演講與口才

前言

　　本書以普通話、演講、朗誦、辯論、主持口才、社交口才、求職口才、談判口才、推銷口才的基本知識為基礎，遵循由易到難、循序漸進和可操作性強的原則，系統(tǒng)訓練學生演講與口才各個方面的能力。演講、朗誦、辯論與口才既是普通話的綜合運用，又是當代青年重要的人文素養(yǎng)，它成為現代人求職應聘、職場發(fā)展等必須具備的重要能力。所以，大學生應積極進行口才訓練，不斷提高生活能力，滿足成長需求，促進事業(yè)成功?！　”緯w現新的課程體系、新的教學內容和教學方法，以提高學生整體素質為基礎，以增強學生實踐能力為本位，兼顧知識教育、素質教育和能力教育。本書的編寫以理論為指導，以訓練為主線，突出科學性、實用性和示范性，力圖為教師提供一套科學實用的口語教材，為學生提供一種有效的訓練依據。我們在設計訓練時力求系統(tǒng)、科學，有層次、有力度，注重講練的對應性和可操作性。本書內容的安排別具匠心，開篇以貼切的案例導入，正文輔以小故事、實例、小啟示、小訓練等，結尾則是思考與訓練，形式多樣、內容活潑，有利于幫助讀者鍛煉口才，增強學習興趣，培養(yǎng)學習能力，提高學習效果?！　”緯哂幸韵聨讉€特點：　　第一，時代性。書中取例盡量搜集最新的材料，貼近生活，給人以強烈的時代感?！　〉诙?，通俗性。事例與理論相結合，易于理解和掌握?！　〉谌刹僮餍?。每章都有案例和訓練，既方便教師備課，也方便學生練習。通過訓練，使學生掌握各種口才表達形式的基本要領，全面提高自己的口才素養(yǎng)和能力?！　〉谒模瑢嵱眯?。本書既可作為公共課教材，又可作為專業(yè)基礎課教材，還可作為演講與口才愛好者的參考用書?！　”緯勺鳛槠胀ǜ叩仍盒?、應用型本科院校、高職高專院校、成人高校的教材，也可作為企業(yè)在職人員的培訓教材，是一部提升自身整體素質與能力的參考書?！　”緯珊鷤?、鄒秋珍編著。具體編寫分工為：廣州番禺職業(yè)技術學院（國家首批示范性高等職業(yè)院校）胡偉編寫第一、二、三、五、六、九、十章；廣州大學華軟軟件學院鄒秋珍編寫第四、七、八章；其他參與本書編寫的人員有：廣東警官學院王龍、廣東省委黨校胡霞。　　在本書的編寫過程中，我們參考和引用了國內外許多專家和學者的專著、論文與網絡文章，在此謹向他們表示誠摯的謝意。本書還得到了清華大學出版社的大力協(xié)助和指導，在此一并表示感謝?！　∮捎诰幷咚接邢蓿又畷r間倉促，書中錯誤和疏漏在所難免，敬請專家、學者和讀者不吝指正。

內容概要

本書以演講、朗誦、辯論與口才的基本知識為基礎，遵循由易到難、循序漸進和可操作性強的原則，對提高口才與演講能力的各個方面進行了系統(tǒng)的闡述，以提高學生整體素質，增強學生實踐能力，兼顧知識教育、素質教育和能力教育。    本書有下面幾個特點：一是時代性，書中取例盡量搜集最新的材料，貼近生活，給人以強烈的時代感；二是通俗性，事例與理論相結合，易于理解和掌握；三是可操作性，每章都有案例和訓練，既方便教師備課，也方便學生練習。通過本書訓練，可使學生掌握各種口才表達形式的基本要領，全面提高自己的口才素養(yǎng)和演講能力。    本書可作為高職高專公共課及專業(yè)基礎課教材，也可作為其他層次學生的教材，還可作為演講與口才愛好者的參考用書。

