現(xiàn)代工程制圖簡(jiǎn)明教程

前言

　　工程圖樣是表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要工具，是工程技術(shù)部門的一項(xiàng)重要技術(shù)文件?！冬F(xiàn)代工程制圖簡(jiǎn)明教程》是一本面向工科類各專業(yè)的工程素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性教材，本教材是根據(jù)《高等學(xué)校工科工程制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，認(rèn)真總結(jié)編者長(zhǎng)期的課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸取兄弟院校同類教材的優(yōu)點(diǎn)編寫而成的。適用于高等工業(yè)學(xué)校的信息與通信、電工電子、材料工程和工業(yè)工程等非機(jī)類專業(yè)?！　∪珪卜?章，參考學(xué)時(shí)為30－60學(xué)時(shí)。根據(jù)少學(xué)時(shí)教學(xué)的實(shí)際情況，教材的重點(diǎn)放在組合體三視圖及工程圖樣的閱讀能力的培養(yǎng)上，聯(lián)系實(shí)際，精選內(nèi)容，使教材的內(nèi)容和體系具有科學(xué)性、啟發(fā)性和實(shí)用性，提高學(xué)生的徒手繪圖、計(jì)算機(jī)繪圖和尺規(guī)繪圖的實(shí)踐能力?！　”緯哂幸韵绿攸c(diǎn)?！　。?）充分考慮學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受性以及教師教學(xué)組織的便利性，精簡(jiǎn)了傳統(tǒng)畫法幾何如點(diǎn)、線和面的投影，截交線、相貫線等內(nèi)容，也精簡(jiǎn)了在非機(jī)類專業(yè)應(yīng)用很少的機(jī)類專業(yè)制圖，如標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖和裝配圖的部分內(nèi)容。與此同時(shí)，增加了電子電氣制圖，計(jì)算機(jī)繪圖的內(nèi)容，加大了組合體的繪圖和讀圖練習(xí)，整本書在內(nèi)容上保持了先進(jìn)性和簡(jiǎn)明性，結(jié)構(gòu)組織上便于教師組織教學(xué)?！　。?）針對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖的普及和教學(xué)實(shí)際，我們把計(jì)算機(jī)繪圖的內(nèi)容精心組織后，以實(shí)驗(yàn)課的形式出現(xiàn)，并做到了每個(gè)實(shí)驗(yàn)單元教與學(xué)工作量飽滿、內(nèi)容相對(duì)完整，可操作性強(qiáng)，便于教師組織實(shí)施教學(xué)?！　。?）從“體”出發(fā)闡述正投影基本規(guī)律，將傳統(tǒng)的點(diǎn)、線和面的投影特性放在物體三視圖內(nèi)容之后去講，反過(guò)來(lái)，又把點(diǎn)、線、面幾何元素的投影特性融入組合體三視圖的繪制與讀圖中，這樣難度大為降低，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大為提高?！　。?）選擇典型、難易適中的圖形，能很好地表達(dá)相關(guān)內(nèi)容，并聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，提高教材的應(yīng)用性和針對(duì)性。增加構(gòu)形設(shè)計(jì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高其創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力?？紤]到教材的完整和參考的方便，在內(nèi)容上有著適當(dāng)?shù)脑Ａ?，教師可根?jù)教學(xué)時(shí)數(shù)和教學(xué)條件按一定的深度、廣度進(jìn)行取舍?！　。?）本書采用了最新頒布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，二維繪圖軟件采用了廣泛使用的AutoCAD軟件。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)《高等學(xué)校工科工程制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，吸收編者多年在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上的改革成果，并結(jié)合非機(jī)類專業(yè)《工程制圖》課程學(xué)時(shí)少的特點(diǎn)編寫而成的。本書由正投影基礎(chǔ)、工程圖基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)繪圖三部分組成?；緝?nèi)容包括正投影基礎(chǔ)、組合體的視圖、機(jī)件的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖與裝配圖、電子電氣圖和計(jì)算機(jī)二維與三維繪圖等內(nèi)容。本書突出學(xué)科特點(diǎn)和現(xiàn)代工程制圖的內(nèi)容體系特點(diǎn)，從“體”的角度講述投影基礎(chǔ)及組合體視圖，大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，也便于自學(xué)。    本書可以作為信息與通信、電工電子、材料工程和工業(yè)工程等非機(jī)類各專業(yè)的工程制圖教材，也可以作為成人高等教育、函授大學(xué)等相關(guān)專業(yè)的教材，還可以作為相關(guān)工程技術(shù)人員的參考用書。

