素描

前言

　　伴隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，設(shè)計(jì)行業(yè)成為了實(shí)用美術(shù)的重點(diǎn)。從20世紀(jì)90年代中后期開(kāi)始，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求，全國(guó)大部分大中專院校相繼開(kāi)設(shè)了設(shè)計(jì)專業(yè)，所以設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)一方面借鑒了國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，另一方面結(jié)合了中國(guó)的實(shí)際情況，即許多設(shè)計(jì)專業(yè)教師是由繪畫教師轉(zhuǎn)行而來(lái)的。這無(wú)疑說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的必要條件?！　〗?jīng)歷過(guò)幾年設(shè)計(jì)人才青黃不接的狀況后，一批批設(shè)計(jì)新人開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)。設(shè)計(jì)需要新的元素，需要符合潮流的節(jié)拍，這也正吻合了年輕人的特點(diǎn)，年輕人喜歡嘗試，敢于創(chuàng)新，能接受一切新生事物，從而使活潑炫目的時(shí)尚元素不斷融合到設(shè)計(jì)中來(lái)。隨之在設(shè)計(jì)領(lǐng)域開(kāi)始出現(xiàn)重視設(shè)計(jì)理念而輕技術(shù)的趨勢(shì)，不少教師和學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的素描和色彩的作用心存疑慮，認(rèn)為這些基礎(chǔ)課與設(shè)計(jì)無(wú)多大瓜葛，甚至建議砍去這樣的課程，這種斷源的做法很快使設(shè)計(jì)業(yè)中顯示出后勁的不足，學(xué)生的手頭表達(dá)能力急劇下降，無(wú)法運(yùn)用畫筆在短時(shí)間內(nèi)手繪草圖并與客戶溝通，可以說(shuō)這是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)在學(xué)習(xí)國(guó)外設(shè)計(jì)的過(guò)程中的一種急功近利的表現(xiàn)，他們只看到國(guó)外設(shè)計(jì)大師新異奇巧的設(shè)計(jì)風(fēng)格和思路，忽略了他們?cè)鷮?shí)的基本功?！　≡O(shè)計(jì)與繪畫的關(guān)系在現(xiàn)代社會(huì)不是水火不容的，繪畫能力是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，而廣泛意義上的設(shè)計(jì)也給繪畫一定的指導(dǎo)，使繪畫中也存在設(shè)計(jì)的元素。設(shè)計(jì)需要利用繪畫作為一個(gè)表達(dá)工具，也需要感受一些繪畫的審美氣息，從而提升設(shè)計(jì)的品格。當(dāng)然，設(shè)計(jì)還需要更多其他知識(shí)的灌輸，從而有資源可借鑒，這樣才能進(jìn)發(fā)靈感?！　±L畫和設(shè)計(jì)在任何階段都離不開(kāi)基本功的支撐作用，素描是繪畫和設(shè)計(jì)中重要的基礎(chǔ)。在繪畫中，藝術(shù)美的展現(xiàn)需要通過(guò)具體物象進(jìn)行，即便是抽象作品，仍然脫離不開(kāi)繪畫中的構(gòu)圖、色彩、虛實(shí)、空間等關(guān)系的運(yùn)用，而在設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)理念的得以實(shí)現(xiàn)，也要依賴于繪畫。雖然在設(shè)計(jì)中很多情況下會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案，但是造型能力的掌握和作用是不能被忽視的?！　∷孛枋抢L畫的基礎(chǔ)，也是一門獨(dú)立的繪畫藝術(shù)門類。本書對(duì)素描基礎(chǔ)知識(shí)及技能進(jìn)行了比較詳細(xì)的介紹，一方面是為提升學(xué)生的審美意識(shí)，另一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生具備從素描技能轉(zhuǎn)換為獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)新的能力，從而開(kāi)闊學(xué)生的視野。書中對(duì)素描的起源和流派發(fā)展做了適當(dāng)?shù)慕榻B，并列舉了許多優(yōu)秀的素描經(jīng)典作品供大家學(xué)習(xí)借鑒。

內(nèi)容概要

本書從素描的起源、發(fā)展開(kāi)始講述，主要圍繞素描在繪畫和設(shè)計(jì)中的基本功訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行講解。本書共10章，前一部分圍繞繪畫素描．對(duì)繪畫的一些慨念、觀點(diǎn)進(jìn)行了必要的闡述．并從靜物、人像、人體等方面全面展開(kāi)講解；后一部分結(jié)合設(shè)計(jì)藝術(shù)對(duì)結(jié)構(gòu)素描、寫實(shí)衷達(dá)和創(chuàng)意表達(dá)進(jìn)行了系統(tǒng)的解說(shuō)，最后展示了一些優(yōu)秀的中外繪畫人師和教師的優(yōu)秀素描作品，可以起到欣賞和示范臨摹的作用。本書從素描的工具上下功夫，從基礎(chǔ)訓(xùn)練人手，讓學(xué)生充分掌握素描這一造型語(yǔ)言，從而在繪畫設(shè)計(jì)工作中做到游刃有余。    本書可以作為高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)教材，也可以作為本科美術(shù)專業(yè)的繪畫基礎(chǔ)教材，同時(shí)也是美術(shù)初學(xué)者和愛(ài)好者學(xué)習(xí)繪畫的工具書。

