C語言程序設(shè)計

內(nèi)容概要

本書根據(jù)教育部考試中心制定的2008年版《全國計算機(jī)等級考試大綱（二級C語言程序設(shè)計）》編寫而成。全書內(nèi)容緊扣考試大綱，將筆試和上機(jī)內(nèi)容緊密結(jié)合，依據(jù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，實施案例驅(qū)動教學(xué)，以典型考題的解析為主，將程序設(shè)計的基本知識點恰當(dāng)?shù)厝谌腩}例的分析過程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提高綜合分析問題和解決問題的能力。    全書共分為13章和2個附錄，包括運算符、數(shù)據(jù)類型、分支結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、預(yù)處理、整型指針、字符串、指針高級應(yīng)用、構(gòu)造類型、位運算和文件等。附錄中列舉了C程序常見錯誤并給出了各章課后習(xí)題的參考答案。    本書可作為非計算機(jī)類大學(xué)本科計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)教材，也可作為高職高專計算機(jī)專業(yè)教材以及等級考試培訓(xùn)教材和自學(xué)參考書。

書籍目錄

第1章　C程序的結(jié)構(gòu)和常用運算符　題例1  開發(fā)C語言程序的步驟　題例2　C語言的特點　題例3  了解main函數(shù)　題例4　C程序的書寫格式　題例5　C程序的注釋　題例6　標(biāo)識符　題例7　關(guān)鍵字　題例8　賦值運算符　題例9　復(fù)合賦值運算符　題例10　算術(shù)運算符　題例11　輸出整數(shù)的各位數(shù)字　題例12　自增自減運算符　題例13　關(guān)系運算符　題例14　邏輯運算符　題例15　短路邏輯運算符　題例16　條件運算符　題例17　邏輯恒等式　題例18　逗號運算符　題例19　運算符的優(yōu)先級　題例20　語句　習(xí)題演練第2章　數(shù)據(jù)類型與輸入輸出函數(shù)  題例21　數(shù)據(jù)類型  題例22　整型  題例23　數(shù)制轉(zhuǎn)換  題例24　整型數(shù)據(jù)的溢出  題例25　實型  題例26　字符類型與ASCII碼  題例27　轉(zhuǎn)義字符  題例28　字符分類函數(shù)  題例29  自動類型轉(zhuǎn)換  題例30　強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換  題例31　四舍五人  題例32　printf和scanf函數(shù)的一般形式  題例33　指定輸入輸出數(shù)據(jù)的寬度  題例34　格式修飾符  題例35　輸入輸出不同類型數(shù)據(jù)  題例36　輸入字符  題例37　getchar和putchar函數(shù)  習(xí)題演練第3章　用條件測試做出判斷　題例38  if語句　題例39  if-else語句　題例40  if語句的嵌套　題例41  if-else-if階梯　題例42  switch語句　題例43  break語句　題例44　省略了break語句　題例45　條件運算符、if與switch語句的比較　題例46　三個數(shù)排序　題例47　閏年問題　習(xí)題演練第4章　使用循環(huán)重復(fù)執(zhí)行操作  題例48  while語句  題例49  while語句與自增運算符  題例50　單個變量控制while語句  題例51　最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)  題例52　回文數(shù)  題例53　圓周率  題例54　分類統(tǒng)計字符個數(shù)  題例55  for循環(huán)語句  題例56  for語句的一些變化  題例57  水仙花數(shù)  題例58  Fibonacci數(shù)列  題例59  常用ASCII碼對照表  題例60  do-while語句　……第5章　用數(shù)組存儲信息第6章　使用函數(shù)封裝代碼第7章　編譯預(yù)處理第8章　整型指針與數(shù)組第9章　字符數(shù)組、字符串與字符指針第10章　指針的高級應(yīng)用　第11章　構(gòu)造類型第12章　位運算第13章　使用磁盤文件附錄A　C程序常見錯誤舉例附錄B　習(xí)題參考答案參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　叢書特色：　　突出實踐性。叢書編寫以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，突出專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容，為有關(guān)專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、專業(yè)實踐、畢業(yè)實踐和畢業(yè)設(shè)計教學(xué)提供具體、翔實的實驗設(shè)計，提供可操作性強(qiáng)的實驗指導(dǎo)，完全適合“從實踐到理論再到應(yīng)用”、“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式?！　〗滩牧Ⅲw化。叢書提供配套的紙質(zhì)教材、電子教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)和案例，并且在清　　課程系列化。實驗類課程均由“教程+實驗指導(dǎo)+課程設(shè)計”三本教材構(gòu)成一門課程的“課程包”，為教師教學(xué)、指導(dǎo)實驗以及學(xué)生完成課程設(shè)計提供翔實、具體的指導(dǎo)和技術(shù)支持。

圖書封面

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