中外美術(shù)鑒賞

前言

廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心支柱，在促進(jìn)國際商務(wù)交往、豐富社會(huì)生活、拉動(dòng)內(nèi)需、解決就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、弘揚(yáng)中華文化等方面發(fā)揮著越來越大的作用，它已經(jīng)成為我國服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有極其重要的地位。隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，面對(duì)國際廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)業(yè)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)廣告經(jīng)營管理模式的創(chuàng)新、加速藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)已成為當(dāng)前亟待解決的問題。為了滿足日益增長的廣告市場(chǎng)需求，、為了培養(yǎng)社會(huì)急需的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能型應(yīng)用人才，我們組織多年在一線從事廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)的專家、教授，共同精心編撰了此教材，旨在迅速提高學(xué)生及廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)，更好地服務(wù)于我國的廣告事業(yè)。全書共七章，在吸收國內(nèi)外美術(shù)界權(quán)威專家多年豐碩成果的基礎(chǔ)上，選取包括藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑、雕塑、繪畫、工藝美術(shù)等美術(shù)門類中古今中外藝術(shù)史上最具有代表性和典型意義的作品進(jìn)行分析和鑒賞；并結(jié)合中外美術(shù)發(fā)展的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，針對(duì)高職高專院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)介紹了中國繪畫與書法、外國繪畫、建筑藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、工藝美術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)等中外美術(shù)鑒賞基本理論知識(shí)，并注重體現(xiàn)時(shí)代精神、挖掘深蘊(yùn)的人文內(nèi)涵、精選風(fēng)格鮮明的經(jīng)典作品，力求達(dá)到教學(xué)內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。本書作為高職高專教育廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的特色教材，在對(duì)美術(shù)作者社會(huì)文化背景和作品精神內(nèi)涵分析介紹的同時(shí)，更突出對(duì)具體作品形式風(fēng)格和形式美的賞析，借以開闊眼界、增長知識(shí)、陶冶性情、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)形式美的敏銳洞察能力、感受能力、認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力，為專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的文化思想基礎(chǔ)；并注重把傳統(tǒng)教材以理論為中心-的說教轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘d趣學(xué)習(xí)為中心，充分體現(xiàn)知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性、實(shí)用性的編寫原則，有效地幫助讀者取得學(xué)以致用的效果。由于本書融入了中外美術(shù)鑒賞最新的教學(xué)理念，力求嚴(yán)謹(jǐn)，注重與時(shí)俱進(jìn)，并且具有結(jié)構(gòu)合理、敘述簡潔、案例經(jīng)典、圖文并茂、通俗易懂、突出實(shí)用性等特點(diǎn)，同時(shí)采用新穎統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計(jì)，因此本書既適用于專升本及高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)，也可以作為廣告企業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)的教材，對(duì)于廣大社會(huì)自學(xué)者也是一本有益的參考讀物。本教材由李大軍進(jìn)行總體方案策劃并具體組織，徐改和劉晨擔(dān)任主編，劉晨負(fù)責(zé)統(tǒng)稿，趙亞華和劉寶明為副主編。作者具體分工：徐改編寫第一章，第五章第一節(jié)、第二節(jié)；李妍編寫第二章第一節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)，第三章第一節(jié)、第四節(jié)；王彬編寫第二章第五節(jié)、第六節(jié)，第三章第二節(jié)；張玉花編寫第二章第二節(jié)，第三章第三節(jié)、第五節(jié)，第五章第三節(jié)，第六章；劉晨編寫第四章，第七章第一節(jié)、第二節(jié)；周鵬、李曉新、馬瑞奇、李瑤編寫第二章第四節(jié)，第三章第四節(jié)；趙亞華編寫第七章第三節(jié)以及負(fù)責(zé)全書圖片整理；劉寶明編寫第七章第二節(jié)，并負(fù)責(zé)全書的修改和版式的整理；李曉新負(fù)責(zé)本教材課件的制作。在編寫過程中，我們參考并借鑒了大量有關(guān)中外美術(shù)鑒賞等方面的最新書刊資料，精選并收錄了具有典型意義的古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，并得到編委會(huì)專家教授的細(xì)心指導(dǎo)，在此特別致以衷心的感謝。為了方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，本書配有教學(xué)課件，讀者可以從清華大學(xué)出版社的網(wǎng)站上免費(fèi)下載使用。由于時(shí)間緊，作者水平有限，書中難免存在疏漏和不足，懇請(qǐng)專家和廣大讀者給予批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書結(jié)合中外美術(shù)發(fā)展的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，針對(duì)高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)介紹了中國繪畫與書法、外國繪畫、建筑藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、工藝美術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)等中外美術(shù)鑒賞的基本理論知識(shí)，同時(shí)注重體現(xiàn)時(shí)代精神，挖掘深蘊(yùn)的人文內(nèi)涵，精選風(fēng)格鮮明的經(jīng)典作品，力求教學(xué)內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。    本書結(jié)構(gòu)合理、案例翔實(shí)、圖文并茂，內(nèi)容通俗易懂、突出實(shí)用性，并且采用新穎統(tǒng)一的格式化體例設(shè)計(jì)，既適用于高職高專院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)，也可以作為廣告企業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，對(duì)于廣大社會(huì)自學(xué)者也是一本非常有益的參考讀物。

