大學信息技術基礎

前言

　　具有系統(tǒng)、扎實、豐富的信息技術基礎知識和應用技能是現(xiàn)代大學生必須具備的基本素質之一，大學計算機信息技術基礎課是非計算機專業(yè)學生學習計算機的入門課程，也是當前我國高等學校公共基礎課程體系中最為重要的課程之一。隨著計算機技術的快速發(fā)展，許多學校對大學計算機基礎教育課程體系進行了各種有益的探索，課程的內容也呈現(xiàn)多樣化的趨勢。本書根據(jù)國家教育部計算機基礎課程教學指導委員會制定的大學計算機基礎教學大綱組織編寫?！　】紤]到非計算機專業(yè)開設計算機方面的課程較少，學生對信息技術知識的掌握需要通過這門課程的學習來實現(xiàn)，所以本書在編寫過程中，通過對教學內容的基礎性、科學性和前瞻性的研究，圍繞當前高等教育改革發(fā)展的新形式、新目標和新要求，堅持既有利于教學又便于自學，既系統(tǒng)全面又突出重點難點，理論與實踐相結合等原則，力求做到結構合理、通俗易懂，兼顧理論性、實用性及可操作性。同時，本書在內容的組織上也充分考慮到大學信息技術基礎教學的目標是以學生應用能力培養(yǎng)為導向，引導學生學習關于計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)中最基本和最重要的概念和知識，了解最普通和最重要的計算機應用知識，為學生將來利用計算機技術解決本專業(yè)領域有關問題打下堅實的基礎。因此本書涉及的內容較多，在實際使用時可根據(jù)教學的需要進行刪減。

內容概要

本書根據(jù)國家教育部計算機基礎課程教學指導委員會制定的大學計算機基礎教學大綱組織編寫。全書共分八章，主要內容包括計算機信息處理基礎知識、中文Windows XP操作系統(tǒng)、Word 2003文字處理、Excel 2003電子表格、PowerPoint 2003演示文稿、FrontPage 2003網(wǎng)頁制作，以及計算機網(wǎng)絡、計算機病毒、網(wǎng)絡安全等基礎知識。本書還配套編寫了《大學信息技術基礎實驗指導》（李紹穩(wěn)編著，清華大學出版社出版）教材，供實驗操作訓練時使用。    本書可作為高等學校計算機基礎課程的教材，也可供各類計算機基礎培訓人員學習參考。

書籍目錄

第1章　計算機信息處理基礎知識　1.1  概述　　1.1.1  信息　　1.1.2  信息技術與信息化　1.2　計算機概述　　1.2.1  計算機的起源和發(fā)展歷史　　1.2.2　計算機的特點　　1.2.3　計算機的應用　1.3　計算機系統(tǒng)的組成　1.4　微型計算機系統(tǒng)　　1.4.1  微型計算機的體系結構　　1.4.2　微型計算機硬件系統(tǒng)　　1.4.3　微型計算機軟件系統(tǒng)　　1.4.4　其他外部設備　1.5  數(shù)制與計算機編碼　　1.5.1　進位計數(shù)制與數(shù)制轉換　　1.5.2  常用的二進制數(shù)據(jù)單位　　1.5.3　信息編碼　1.6  習題　　1.6.1　單項選擇題　　1.6.2　填空題　　1.6.3　名詞術語解釋　　1.6.4  簡答題第2章  中文Windows XP操作系統(tǒng)　2.1　Windows XP操作系統(tǒng)概述　　2.1.1　Windows操作系統(tǒng)簡介　　2.1.2　Windows XP運行環(huán)境與安裝　　2.1.3  Windows XP的啟動與退出　　2.1.4　Windows XP的幫助　2.2  Windows XP桌面與窗口操作　　2.2.1　Windows XP的桌面　　2.2.2　Windows XP的基本操作方法　　2.2.3  Windows XP的窗口及窗口操作　　2.2.4　Windows XP的任務欄與“開始”菜單　　2.2.5　Windows XP的剪貼板　2.3　Windows XP的文件（夾）操作　　2.3.1  Windows XP的文件與文件夾　　2.3.2  使用資源管理器來操作文件和文件夾　2.4　Windows XP的環(huán)境設置和系統(tǒng)維護　　2.4.1  Windows XP的控制面板　　2.4.2　Windows XP的系統(tǒng)設置　　2.4.3  Windows XP中添加或刪除程序　　2.4.4　Windows XP的硬件管理　　2.4.5　Windows XP的個性化設置　　2.4.6　Windows XP的打印機設置　　2.4.7　Windows XP的系統(tǒng)更新　2.5　Windows XP中的輸入法設置及附件程序　　2.5.1  中文輸入法的選擇　　2.5.2  漢字輸入法狀態(tài)的設置　　2.5.3  漢字輸入的過程　　2.5.4　Windows XP部分附件程序簡介　2.6  習題　　2.6.1　單項選擇題　　2.6.2  簡答題第3章　Word 2003文字處理　3.1　Word 2003概述　　3.1.1　Word 2003的功能　　3.1.2　Word 2003的啟動和退出　　3.1.3  Word 2003的工作窗口　3.2　文檔的基本操作　　3.2.1  文檔的創(chuàng)建和文本的輸入　　3.2.2　文檔的保存　　3.2.3  文檔的打開和文本基本編輯……第4章　Excel2003電子表格第5章　PowerPoint2003演示文稿第6章　計算機網(wǎng)絡基礎與應用第7章　計算機病與網(wǎng)絡安全第8章　FrontPage 2003網(wǎng)頁制作　參考文獻網(wǎng)站參考資料

章節(jié)摘錄

　　第1章 計算機信息處理基礎知識　　1.1 概述　　計算機技術的不斷普及與深入發(fā)展正改變著人們傳統(tǒng)的工作、學習和生活方式，同時也影響著教學內容和方法，推動了人類社會的發(fā)展和人類文明的進步，把人類帶入一個全新的信息時代。作為21世紀的大學生，在信息社會里生活和學習，必須了解和掌握獲取信息、處理信息、傳輸信息和存儲信息的方法?！　?.1.1 信息　　信息一詞來源于拉丁文information，并且在英文、法文、德文、西班牙文中同字，在俄文、南斯拉夫語中同音，表明了它在世界范圍的廣泛性。信息一詞在我國也有著悠久的歷史，在兩千多年前的西漢時期就出現(xiàn)了“信”字?！　?.什么是信息　　迄今為止人們對信息有著各種各樣的說法，還沒有一個確切的定義?！掇o源》中將信息定義為“信息就是收信者事先所不知道的報道”?！逗喢魃鐣茖W詞典》中對信息的定義為“作為日常用語，指音信、消息。作為科學術語，可以簡單地理解為消息接受者預先不知道的報道”。人類通過信息認識各種事物，人與人之間借助信息進行交流溝通，使人們能夠互相協(xié)作，從而推動社會發(fā)展。

編輯推薦

　　《大學信息技術基礎》圍繞當前高等教育改革發(fā)展的新形勢、新目標和新要求，按照既有利于教學又便于自學、既系統(tǒng)全面又突出重點難點、理論與實踐相結合等原則編寫而成，是作者根據(jù)多年計算機基礎教學的經驗，對教學內容和課程體系進行改革的探索。《大學信息技術基礎》以大量的實例來引導讀者的學習過程。知識結構嚴謹、語言通俗易懂，內容兼顧理論性、實用性及可操作性，能有效降低讀者的學習難度。既適于作為計算機基礎課程教學的教材，也是較好的自學參考資料。

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