C++程序設(shè)計技術(shù)習題解答與實驗指導

內(nèi)容概要

本書是《C++程序設(shè)計技術(shù)》的配套用書，本書的配套光盤收錄了作者精心設(shè)計的C++試題庫及與之配套的具有智能化閱卷能力的學習效果自助測試系統(tǒng)，可以幫助讀者更好地掌握C++語言的基本語法，進一步掌握程序設(shè)計技術(shù)與方法，檢驗、鞏固學習效果。    本書對《C++程序設(shè)計技術(shù)》中的所有習題進行了詳細解答，書中許多習題具有一定的難度和深度，尤其是綜合研究題更是涵蓋了枚舉、回溯、壓縮、人工智能、邏輯推理等諸方面的典型算法，本書是一本進行程序設(shè)計能力訓練不可多得的良師益友。    書中設(shè)計了10個實驗項目共75個實驗問題，綜合性程序設(shè)計實驗具有一定的難度和規(guī)模，可作為課程設(shè)計教學內(nèi)容。    本書可作為高等院校計算機科學與技術(shù)專業(yè)及其他C++語言程序設(shè)計課程的教材，也可作為計算機軟件開發(fā)人員的程序設(shè)計參考書。

書籍目錄

第1章　Visual C++集成環(huán)境簡介  1.1　Visual C++操作基礎(chǔ)　　1.1.1　啟動Visual C++　　1.1.2　創(chuàng)建新工程　　1.1.3　運行應用程序  1.2　Visual C++控件編輯基礎(chǔ)　　1.2.1　設(shè)置對話框?qū)傩浴　?.2.2　設(shè)置控件屬性　　1.2.3　控件編輯　　1.2.4　排列控件位置　　1.2.5　設(shè)置控件尺寸　　1.2.6　設(shè)定控件Tab順序　　1.2.7　為對話框添加標線　　1.2.8　為控件設(shè)置快捷鍵　　1.2.9　對話框之間復制控件　　1.2.10　創(chuàng)建下級對話框　　1.2.11　工具欄及信息窗口打開與關(guān)閉　1.3　Visual C++向?qū)褂没A(chǔ)　　1.3.1　為控件映射變量　　1.3.2　為控件映射消息處理函數(shù)  1.4　程序調(diào)試基礎(chǔ)  1.5　Visual C++環(huán)境配置　　1.5.1　設(shè)置自動填充特性　　1.5.2　設(shè)置系統(tǒng)文件查找目錄　　1.5.3　設(shè)置工作空間特性第2章　實驗項目設(shè)計　2.1  實驗項目設(shè)計之一  流程控制程序設(shè)計實驗  2.2　實驗項目設(shè)計之二　數(shù)組程序設(shè)計實驗  2.3　實驗項目設(shè)計之三　函數(shù)程序設(shè)計實驗  2.4　實驗項目設(shè)計之四　指針與引用程序設(shè)計實驗  2.5  實驗項目設(shè)計之五  構(gòu)造數(shù)據(jù)類型程序設(shè)計實驗  2.6  實驗項目設(shè)計之六  運算符重載程序設(shè)計實驗  2.7  實驗項目設(shè)計之七  類與對象程序設(shè)計實驗  2.8　實驗項目設(shè)計之八　文件程序設(shè)計實驗  2.9　實驗項目設(shè)計之九　Visual C++程序設(shè)計實驗  2.10　實驗項目設(shè)計之十　綜合程序設(shè)計實驗第3章　思考題解答　3.1　流程控制　3.2　數(shù)組　3.3　函數(shù)　3.4　指針與引用　3.5　構(gòu)造數(shù)據(jù)類型　3.6　預處理與位運算　3.7　運算符重載　3.8　類　3.9　再談類　3.10　文件流第4章　習題解答　4.1　C++語言基礎(chǔ)知識　4.2　流程控制　4.3　數(shù)組　4.4  函數(shù)　4.5　指針與引用　4.6　構(gòu)造數(shù)據(jù)類型　4.7　預處理與位運算　4.8　運算符重載　4.9　類　4.10　再談類　4.11　文件　4.12　Visual C++程序設(shè)計基礎(chǔ)　4.13　綜合研究題附錄A  自助測試系統(tǒng)安裝與使用附錄B　字符與ASCIl碼對照表

編輯推薦

　　借鑒國內(nèi)外計算機科學與技術(shù)學科和計算機基礎(chǔ)課程體系的研究成果，努力反映計算機科學技術(shù)的最新成果和發(fā)展趨勢。　　強調(diào)理論與實踐緊密結(jié)合，注重能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過實例講解原理和方法，引導學生掌握理論方法的實際運用?！　≈鹘滩呐溆须娮诱n件、習題解答、實驗指導等豐富的教學資源，方便師生的教與學。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    C++程序設(shè)計技術(shù)習題解答與實驗指導 PDF格式下載

---