Director 11交互式多媒體開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)教程

出版時間:2009-11  出版社:清華大學(xué)  作者:郭新房//何方  頁數(shù):363  

前言

隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高度發(fā)展和融合,傳統(tǒng)的廣播、電視、電影快速地向數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影方向發(fā)展,與日前普及的電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體。本書介紹目前流行的多媒體開發(fā)軟件Director11,該軟件是一個現(xiàn)代多媒體交互系統(tǒng)的創(chuàng)作平臺。本書既有基本知識點的敘述又有大量相關(guān)的實例,既有商業(yè)宣傳的多媒體制作又有面向個人愛好者的多媒體軟件的制作。本書內(nèi)容翔實,講解細致,重點突出,結(jié)合實際,適用于熱衷計算機、對數(shù)字多媒體有極大興趣的愛好者,并且對多媒體課件開發(fā)人員、平面設(shè)計人員具有一定的參考作用。1.本書主要內(nèi)容第1章開始多媒體創(chuàng)作——認識Director。介紹多媒體的基礎(chǔ)知識,以及Director的典型應(yīng)用,例如Director的基本功能、新增功能等。第2章舞臺設(shè)計——舞臺與角色。介紹舞臺和角色的知識。包括界面設(shè)計的原則、構(gòu)建舞臺、構(gòu)建角色等。第3章舞臺設(shè)計——編排表與精靈。介紹Director中的編排表和精靈,包括:界面設(shè)計的平衡原則、編排表的使用方法、精靈的控制方法,并且利用這些知識介紹了一個兒童識字系統(tǒng)的開發(fā)流程。第4章元素設(shè)計——編輯圖形。介紹常用的繪圖技巧,以及應(yīng)用到Director中的內(nèi)置繪圖工具,包括位圖繪圖工具和矢量圖繪圖工具。

內(nèi)容概要

本書介紹目前流行的多媒體開發(fā)軟件Director 11。全書共分14章,主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)概述,編排表與精靈,編輯圖形,Lingo語言及其語法,文本控制,視頻/音頻播放器設(shè)計,制作電子相冊——圖像控制,應(yīng)用行為,3D交互環(huán)境,Xtras插件,發(fā)布多媒體產(chǎn)品等。本書在講解軟件功能的同時,安排了豐富的實驗指導(dǎo)和上機練習(xí),幫助讀者鞏固知識。本書配套光盤附有多媒體語音視頻教程和大量的工程文件,供讀者學(xué)習(xí)和參考。    本書內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)安排合理,適合作為大中專院校相關(guān)專業(yè)Director多媒體開發(fā)教材,也可作為Director多媒體應(yīng)用和開發(fā)人員的參考資料。

書籍目錄

第1章 開始多媒體創(chuàng)作——認識Director 1.1 多媒體概述  1.1.1 多媒體的組成  1.1.2 多媒體技術(shù)特點  1.1.3 多媒體應(yīng)用領(lǐng)域 1.2 Director l l環(huán)境簡介  1.2.1  功能簡介  1.2.2 操作環(huán)境  1.2.3 Director應(yīng)用領(lǐng)域 1.3 專業(yè)術(shù)語  1.3.1 基本概念介紹  1.3.2 常用的術(shù)語  1.3.3 素材的來源 1.4 思考與練習(xí)第2章 舞臺設(shè)計——舞臺與角色 2.1  多媒體界面設(shè)計的藝術(shù)原則(一)  2.1.1 界面設(shè)計——對比原則  2.1.2 界面設(shè)計——協(xié)調(diào)原則 2.2 構(gòu)造舞臺  2.2.1 舞臺屬性  2.2.2 構(gòu)建舞臺 2.3 構(gòu)造角色  2.3.1 設(shè)置角色表  2.3.2 Cast界面  2.3.3 創(chuàng)建角色表  2.3.4 操作角色表 2.4 使用角色  2.4.1 控制視頻角色  2.4.2 應(yīng)用影片角色 2.5 幼兒識字系統(tǒng)——舞臺設(shè)計流程 2.6 觸摸屏系統(tǒng)——舞臺設(shè)計創(chuàng)意 2.7 思考與練習(xí)第3章 舞臺設(shè)計——編排表與精靈 3.1  多媒體界面設(shè)計的藝術(shù)原則(二) 3.1.1 界面設(shè)計——平衡原則 3.1.2 界面設(shè)計——趣味原則 3.2 編排表  3.2.1 概念簡介  3.2.2 編排環(huán)境  3.2.3 特效通道 3.3 控制精靈 3.4 混合模式 3.5 兒童識字系統(tǒng)——應(yīng)用特效 3.6 思考與練習(xí)第4章 元素設(shè)計——編輯圖形 4.1  電腦繪畫技巧 4.2 常用繪圖工具  4.2.1 編輯圖形——位圖  4.2.2 編輯圖形——矢量圖 4.3 常用繪圖工具  4.3.1 套索工具  4.3.2 遮罩工具  4.3.3 其他工具 4.4 多媒體交互——文本  4.4.1 應(yīng)用文本  4.4.2 使用文本域 4.5 使用屬性檢查器  4.5.1 更改位圖屬性  4.5.2 更改矢量圖屬性  4.5.3 更改文本屬性 4.6 雪景——繪圖工具應(yīng)用 4.7 方塊心情——繪畫流程 4.8 思考與練習(xí)第5章 動畫設(shè)計——基礎(chǔ)動畫第6章  交互媒體設(shè)計——Lingo語言第7章 交互媒體設(shè)計——Lingo語法第8章 滾屏文本設(shè)計——文本控制第9章 視頻,音頻播放器設(shè)計第10章 制作電子相冊—一圖像控制第11章 提高工作效率——應(yīng)用行為第12章 3D交互環(huán)境第13章 提高產(chǎn)品質(zhì)量——Xtras插件第14章 結(jié)束作品制作——發(fā)布為多媒體