書籍目錄

緒論　第1章　制圖基本知識(shí)　1.1　技術(shù)制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介　　1.1.1　圖紙幅面及格式　　1.1.2　標(biāo)題欄　　1.1.3　比例　　1.1.4　字體　　1.1.5  圖線　1.2　投影法基本知識(shí)　　1.2.1　中心投影法　　1.2.2　平行投影法　1.3　工程上常用的投影圖　　1.3.1　正投影圖　　1.3.2　軸測(cè)投影圖　　1.3.3　透視投影圖　　1.3.4　標(biāo)高投影圖第2章　正投影法基礎(chǔ)　2.1　立體的三視圖及投影規(guī)律　　2.1.1　三視圖的形成　　2.1.2　三視圖的投影規(guī)律　　2.1.3　根據(jù)立體的兩個(gè)視圖畫第三視圖　2.2　立體上幾何元素的投影　　2.2.1　立體上點(diǎn)的投影　　2.2.2　立體上直線的投影　　2.2.3　平面的投影　2.3　基本立體的三視圖　　2.3.1　平面體　　2.3.2  回轉(zhuǎn)體  2.4　軸測(cè)圖　　2.4.1  軸測(cè)投影的基本知識(shí)　　2.4.2　軸測(cè)圖的畫法　2.5　徒手繪制草圖的方法　　2.5.1　握筆的方法　　2.5.2　徒手畫直線　　2.5.3　徒手畫圓、圓弧　　2.5.4　徒手畫橢圓　　2.5.5  目測(cè)的方法第3章　組合體　3.1　立體的切割及截交線畫法　　3.1.1　平面體的截切　　3.1.2　回轉(zhuǎn)體的截切　3.2　立體相交及相貫線的畫法　　3.2.1　表面取點(diǎn)法　　3.2.2　相貫線的特殊情況　　3.2.3  正交兩圓柱相貫線的近畫法　3.3　組合體的構(gòu)形及形體分析法　　3.3.1　組合體的構(gòu)形　　3.3.2　形體之間的表面過(guò)渡關(guān)系　　3.3.3　形體分析法　3.4　組合體的畫圖　3.5　組合體的讀圖　　3.5.1　讀圖的基本方法和要點(diǎn)　　3.5.2　形體分析法讀圖　　3.5.3　線面分析法讀圖　3.6　組合體的尺寸標(biāo)注　　3.6.1　基本形體的尺寸標(biāo)注　　3.6.2　尺寸標(biāo)注的完整　　3.6.3　尺寸標(biāo)注的清晰……第4章　機(jī)件的常用表達(dá)方法第5章　標(biāo)準(zhǔn)件和常用件第6章　零件圖第7章　裝配圖第8章　電子電氣制圖基礎(chǔ)第9章　計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)驗(yàn)附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第2章 正手艾影法基石出　　本章介紹了立體的三視圖及投影規(guī)律、立體上幾何元素的投影和基本立體的三視圖，為繪制物體的正投影圖打下基礎(chǔ)。另外，還介紹了軸測(cè)圖和草圖的繪制方法?！　?.1 立體的三視圖及投影規(guī)律 　　在工程中用正投影法表示立體時(shí)，經(jīng)常使用三視圖，下面介紹三視圖的形成、投影規(guī)律及根據(jù)立體的兩個(gè)視圖畫第三視圖的方法?！　?.1.1 三視圖的形成　　將物體向投影面投影所得到的圖形稱為視圖。在正投影中，一般一個(gè)視圖不能完整地表達(dá)物體的形狀和大小，也不能區(qū)分不同的物體，如圖2.1中三個(gè)不同的物體在向一投影面上的視圖完全相同。因此，要反映物體的完整形狀和大小，必須有幾個(gè)從不同投影方向得到的視圖?！　⊥ǔ＿x用三個(gè)互相垂直的投影面，建立一個(gè)三投影面體系。三個(gè)投影面分別稱為正立投影面V、水平投影面H和側(cè)立投影面W。它們將空問(wèn)分為8個(gè)部分，每個(gè)部分為一個(gè)分角，其順序如圖2-2（a）所示。本教材重點(diǎn)討論我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定采用第一分角畫法。三投影面體系的立體圖在后文中出現(xiàn)時(shí)都畫成圖2-2（b）所示的形式。　　如圖2-3（a）所示，把物體在三個(gè)互相垂直的投影面體系中進(jìn)行投影時(shí)，可得到物體的三個(gè)投影。由前向后投影，在正投影面上的投影稱為正面投影，所得視圖稱為主視圖：由上向下投影，在水平投影面上的投影稱為水平投影，所得視圖稱為俯視圖；由左向右投影，在側(cè)投影面上的投影稱為側(cè)面投影，所得視圖稱為左視圖。

編輯推薦

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