大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

計算機和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是當(dāng)今發(fā)展最快、應(yīng)用最為廣泛的技術(shù)之一。使用計算機和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的意識，應(yīng)用這些技術(shù)進行信息獲取、表示、存儲、傳輸和處理的技能，以及運用計算機解決實際問題的能力，已成為當(dāng)今衡量一個人文化素養(yǎng)的重要標(biāo)志，更是一個現(xiàn)代大學(xué)生所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的掌握，是大學(xué)生進入信息化校園學(xué)習(xí)的首要任務(wù)之一，“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”也一直是絕大多數(shù)高校作為公共必修課給大學(xué)新生開設(shè)的第一門計算機課程。如何做好大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程的教和學(xué)，各高校和相關(guān)學(xué)術(shù)機構(gòu)都做了不少研究，積累了豐富的經(jīng)驗，并取得了豐碩的成果。教育部高等學(xué)校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會提出的“關(guān)于進一步加強高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的意見”（簡稱“白皮書”）；全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會先后發(fā)布的CFC2004和CFC2006（中國高等院校計算機基礎(chǔ)教育課程體系的簡稱），都是這些成果的結(jié)晶。隨著計算機知識的普及，中學(xué)生已有一定的計算機和信息技術(shù)基礎(chǔ)，大學(xué)生的計算機基礎(chǔ)已不再是零起點，大學(xué)第一門計算機課程的教學(xué)改革也在迅速開展。汕頭大學(xué)也從2004年開始嘗試“IT技能”教學(xué)改革，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，試行“以學(xué)生自學(xué)為主，教師重點難點輔導(dǎo)為輔”的新教學(xué)模式，但實施中發(fā)現(xiàn)大學(xué)新生的計算機基礎(chǔ)參差不齊，且差距較大，真正能達到對大學(xué)生計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和技能要求的學(xué)生并不多，所以從2007年開始正式改為“分級教學(xué)”模式。

內(nèi)容概要

本書是為大學(xué)第一門計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)編寫的教材，內(nèi)容涵蓋了計算機軟硬件和多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基礎(chǔ)以及文字處理、電子表格和演示文稿制作等辦公軟件的應(yīng)用。    本書的作者是在教學(xué)一線多年從事計算機教學(xué)工作的老師，有豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗。第1部分（基礎(chǔ)知識篇）和第2部分（辦公應(yīng)用篇）內(nèi)容豐富翔實，重點難點突出；第2部分（辦公應(yīng)用篇）有豐富的操作技巧和注意事項指導(dǎo)，圖文并茂；第3部分（上機實踐篇）采用目標(biāo)驅(qū)動的教學(xué)模式，內(nèi)容豐富、選題精細，是各位老師多年教學(xué)實踐經(jīng)驗的積累和總結(jié)，而且配有對應(yīng)的操作指南?！俺Ｒ妴栴}與疑難解答”是對教學(xué)過程中普遍存在的共性問題的匯總。本書上一版本已在多所院校應(yīng)用了多年，得到了學(xué)生和讀者的認(rèn)可。本次重新編寫力求能適應(yīng)多種教學(xué)模式的需要，希望在“以自學(xué)為主”的教學(xué)模式中能給學(xué)生和自學(xué)的讀者提供有效的幫助和指導(dǎo)，這也是本書的主要特色。    本書可作為高等院校本、?？品怯嬎銠C專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，掌握基本技能的教材，也可作為各類計算機培訓(xùn)和個人自學(xué)的教材和參考書。    本書的電子課件可在清華大學(xué)出版社網(wǎng)站（http：／／www．tup．corn．cn）下載。