書籍目錄

第一章　概述　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　第一節(jié)　為什么要進(jìn)行美術(shù)欣賞    一、大眾化藝術(shù)    二、陶冶性情    三、加強(qiáng)中外美術(shù)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)　第二節(jié)　美術(shù)欣賞的性質(zhì)和條件    一、美術(shù)欣賞是一種審美認(rèn)識(shí)活動(dòng)    二、美術(shù)欣賞的主客觀條件　第三節(jié)　美術(shù)欣賞的過程　第四節(jié)　怎樣把握美術(shù)欣賞    一、有關(guān)知識(shí)的把握    二、有關(guān)作品內(nèi)容和意義的解讀    三、有關(guān)形式與技巧及表現(xiàn)性的把握    四、總體風(fēng)格與品格的把握　本章小結(jié)　思考題第二章　中國繪畫與書法欣賞　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　第一節(jié)　壁畫欣賞　第二節(jié)　卷軸人物、風(fēng)俗畫欣賞　第三節(jié)　卷軸山水畫欣賞　第四節(jié)　卷軸花鳥畫欣賞　第五節(jié)　20世紀(jì)繪畫欣賞　第六節(jié)　中國書法作品欣賞　本章小結(jié)　思考題　學(xué)習(xí)建議第三章　外國繪畫欣賞　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　第一節(jié)　宗教繪畫欣賞　第二節(jié)　神話、歷史及風(fēng)俗畫欣賞　第三節(jié)　肖像畫欣賞　第四節(jié)　風(fēng)景、靜物畫欣賞　第五節(jié)　20世紀(jì)現(xiàn)代諸流派繪畫欣賞　本章小結(jié)　思考題　學(xué)習(xí)建議第四章　建筑藝術(shù)欣賞　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　第一節(jié)　宗教建筑欣賞    一、中國佛教建筑    二、歐洲的神廟和教堂    三、東南亞及中亞宗教建筑　第二節(jié)　宮殿建筑欣賞    一、中國宮殿    二、歐洲宮殿　第三節(jié)　園林藝術(shù)欣賞    一、中國園林　  二、歐洲園林　第四節(jié)　陵墓和民居建筑欣賞    一、陵墓建筑    二、民居　第五節(jié)　公共建筑欣賞　本章小結(jié)　思考題　學(xué)習(xí)建議第五章　雕塑藝術(shù)欣賞　學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)　本章導(dǎo)讀　第一節(jié)　世俗雕塑欣賞    一、中國世俗及儀衛(wèi)雕塑　　……第六章　工藝美術(shù)欣賞第七章　現(xiàn)代設(shè)計(jì)欣賞參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 概述第一節(jié) 為什么要進(jìn)行美術(shù)欣賞在人類的藝術(shù)活動(dòng)中，藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)作品和藝術(shù)接受構(gòu)成了一個(gè)完整的藝術(shù)世界，其中，藝術(shù)接受不僅是構(gòu)成藝術(shù)活動(dòng)完整性的重要環(huán)節(jié)，而且還是使藝術(shù)作品與社會(huì)生活發(fā)生聯(lián)系、作用于社會(huì)的重要途徑。從接受學(xué)的角度看，美術(shù)作用于社會(huì)（換句話說，美術(shù)使社會(huì)接受）有多種形式，如美術(shù)欣賞、美術(shù)批評(píng)和美術(shù)史研究等。其中，美術(shù)欣賞是一種最主要的接受方式，同時(shí)也是其他方式的基礎(chǔ)。大眾化藝術(shù)作為視覺藝術(shù)的美術(shù)是最大眾化、擁有最多觀眾群的藝術(shù)。就現(xiàn)代社會(huì)而言，在視覺范圍內(nèi)，可以說美術(shù)無處不在。建筑、工藝設(shè)計(jì)、商品包裝、城市雕塑、室內(nèi)家具、裝飾品、工業(yè)產(chǎn)品的造型、包裝、服裝等，都是視覺藝術(shù)，都可以納入美術(shù)的范疇。就流傳作品而言，在世界范圍內(nèi)，美術(shù)作品也是流傳最多的藝術(shù)形式。許多藝術(shù)門類的作品很難存留下來，如音樂和舞蹈等。在錄音、錄像技術(shù)發(fā)明以前的古代社會(huì)，這些通過時(shí)間展開的藝術(shù)已隨著時(shí)間的流逝而不復(fù)存在，而美術(shù)這種物化的、在空間存在的造型藝術(shù)卻能夠代代流傳，例如：遠(yuǎn)古的巖畫、雕刻；近代社會(huì)的繪畫、建筑、家具和服裝等。因此，美術(shù)作品占據(jù)了世界各大博物館、藝術(shù)館的絕大部分空間。這些凝聚著各民族、各時(shí)代精神和審美理想的作品都是可視的，因?yàn)槿祟愑兄餐ǖ囊曈X生理和心理，所以美術(shù)又是最沒有民族界限和障礙的藝術(shù)。

編輯推薦

《中外美術(shù)鑒賞》特點(diǎn)：立足廣告、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀；突出行業(yè)特色，體現(xiàn)最新的設(shè)計(jì)思想及設(shè)計(jì)技術(shù)；全面展示設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)要點(diǎn)及設(shè)計(jì)技巧；以豐富、多樣的版塊設(shè)置，展現(xiàn)創(chuàng)新教材體系，引領(lǐng)課程改革。

圖書封面

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