財務管理

前言

　　根據教育部2006年第16號《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等文件精神，高職高專院校要積極構建與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切人點，帶動專業(yè)調整與建設，引導課程設置、教學內容和教學方法改革?！　〗虒W改革，教材先行。本教材以基于財務管理工作過程的模式為特點，以實際應用案例為導向，對企業(yè)財務管理工作各環(huán)節(jié)的具體操作要求、操作結果盡量做到突出實用性，為方便學生學習，對于較深的相關理論，以相關連接的方式在教材中出現。本教材通過實例引導，使學生從被動學習轉為主動學習，探究財務管理的知識，更有利于提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的科學思維方式與創(chuàng)新能力，體現了“實用是學生學習最好的動力”。為了方便學生檢驗學習的效果，在每章后面都備有自測題。本教材具有以下特點：　　（1）以真實職業(yè)順序（作業(yè)流程）為主線。通過對企業(yè)財務工作崗位分析，以真實職業(yè)順序（作業(yè)流程）為主線進行教材內容設計?！　。?）教學內容重點突出。本教材堅持知識的掌握服務于能力的構建，圍繞職業(yè)能力的形成組織課程內容，以財務管理各個環(huán)節(jié)為中心來整合相應的知識和技能。不追求理論知識的體系完整，但求教學內容先進、重點突出、取舍合理、結構清晰、層次分明、表達由淺入深，信息傳達高效簡潔?！　。?）重視學生技能培養(yǎng)。本教材立足于高職學生文化基礎及就業(yè)特點，以提高學生應用能力為目標，圍繞財務管理_T作的各個環(huán)節(jié)，從理論到具體的實踐操作。在各章中列出了“能力目標”、“知識目標”、“重點、難點、考點知識”、“各章小結”、“課后自測”、“課堂討論”、“案例分析”、“實訓操作”，通過學習，有利于學生獲取所需的職業(yè)能力?！　。?）教材內容突出實用性。以具體實例為載體，設計、組織課程內容，形成以基本原理、基本方法和基本操作為中心，以技術實踐知識為焦點，以技術理論知識為背景的課程內容結構。對理論不作深入探討，但對方法、手段力求詳盡，以方便學生在實際工作中選用，提高了可操作性，使本教材更突出實用性。

內容概要

根據財務管理學科的新發(fā)展，針對企業(yè)對財會崗位人員知識、能力和素質的要求，以及高職高專應用型人才培養(yǎng)目標，本書緊扣高職高專財務管理與操作目標和高職高專學生的特點，立足能力培養(yǎng)，吸收新的財務管理信息，在總結長期教學經驗、教學改革的基礎上，系統(tǒng)、科學地闡述了企業(yè)財務管理的基本理論、內容、方法與技能。    本書共分8章，內容包括財務管理總論、籌資管理、營運資金管理、證券投資管理、項目投資、利潤分配管理、財務預算與控制和財務分析。通過學習，有利于學生獲取所需的職業(yè)能力。    本書可作為高職高專財經類與管理類專業(yè)教材，也可以作為教學輔導、在職人員培訓和職稱考試的參考教材，還可以作為財務從業(yè)人員掌握、提高財務管理知識與技能的自學用書。