書籍目錄

第1部分　基礎(chǔ)知識篇　第1章　計算機基礎(chǔ)知識    1.1　計算機概述    1.2　計算機發(fā)展簡史  　  1.2.1　計算機的誕生    　1.2.2　計算機的發(fā)展    1.3　計算機的分類    1.4　未來計算機的發(fā)展　    1.4.1　計算機發(fā)展的五種趨向  　  1.4.2　朱來的新型計算機    1.5　計算機應(yīng)用概述    1.6　計算機系統(tǒng)的構(gòu)成和原理    　1.6.1　計算機系統(tǒng)的構(gòu)成　    1.6.2　計算機的工作原理    1.7　微型計算機硬件系統(tǒng)  　  1.7.1　主機系統(tǒng)　    1.7.2　輔助存儲設(shè)備  　  1.7.3　輸入／輸出設(shè)備    1.8　計算機軟件系統(tǒng)    　1.8.1　系統(tǒng)軟件　    1.8.2　應(yīng)用軟件    1.9　多媒體技術(shù)基礎(chǔ)  　  1.9.1　多媒體概述　    1.9.2　多媒體的關(guān)鍵技術(shù)  　  1.9.3  多媒體系統(tǒng)的構(gòu)成    　1.9.4　多媒體計算機硬件    　1.9.5　多媒體應(yīng)用軟件　    1.9.6　多媒體應(yīng)用舉例  　1.10　計算機中的信息表示　    1.10.1　數(shù)制和數(shù)制轉(zhuǎn)換    　1.10.2　數(shù)值編碼  　  1.10.3　字符編碼　    1.10.4　聲音媒體的表示　    1.10.5　圖形和圖像媒體的表示  　  習(xí)題1　第2章　Windows操作系統(tǒng)    2.1　概述  　  2.1.1　Windows操作系統(tǒng)的功能和特點    　2.1.2　Windows操作系統(tǒng)的安裝、啟動和退出　　2.2　Windows XP的基本知識和操作    　2.2.1　桌面簡介    　2.2.2　鼠標(biāo)和鍵盤的基本操作　    2.2.3　窗口和對話框　    2.2.4　菜單和工具欄　    2.2.5　運行Windows XP的應(yīng)用程序　    2.2.6　使用Windows XP的幫助功能　  2.3　Windows XP的資源管理器  　  2.3.1　“資源管理器”的啟動及其窗口　    2.3.2　文件和文件夾的概念  　  2.3.3　“資源管理器”窗口的基本操作　    2.3.4　管理文件和文件夾  　  2.3.5　管理磁盤    　2.3.6　使用Windows XP的搜索功能　  2.4　使用Windows XP的DOS命令  　  2.4.1　啟動DOS提示符會話狀態(tài)　    2.4.2　DOS基礎(chǔ)    2.5　中文Windows XP的其他功能  　  2.5.1　漢字輸入法簡介　    2.5.2　記事本　    2.5.3  畫圖　    2.5.4　計算器　    2.5.5　磁盤日常維護　    2.5.6　多媒體功能    2.6　控制面板……第2部分　辦公應(yīng)用篇第3部分　上機實踐篇

章節(jié)摘錄

插圖：第1部分基礎(chǔ)知識篇第1章計算機基礎(chǔ)知識本章將從計算機的基本概念人手，介紹計算機發(fā)展歷程、分類、應(yīng)用領(lǐng)域和未來發(fā)展趨勢，并對計算機系統(tǒng)的構(gòu)成、原理，微型計算機的硬件和軟件系統(tǒng)以及多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識和信息在計算機中的存儲及表示方式作簡要介紹，使讀者對計算機及其應(yīng)用和多媒體技術(shù)有一個初步的了解。1．1計算機概述自1946年世界上第一臺電子計算機ENIAC誕生至今只有60多年的歷史，但自它誕生之日起就以異常迅猛的速度磅礴發(fā)展，由最初的“計算”工具，逐步演變?yōu)檫m用于多種領(lǐng)域的信息處理設(shè)備，迅速滲透到社會生產(chǎn)、日常生活的各個領(lǐng)域。電子計算機的問世也引發(fā)了一場從工業(yè)化到信息化的革命，推動了社會的發(fā)展與進步，對人類社會生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了廣泛的影響，已成為社會各個領(lǐng)域和人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚墓ぞ?。使用計算機的意識，利用計算機獲取、表示、存儲、傳輸和處理信息的技能，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)協(xié)同工作、解決實際問題的能力，已成為衡量一個人文化素養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也是大學(xué)生進入信息化校園學(xué)習(xí)和交流必須具備的基本技能。計算機的全稱是“電子計算機”，包括“電子數(shù)字計算機”和“電子模擬計算機”。人們一般所說的“計算機”通常是指“電子數(shù)字計算機”，它有兩個突出的特點：數(shù)字化和通用性。數(shù)字化是指計算機在處理信息時完全采用數(shù)字方式，其他非數(shù)字形式的信息，如文字、圖形、圖像和聲音等，要先設(shè)法先轉(zhuǎn)換成數(shù)字形式（數(shù)字化），然后再由計算機來存儲和處理；通用性的含義是：采用馮·諾依曼提出的“存儲程序式通用電子計算機”設(shè)計方案，能夠解決一切具有“可解算法”的問題。

編輯推薦

《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》：內(nèi)容仁富、翔實，重點、難點突出有豐富的操作技巧和注意事項指導(dǎo)，圖文并茂采用目標(biāo)驅(qū)動的教學(xué)模式。選題精細提供“常見問題與疑難解答”，匯總教學(xué)過程中共性問題一線教學(xué)工作的作者，教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富

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