書籍目錄

第1章 概述  1.1 素描的基本概念  1.2 素描的發(fā)展  1.3 學(xué)習(xí)素描的意義    1.4 素描學(xué)習(xí)的注意點(diǎn)  小結(jié)  思考與練習(xí)題第2章 素描的藝術(shù)語(yǔ)言  2.1 明暗表現(xiàn)手法及藝術(shù)特色  2.2 線的表現(xiàn)手法及藝術(shù)特色  2.3 線與明暗結(jié)合的表現(xiàn)手法及藝術(shù)特色  小結(jié)  思考與練習(xí)題第3章 素描的要素  3.1 物體的明暗  3.2 物體的結(jié)構(gòu)  3.3 物體的質(zhì)感  3.4 物體的空間  3.5 幾何形與面  小結(jié)  思考與練習(xí)題第4章 素描的工具材料  4.1 筆  4.2 紙張  4.3 輔助工具  小結(jié)  思考與練習(xí)題第5章 靜物素描  5.1 靜物的擺布  5.2 明暗畫法  小結(jié)  思考與練習(xí)題第6章 石膏像素描  6.1 石膏像寫生的目的與任務(wù)  6.2 石膏像寫生中光的布置  6.3 石膏像寫生的方法步驟  小結(jié)  思考與練習(xí)題第7章 人像素描第8章 人體素描第9章 設(shè)計(jì)素描第10章 優(yōu)秀素描作品欣賞 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　從對(duì)素描的理解來(lái)說(shuō)，素描很大程度上是承擔(dān)著研究并記錄物體的形象和結(jié)構(gòu)的作用，后來(lái)發(fā)展成獨(dú)立的素描繪畫。但不論是作為研究還是作為作品的出現(xiàn)，都離不開(kāi)對(duì)物體本質(zhì)的表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)是物體的形體特征的支撐者，是物體構(gòu)造關(guān)系和生長(zhǎng)規(guī)律造成的，如果忽略對(duì)此的研究和掌握，畫出的物體有可能出現(xiàn)以下幾種狀況：第一，不知結(jié)構(gòu)就不知轉(zhuǎn)折，導(dǎo)致形體的不準(zhǔn)確；第二，不抓結(jié)構(gòu)導(dǎo)致只有表皮描摹，顯得空洞無(wú)物，比如對(duì)人物的描繪會(huì)畫得像塑料人，沒(méi)有骨骼肌肉；第三，忽視結(jié)構(gòu)的掌握會(huì)出現(xiàn)繪畫中力不從心的狀態(tài)，很多關(guān)系似是而非，沒(méi)有邏輯性，關(guān)系混亂，甚至用明暗的虛實(shí)掩蓋這些不足?！　∥覀儗?duì)周圍的物體都有很多的感知方式，質(zhì)感是視覺(jué)和觸覺(jué)對(duì)一個(gè)物體的感受，視覺(jué)和觸覺(jué)可以在這一方面相互印證。質(zhì)感是物體的材料屬性，表現(xiàn)在外就是物體的表面的粗糙與細(xì)膩的不同感受，比如玻璃的光滑、巖石的粗糙、絲綢的滑軟、鋼鐵的堅(jiān)硬等?！　〔煌馁|(zhì)感可以通過(guò)不一樣的手法在紙面上實(shí)現(xiàn)。但是質(zhì)感的表現(xiàn)基本上離不開(kāi)明暗調(diào)子的使用。表現(xiàn)質(zhì)感可以從幾個(gè)方面入手?！　。?）質(zhì)感的表現(xiàn)離不開(kāi)明暗，但是一般能表現(xiàn)質(zhì)感的只是在受光面，不必要在暗部做很多文章?！　。?）不同質(zhì)感的物體的表面對(duì)光的反射不一樣，所以我們可以抓住這個(gè)特點(diǎn)，從物體的高光下手，玻璃受光后會(huì)產(chǎn)生很多的輝點(diǎn)，陶瓷的高光也很耀眼，絲綢在光照下也會(huì)出現(xiàn)比較明顯的高光點(diǎn)，而粗糙的物體表面是漫反射，所以沒(méi)有明確的高光點(diǎn)，就不能下意識(shí)地去畫高光，這樣的問(wèn)題在一些不注意觀察的學(xué)生身上經(jīng)常發(fā)生。在畫高光的時(shí)候，要畫好高光的大小和形狀以及位置，有不少同學(xué)在畫高光的時(shí)候以為自己畫了高光，但是很草率，結(jié)果根本起不到作用，反而使畫面變花?！　。?）除了高光的強(qiáng)弱，受光面的粗糙程度的模擬就是表現(xiàn)質(zhì)感的又一重要手段。我們從兩個(gè)極端可以知道，陶瓷、玻璃的表面光滑無(wú)阻，粗糙的石頭表面坑坑洼洼，那么畫的時(shí)候?qū)饣拿嬷灰眉?xì)致的筆觸鋪出一個(gè)過(guò)渡自然的面就可以，而粗糙的表面有很多細(xì)小的體積，這時(shí)候可以用粗糲的線條去皴擦，也可以有耐心地在皴擦后對(duì)那些細(xì)小體積做明暗的塑造，得到應(yīng)有的效果?！　?.4 物體的空間　　西方繪畫經(jīng)歷了由線到面、由平面到立體的這么一個(gè)發(fā)展過(guò)程。在這樣的過(guò)程中，畫家們不斷地實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到文藝復(fù)興時(shí)期，畫家們將透視、解剖、明暗完善起來(lái)，寫實(shí)繪畫基本上就上升到了一個(gè)前所未有的高度。物體的空間意識(shí)是畫家們相當(dāng)重視的一方面，空間的強(qiáng)弱也成了判斷畫家能力強(qiáng)弱的要素。

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