書籍目錄

第1章　財務管理總論　1.1　財務管理的基本概念和特點　　1.1.1　財務管理的概念　　1.1.2　財務管理的特點　　1.1.3　財務管理的原則　1.2　財務管理對象　　1.2.1　企業(yè)資金運動　　1.2.2　企業(yè)財務活動　　1.2.3　企業(yè)財務關系　1.3　財務管理目標　　1.3.1　財務管理目標的基本特點　　1.3.2　財務管理的整體目標　　1.3.3　財務管理的具體目標　　1.3.4　財務管理目標的協(xié)調  1.4　財務管理環(huán)境　　1.4.1  財務管理的內部環(huán)境——財務管理的工作環(huán)節(jié)　　1.4.2　財務管理的外部環(huán)境　本章小結　　核心概念　　課堂討論　　課后自測　案例分析　實訓操作第2章　籌資管理　2.1　主權資本籌資　　2.1.1　主權資本籌資方式　　2.1.2　主權資本籌資的資金成本計算　2.2　負債籌資　　2.2.1　銀行借款　　2.2.2　發(fā)行債券　　2.2.3　負債籌資的資金成本計算　　2.2.4　融資租賃　　2.2.5　杠桿收購籌資　　2.2.6　資金結構　　2.2.7　量本利分析　本章小結　　核心概念　　課堂討論　　　課后自測　案例分析　實訓操作第3章　營運資金管理　3.1　現金管理　　3.1.1　現金管理的成本　　3.1.2　最佳貨幣資金持有量的確定　　3.1.3　現金的日常管理　3.2　應收賬款管理　　3.2.1　應收賬款的成本　　3.2.2　信用政策的制定　　3.2.3　應收賬款的日常管理　3.3　存貨管理　　3.3.1　存貨的成本　　3.3.2　存貨決策　　3.3.3　存貨控制的方法——ABC分類控制法　本章小結　　核心概念　　課堂討論　　　課后自測　案例分析　實訓操作第4章　證券投資管理　4.1　債券投資收益的評價　　4.1.1　證券投資的目的　　4.1.2　債券的概述　　……第5章　項目投資第6章　利潤分配管理第7章　財務預算與控制第8章　財務分析附錄一　資金時間價值系數表附錄二　模擬試卷參考文獻

章節(jié)摘錄

　　1.3.4 財務管理目標的協(xié)調　　1.所有者與經營者的矛盾與協(xié)調　　經營者和所有者的主要矛盾在于，經營者希望在提高企業(yè)價值和股東財富的同時，能更多地增加享受成本；而所有者或股東則希望經營者以較小的享受成本帶來更高的企業(yè)價值或股東財富?！　榱藚f(xié)調這一矛盾，通常可以采用解聘、接收、激勵等措施。解聘是一種通過所有者約束經營者的辦法。所有者對經營者予以監(jiān)督，如果經營者未能使企業(yè)價值達到最大，就解聘經營者。為此，經營者會因為害怕被解聘而努力實現財務管理目標。接收是一種通過市場約束經營者的辦法。如果經營者經營決策失誤、經營不力，未能采取一切有效措施使企業(yè)價值提高，該公司就可能被其他公司強行接收或吞并，相應的，經營者也會被解聘。經營者為了避免這種接收，必須采取一切措施提高股票市價。激勵是指將經營者的報酬與其績效掛鉤，以使經營者自覺采取能滿足企業(yè)價值最大化的措施。激勵有兩種基本方式：①“股票選擇權”方式。它是指允許經營者以固定的價格購買一定數量的公司股票，當股票的價格越高于固定價格，經營者所得的報酬就越多。經營者為了獲取更大的股票漲價益處，就必然主動采取能夠提高股價的行動。②“績效股”形式。它是指公司運用每股利潤、資產收益率等指標來評價經營者的業(yè)績，視其業(yè)績大小對經營者給予數量不等的股票作為報酬。如果公司的經營業(yè)績未能達到規(guī)定目標時，經營者將部分喪失原先持有的“績效股”。這種方式使經營者不僅為了多得“績效股”而不斷采取措施提高公司的經營業(yè)績，而且為了使每股市價最大化，也采取各種措施使股票市價穩(wěn)定上升。　　2.所有者與債權人的矛盾與協(xié)調　　所有者與債權人的矛盾主要表現在：①所有者可能未經債權人同意，要求經營者投資于比債權人約定的風險更高的項目，這會增大償債的風險。②所有者或股東未征得現有債權人同意，而要求經營者發(fā)行新債券或舉借新債，致使舊債券或舊債務的價值降低?！　閰f(xié)調所有者與債權人的上述矛盾，通?？刹捎玫姆绞接邢拗菩越鑲?、收回借款或停止借款等。限制性借債是指在借款合同中加入某些限制性條款，如規(guī)定借款的用途、借款的擔保條款和借款的信用條件等。收回借款或停止借款是指當債權人發(fā)現公司有侵蝕其債權價值的意圖時，采取收回債權和不給予公司增加放款的方式，從而保護自身的權益。

編輯推薦

　　《財務管理》以基于工作過程的任務教學模式為特點，以實際應用為導向，針對企業(yè)財會崗位對從業(yè)人員知識、能力和素質的要求，吸收新的財務管理信息，系統(tǒng)、科學地闡述了財務管理的基本理論、內容、方法與技能。教材內容翔實，案例豐富，實用性強，體例新穎，充分結合了高職高專教學對象的特點。

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