章節(jié)摘錄

插圖:第1章 開始多媒體創(chuàng)作——認識Director1.1 多媒體概述“多媒體”譯自英文Multimedia,媒體原有兩重含義:一是指存儲信息的實體,如磁盤、光盤、磁帶、半導(dǎo)體存儲器等,中文常譯作媒質(zhì);二是指傳遞信息的載體,如數(shù)字、文字、聲音、圖形等,中文譯作媒介。從字面上看,多媒體就是由單媒體復(fù)合而成的。多媒體技術(shù)則是將具有聲音、文本、圖形等多媒體元素組合成一個具有某種意義的系統(tǒng)的過程。Director就是將這些元素進行組合的工具之一,不過它有著自己的特點——交互性。在介紹Director之前,先介紹一下多媒體的概念,例如多媒體的組成、特點、發(fā)展以及主要應(yīng)用領(lǐng)域等。1.1.1 多媒體的組成多媒體技術(shù)從不同的角度有著不同的定義。有人定義多媒體計算機是一組硬件和軟件設(shè)備;結(jié)合了各種視覺和聽覺媒體,能夠產(chǎn)生令人印象深刻的視聽效果。在視覺媒體上,包括圖形、動畫、圖像和文字等媒體,在聽覺媒體上,則包括語言、立體聲響和音樂等媒體。可以從多媒體計算機同時接觸到各種各樣的媒體來源。也有人定義多媒體“文字、圖形、圖像以及邏輯分析方法等與視頻、音頻以及為了知識創(chuàng)建和表達的交互式應(yīng)用的結(jié)合體”。概括起來就是:多媒體技術(shù),即是計算機交互式綜合處理多媒體信息——文本、圖形、圖像和聲音,使多種信息建立邏輯連接,集成為一個系統(tǒng)并具有交互性。簡言之,多媒體技術(shù)就是具有集成性、實時性和交互性的計算機綜合處理聲文圖信息的技術(shù)。

編輯推薦

《Director 11交互式多媒體開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)教程》:總結(jié)了作者多年多媒體設(shè)計教學(xué)心得、全面講解Director 11的要點和難點、包含大量交互式多媒體設(shè)計的典型實例、提供豐富的實驗指導(dǎo)和習(xí)題、配書光盤提供了多媒體語音視頻教程。

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用戶評論 (總計14條)

 
 

  •   很實在的書。只是現(xiàn)在這軟件很少有人用,也不怎么更新。
  •   很全面容易學(xué)
  •   一句話,經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)上買書,很好
  •   送貨速度挺快,快遞員態(tài)度很好,書不錯,挺滿意
  •   書講了很多代碼編寫,適合做小交互軟件。例子似乎少了點。
  •   學(xué)一點,是一點
  •   用幾個案例串聯(lián)起來,還不錯!
  •   書過于復(fù)雜,過于啰嗦,配套光盤問文件打開就后就自動關(guān)閉。
  •   內(nèi)容、案例、語言均不咋地
  •   光盤怎么只有聲音沒有圖像?
  •   書里從基礎(chǔ)開始講,適合入門,講的方面也比較全。如果能有些更深的內(nèi)容就更好了
  •   東西是好東西,書寫得有點脫離實際了
  •   該書帶視頻教程,實例教程沒有。缺少實例的教程操作,感覺像大學(xué)上課的書籍。
  •   書包裝不錯,一直在這里買書,感覺不錯,書包裝一直不錯
 

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