì)教材中的習(xí)題、上機(jī)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答。
本教材內(nèi)容豐富,講解由淺入深、通俗易懂、重點(diǎn)突出、示例翔實(shí)。在內(nèi)容編排上系統(tǒng)全面、新穎實(shí)用、可讀性強(qiáng),是高等學(xué)?!皵?shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用”課程的理想教材和參考書,也適合從事辦公自動(dòng)化管理人員和從事計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)的科技人員及其他有關(guān)人員自學(xué)、參考。

書籍目錄

第1部分 應(yīng)用篇--Access 2003
 第1章 緒論
 第2章 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)
 第3章 數(shù)據(jù)表 
 第4章 查詢
 第5章 其他數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象
第2部分 理論篇--數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)技術(shù)
 第6章 數(shù)據(jù)庫(kù)理論基礎(chǔ)
 第7章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
第3部分 提高篇--SQL語(yǔ)言
 第8章 SQL概述
 第9章 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)
 第10章 數(shù)據(jù)庫(kù)表
 第11章 查詢
 第12章 數(shù)據(jù)更新
 第13章 視圖
 第14章 規(guī)則與默認(rèn)值
 第15章 事務(wù)管理
 第16章 數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性與權(quán)限管理
 第17章 數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展與展望
第4部分 實(shí)踐篇--上機(jī)實(shí)驗(yàn)及綜合訓(xùn)練
 第18章 Access上機(jī)實(shí)驗(yàn)
 第19章 SQL語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:信息資源已成為各個(gè)部門的重要財(cái)富和資源。建立一個(gè)滿足各級(jí)部門信息處理要求,且行之有效的信息系統(tǒng)已經(jīng)成為一個(gè)企業(yè)或組織生存和發(fā)展的重要條件。數(shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)據(jù)管理的最新技術(shù),是信息處理的重要組成部分。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)從產(chǎn)生(20世紀(jì)60年代末)至今雖然只有40多年的歷史,然而,數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的理論、技術(shù)和方法得到了迅速發(fā)展,并日益完善。同時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與人工智能、并行計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)通信及面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)等技術(shù)結(jié)合,使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍得到了很大的提高,數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)應(yīng)用中不可缺少的組成部分。因此,作為信息系統(tǒng)核心和基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,從小型單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)到大型信息系統(tǒng),從聯(lián)機(jī)事務(wù)處理到聯(lián)機(jī)分析處理,從一般企業(yè)管理到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)、辦公信息系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)等,越來(lái)越多的新應(yīng)用領(lǐng)域采用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)和處理其信息資源。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)模型、數(shù)據(jù)庫(kù)信息量的大小和使用頻度已成為衡量這個(gè)國(guó)家信息化程度的重要標(biāo)志之一。因此,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的原理與應(yīng)用是全面認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論在系統(tǒng)地介紹數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用之前,首先介紹一些數(shù)據(jù)庫(kù)最常用的術(shù)語(yǔ)和基本概念,如數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等。1.1.1 數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)(data)是數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的基本對(duì)象。在大多數(shù)人的頭腦中數(shù)據(jù)就是數(shù)字。其實(shí)數(shù)字只是最簡(jiǎn)單的一種數(shù)據(jù)。這是對(duì)數(shù)據(jù)的一種傳統(tǒng)和狹義的理解。廣義上講,數(shù)據(jù)的種類很多,包括數(shù)字、文字、圖形、圖像、聲音等。為了了解世界、交流信息,人們需要描述某些事務(wù),在日常生活中人們可以直接用自然語(yǔ)言(如漢語(yǔ))描述;在計(jì)算機(jī)中,為了存儲(chǔ)和處理這些事務(wù),就要抽出對(duì)這些事務(wù)感興趣的特征,組成一個(gè)記錄來(lái)描述。

編輯推薦

《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用(第2版)》:給讀者一杯水,不如指給讀者一條河北京市精品教材。融合了教師多年的教學(xué)精華.博采了多家經(jīng)典書籍之長(zhǎng),作者群精心打造。注重能力的培養(yǎng)。“給讀者一杯水,不如指給讀者一條河”的理念貫穿始終.知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)融為一體,使讀者不僅能掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的原理與知識(shí),而且具備數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開發(fā)能力.更能夠適應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)飛速發(fā)展的需要。模塊化設(shè)計(jì)。各模塊相對(duì)獨(dú)立,便于教師根據(jù)不同的學(xué)時(shí)和所面向的專業(yè)組織教學(xué)。編排創(chuàng)新。借鑒了國(guó)外數(shù)據(jù)庫(kù)課程的安排方法,結(jié)合作者在多年教學(xué)、研究以及實(shí)際工程中積累的經(jīng)驗(yàn),采用了“應(yīng)用、原理和提高的三段式”方法進(jìn)行組織和編著。案例驅(qū)動(dòng),注重實(shí)踐。以案例為線索,講解詳細(xì),通俗易懂,配以習(xí)題和實(shí)驗(yàn),便于讀者理解、掌握所學(xué)的知識(shí),也便于培養(yǎng)讀者實(shí)際解決問題的能力。內(nèi)容豐富。《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用(第2版)》介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)Access的應(yīng)用;討論了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的理論和方法;以SQL Serve為背景,以T-SQL為重點(diǎn)介紹了SQL語(yǔ)言的使用。還對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)安全和數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述。

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