理論力學簡明教程

前言

本書自2005年出版以來，受到廣大教師和學生的歡迎。2007年本書被評為江蘇科技大學精品教材，2009年被江蘇省評為立項建設精品教材。由于本書符合教育部非專業(yè)力學課程指導分委員會對理論力學所提出的基本要求，這次再版繼承了原書的特點，突出工程概念和啟發(fā)式分析，重點放在“基本概念、基本理論、基本方法”的掌握和應用上。這次修訂，對少部分內(nèi)容作了修改調(diào)整，使之更符合教學要求和規(guī)律，并在各章后增加了思考題，加強了對學生基本概念的訓練，旨在使本教材為高校應用型人才培養(yǎng)發(fā)揮重要作用。本書配有與全書內(nèi)容完全一致的書后全部“思考題與習題詳解”和界面非常友好、便于使用和二次開發(fā)的“課堂多媒體教案’’光盤。這定將大大節(jié)省教師的備課時間。本書使用對象定位于一般高等工科院校本科機械、動力、土建、水利、化工類等專業(yè)。

內(nèi)容概要

　　本書為2009年江蘇省立項建設精品教材。本書分3篇共14章，涵蓋了教育部非力學專業(yè)課程指導分委員會編制的多學時理論力學基本要求的內(nèi)容，包括：緒論、靜立學基本概念和物體受力分析、力系的簡化、力系平衡方程及應用、靜力學應用專題、點的運動和剛體的基本運動、點的合成運動、剛體平面運動、動力學基礎、動量定理、動量矩定理、動能定理、達朗貝爾原理、虛位移原理及動力學普遍方程、單自由度系統(tǒng)的振動等?！　”緯奶厣銉?nèi)容突出理論力學基本概念、基本理論和基本方法，符號和插圖規(guī)范，文手：敘述簡明易懂，精選各種類型例題、思考題和習題，例題分析突出啟發(fā)式?！　”緯蚴褂帽緯慕處熖峁┡涮椎摹罢n堂多媒體教案．ppt”和書后全部“思考題及習題詳解”光盤。需要者清與主編聯(lián)系。

作者簡介

景榮春，男，1947年出生。1964-1970年就讀于清華大學，1979-1980年清華大學2年制進修班學習，1982年獲得江蘇工學院工學碩士學位，1986-1987年教育部公派美國威斯康辛大學（Madison）訪問學者?，F(xiàn)任江蘇科技大學教授，省級一類優(yōu)秀課程“理論力學”組長兼省級二類優(yōu)秀課程“工

書籍目錄

緒論第1篇 靜力學　第1章 靜力學基本概念與物體受力分析　　1.1 靜力學基本概念　　　1.1.1 力與力系　　　1.1.2 平衡　　　1.1.3 剛體　　　1.1.4 力矩　　　1.1.5 合力矩定理　　1.2 靜力學公理　　1.3 基本約束及其約束力　　　1.3.1 柔性約束　　　1.3.2 剛性約束　　　1.3.3 約束力特點　　1.4 物體的受力分析和受力圖　　　1.4.1 解除約束與受力圖　　　1.4.2 畫受力圖的步驟　　小結(jié) 　　思考題　　習題　第2章 力系的簡化　　2.1 匯交力系　　2.2 力偶系　　　2.2.1 力偶的定義　　　2.2.2 力偶的性質(zhì)　　　2.2.3 力偶系合成　　2.3 力的平移定理與任意力系簡化　　　2.3.1 力的平移定理　　　2.3.2 空間任意力系簡化　　　2.3.3 空間力系簡化結(jié)果討論　　　2.3.4 固定端約束　　小結(jié)　　思考題　　習題　第3章 力系平衡方程及應用　　3.1 平面力系平衡方程　　　3.1.1 平面任意力系平衡方程的基本形式　　　3.1.2 平面任意力系平衡方程的其他形式　　　3.1.3 平面平行力系平衡方程　　　3.1.4 平面匯交力系平衡方程　　　3.1.5 平面力偶系平衡方程　　3.2 平面物體系平衡問題　　3.3 靜定和超靜定問題概念　　3.4 空間力系平衡方程　　　3.4.1 空間匯交力系平衡方程　　　3.4.2 空間力偶系平衡方程　　　3.4.3 空間平行力系平衡方程　　　3.4.4 空間一般力系平衡方程　　應用舉例　　小結(jié)　　思考題　　習題　第4章 靜力學應用專題　　4.1 平面簡單桁架　　　4.1.1 平面簡單桁架的構(gòu)成　　　4.1.2 平面簡單桁架的內(nèi)力分析　　4.2 摩擦　　　4.2.1 滑動摩擦　　　4.2.2 摩擦角與自鎖現(xiàn)象　　　4.2.3 考慮摩擦的平衡問題　……第2篇 運動學  第5章 點的運動和剛體的基本運動  第6章 點的合成運動  第7章 剛體平面運動第3篇 動力學  第8章 動力學基礎  第9章 動量定理  第10章 動量矩定理  第11章 動能定理  第12章 達朗貝爾原理  第13章 虛位移原理及動力學普遍方程  第14章 單自由度系統(tǒng)的振動習題答案參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：1．4．1解除約束與受力圖在研究平衡物體上力的關(guān)系或運動物體上作用力與運動的關(guān)系時，都需要首先對物體進行受力分析，即確定作用在物體上力的數(shù)目、作用點、方向或作用線。為了清楚地顯示物體的受力狀態(tài)，通常需假想地將被研究的物體或物體系（也稱受力體或研究對象）從周圍物體（施力體）分離出來，單獨畫出其簡圖，并用矢量標明全部作用力（包括全部主動力和約束力）。分離的過程稱為取分離體，最后所得的標明全部作用力的圖稱為受力圖。非自由體是受約束的，這時去掉約束，代之以相應的約束力，這個過程稱為解除約束。1．4．2畫受力圖的步驟畫受力圖是求解靜力學和動力學問題的重要基礎，其基本步驟如下。（1）選定研究對象，并單獨畫出其分離體（分離體圖中，外約束不畫出）。（2）在分離體上畫出所有作用于其上的主動力（一般皆為已知力）。（3）在分離體的每一個外約束處，根據(jù)約束特征畫出其相應的外約束力。當選擇若干個物體組成的物體系為研究對象時，作用于物體系上的力可分為兩類：物體系以外物體作用于物體系內(nèi)各個物體的力稱為外力，物體系內(nèi)物體間相互作用的力稱為內(nèi)力。應該指出，內(nèi)力和外力的區(qū)分不是絕對的，內(nèi)力和外力的區(qū)分，只有相對于確定的研究對象才有意義。注意在物體系的整體、部分及單個物體的受力圖中，作用于物體上的力的符號、方向要彼此協(xié)調(diào)。下面通過例題說明。

編輯推薦

《理論力學簡明教程(第2版)》特色：內(nèi)容豐富，涵蓋教育部非專業(yè)力學課程指導委員會最新修訂的多學時“理論力學”課程要求。歸類精選各類概念性強的習題例題，例題典型且為課程重點，其分析與討論由淺入深，有利于掌握解題方法。全部量和符號均遵循新的國家標準并且與新的“全國普通高校理論力學試題庫”符號和內(nèi)容要求一致。

圖書封面

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