書籍目錄

第一章  口語基礎　第一節(jié)　培養(yǎng)綜合素質　　一、道德修養(yǎng)　　二、知識結構　　三、能力結構　第二節(jié)　心理素質訓練　　一、克服怯場心理　　二、心理調節(jié)方法　第三節(jié)　態(tài)勢語　　一、態(tài)勢語言的作用　　二、態(tài)勢語言訓練　第四節(jié)　口才訓練方法　　一、名人練口才　　二、常見的幾種口才訓練方法　第五節(jié)　發(fā)聲訓練　　一、氣息控制訓練　　二、共鳴控制訓練	　　三、聲音彈性　　四、吐字歸音訓練　　五、特殊聲音的模擬訓練　　六、用聲與嗓音保護第二章　普通話　第一節(jié)　普通話語音基礎　　一、聲母　　二、韻母　　三、聲調　　四、音變　第二節(jié)　普通話朗讀技巧　　一、停頓　　二、重音　　三、語速　　四、語調　第三節(jié)　普通話水平測試　　一、普通話水平測試概論　　二、普通話水平測試試卷介紹　　三、普通話水平測試題型第三章  朗誦　第一節(jié)  朗誦概述　　一、朗誦的特點　　二、朗誦的要求　　三、朗誦情感的把握　第二節(jié)　朗誦的技巧　　一、停頓和相連　　二、重音和輕音　　三、速度和節(jié)奏　　四、語氣和語調　　五、態(tài)勢語　　六、朗誦注意事項　　七、朗誦、朗讀、演戲三者的區(qū)別　第三節(jié)　不同文體的朗誦　　一、詩歌的朗誦　　二、散文的朗誦　　三、童話、寓言的朗誦第四章  演講口才　第一節(jié)  演講概述　　一、演講的定義　　二、演講的特征　　三、演講的分類　　四、即興演講　第二節(jié)　演講前的準備　　一、演講的選題　　二、演講的選材　　三、演講前的思想準備　第三節(jié)  演講稿的寫作技巧　　一、演講稿的特點　　二、演講稿的結構技巧　　三、演講稿的語言技巧　　四、優(yōu)秀演講稿范例　第四節(jié)  演講語言的表達技巧　　一、有聲語言表達技巧　　二、無聲語言表達技巧第五章  辯論　第一節(jié)  辯論概述　　一、辯論的含義與作用　　二、辯論的原則　　三、辯論的種類　　四、辯論的語言類型　　五、賽場辯論　　六、辯詞賞析　第二節(jié)  辯論的準備　　一、辯論審題與立論　　二、辯論材料的準備　　三、辯論謀略的制定　　四、辯詞講稿的撰寫　　五、辯論制勝要訣　第三節(jié)  辯論技巧　　一、立論精當　　二、臨場不亂　　三、巧于言辭　　四、善用邏輯第六章  主持口才　第一節(jié)  主持人概述　　一、主持人　　二、主持人應具備的素質與能力　　三、主持的類型　第二節(jié)  主持語言技巧　　一、開場技巧　　二、串聯技巧　　三、情趣引導、掌控場面技巧　　四、擺脫困境技巧　　五、即興訪談技巧　　六、結束技巧第七章  社交口才　第一節(jié)  社交口才概述　　一、社交與社交口才　　二、社交口才的作用　　三、社交語言的基本原則　第二節(jié)　社交語言表達的基本要求　　一、明確交際目的　　二、認準交際對象　　三、建立時空觀念　　四、選擇話題健康有益　第三節(jié)  社交語言的實用技巧　　一、介紹語言技巧　　二、提問語言技巧　　三、拒絕與說服的語言技巧　　四、贊美與批評的語言技巧第八章  求職口才　第一節(jié)  求職面試概述　　一、求職面試前的準備　　二、求職面試禮儀　　三、求職材料的準備　第二節(jié)  求職面試語言要求　　一、簡明扼要，重點突出　　二、真誠樸實　　三、揚長避短　　四、謙恭有度　第三節(jié)  求職面試語言表達的技巧　　一、常見問題的回答技巧　　二、解除困境語言技巧　　三、提問語言技巧　　四、應聘時的忌諱第九章  談判口才　第一節(jié)  談判概述　　一、談判的含義　　二、談判的特點　　三、談判的種類　第二節(jié)  談判策略與口才　　一、劣勢條件下的談判策略　　二、優(yōu)勢條件下的談判策略　　三、均勢條件下的談判策略　第三節(jié)  談判語言技巧　　一、重復意見法　　二、贊美對方法　　三、故意示弱法　　四、巧妙激將法　　五、曲徑通幽法　　六、正話反說法　　七、剛柔并濟法　　八、側面暗示法　　九、列舉數字法　　十、巧打比喻法第十章  推銷口才　第一節(jié)  推銷概述　　一、推銷的含義　　二、推銷的形式　　三、推銷的基本原則　第二節(jié)  推銷語言技巧　　一、接近顧客的語言技巧　　二、面談時的語言技巧　　三、消釋異議的語言技巧　　四、商品成交的語言技巧　　五、收回貨款的語言技巧參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章　口語基礎　　第三節(jié)　態(tài)勢語　　如果說，口頭語言是人類以有義、有序的聲音為物質材料的信息載體，書面語言是人類以有義有序的文字為物質材料的信息載體的話，那么，態(tài)勢語言則是人類以有義、有序的面都表情、體態(tài)語言、空間距離、服飾裝束為物質材料的信息載體了。態(tài)勢語言，它和口頭語言、書面語言一道，共同構建起了神圣的語言殿堂?！　B(tài)勢語言是人類獨有的語言形態(tài)。當人們不會使用口頭語言和書面語言，不必使用口頭語言和書面語言，不想使用口頭語言和書面語言，不宜使用口頭語言和書面語言的時候，態(tài)勢語言卻能獨立地發(fā)揮它特有的表情達意的作用。至于人們在進行口頭語言表達的時候，態(tài)勢語言所起的作用，更是不容忽視的。　　例1-2　　英國前首相丘吉爾在一次演講中說：“我們現在的生活水平比歷史上任何時期都高，我們現在吃得很多?！敝v到這里，他故意停了下來，看著聽眾好一會兒，然后，他盯著自己的大肚皮說：　“這是最有力的實證。”　　分析：丘吉爾在這段演講中首先妙用停頓，把聽眾的注意力吸引到他自己身上，然后巧妙運用“盯著自己的大肚皮”的體態(tài)語輔助有聲語言進行論證，產生了妙趣橫生、令人捧腹的交際效果。

編輯推薦

　　通俗性。事例與理論結合，易于理解與掌握。　　時代性。案例新穎，貼近生活，給人以強烈的時代感?！　】刹僮餍?。每章都有案例和訓練，不僅方便教與學，更有利于讀者全面提升口才素養(yǎng)和能力?！　嵱眯?。本書既可作為公共課教材，又可作為專業(yè)基礎課教材，還可作為演講與口才愛好者的參考書。

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