現(xiàn)代企業(yè)管理

內(nèi)容概要

　　本書作為遼寧省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“優(yōu)化現(xiàn)代企業(yè)管理課程內(nèi)容的研究”（項目號29-23）的成果教材，在項目教學(xué)法的觀念指導(dǎo)下，按照工作過程邏輯建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置三大項目，共18個模塊。　　書中觀念新穎，教學(xué)內(nèi)容綜合性、學(xué)習(xí)過程參與性強，針對應(yīng)用型本科院校學(xué)生操作性強的特點，突出對學(xué)生企業(yè)管理實踐技能的培養(yǎng)。課程涉及的管理理論能結(jié)合具體案例進行詮釋，每單元前設(shè)置能力訓(xùn)練、典案引導(dǎo)，以便學(xué)生理解掌握理論知識，增加了教學(xué)的趣味性和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在每個模塊中還提供知識鏈接內(nèi)容，開闊了學(xué)生的視野?！　”緯鴥?nèi)容全面，知識體系設(shè)計合理、實用，案例與實踐內(nèi)容的針對性強，便于教學(xué)，適合作為應(yīng)用型本科院校、高職高專工科及經(jīng)濟管理專業(yè)的教材，也適合作為企業(yè)管理人員培訓(xùn)和自學(xué)參考用書。

書籍目錄

【開篇案例】	　海爾的成長歷程	項目一  企業(yè)與企業(yè)類型的認(rèn)識　模塊1  企業(yè)	　　學(xué)習(xí)目標(biāo)	　　能力目標(biāo)	　　能力訓(xùn)練	　　典案引導(dǎo)	　　理論知識	　　　一、現(xiàn)代企業(yè)	　　　二、現(xiàn)代企業(yè)的特征	　　　三、企業(yè)的功能	　　知識鏈接：小企業(yè)	　　　一、什么是小企業(yè)	　　　二、小企業(yè)的特點	　　　三、小企業(yè)的創(chuàng)立程序	　　思考與訓(xùn)練	　模塊2  企業(yè)類型	　　學(xué)習(xí)目標(biāo)	　　能力目標(biāo)	　　能力訓(xùn)練	　　典案引導(dǎo)	　　理論知識	　　　一、按照企業(yè)組織形式分類	　　　二、按照企業(yè)規(guī)模分類	　　　三、按照企業(yè)所有制關(guān)系分類	　　　四、按照企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)力各要素所占比重分類	　　　五、按照企業(yè)財產(chǎn)組織形式分類	　　知識鏈接：企業(yè)的目標(biāo)與社會責(zé)任	　　　一、企業(yè)的目標(biāo)	　　　二、企業(yè)的社會責(zé)任	　　思考與訓(xùn)練	項目二  企業(yè)管理基礎(chǔ)　模塊1  計劃	　　學(xué)習(xí)目標(biāo)	　　能力目標(biāo)	　　能力訓(xùn)練	　　典案引導(dǎo)	　　理論知識	　　　一、計劃的概念與特征	　　　二、計劃的類型	　　　三、計劃編制的原則、程序和方法	　　　四、目標(biāo)管理法	　　知識鏈接	　　　一、泰羅制的產(chǎn)生	　　　二、梅奧霍桑實驗	　　思考與訓(xùn)練	　模塊2  組織	　　學(xué)習(xí)目標(biāo)	　　能力目標(biāo)	　　能力訓(xùn)練	　　典案引導(dǎo)	　　理論知識	　　　一、組織的含義	　　　二、組織的要素	　　　三、組織的作用	　　　四、組織的類型	　　　五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則	　　知識鏈接：海爾組織結(jié)構(gòu)的變化	　　　思考與訓(xùn)練	　模塊3  領(lǐng)導(dǎo)	　　學(xué)習(xí)目標(biāo)	　　能力目標(biāo)	　　能力訓(xùn)練	　　典案引導(dǎo)	　　理論知識	　　　一、領(lǐng)導(dǎo)的含義與作用	　　　二、領(lǐng)導(dǎo)方式	　　　三、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)理論	　　　四、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)	　　知識鏈接：領(lǐng)導(dǎo)新理論	　　思考與訓(xùn)練	　模塊4  溝通	　　學(xué)習(xí)目標(biāo)	　　能力目標(biāo)	　　能力訓(xùn)練	　　典案引導(dǎo)	　　理論知識	　　　一、溝通的含義	　　　二、溝通的作用	　　　三、溝通的類型	　　　四、溝通的過程和要素	　　　五、沖突	　　知識鏈接：高效傾聽的12個技巧	　　思考與訓(xùn)練	　模塊5  激勵	　　學(xué)習(xí)目標(biāo)	　　能力目標(biāo)	　　能力訓(xùn)練	　　典案引導(dǎo)	　　理論知識	　　　一、激勵的含義	　　　二、激勵的過程	　　　三、激勵的作用	　　　四、激勵理論	　　　五、激勵的原則與方法	　　知識鏈接：中國古代與西方激勵方法的比較	　　　一、中國古代的激勵方法	　　　二、西方管理理論提出的激勵方法	　　　三、二者的異同及比較的啟示	　　　思考與訓(xùn)練　……項目三  企業(yè)的管理參考文獻(xiàn)

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