小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與財務(wù)會計管理

前言

隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，勞動力數(shù)量的增多，當(dāng)前社會就業(yè)壓力加大，形勢愈加嚴(yán)峻。中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的畢業(yè)生普遍進入中、小型企業(yè)，從事出納、收銀員、庫管、文員等工作，就業(yè)范圍較以前發(fā)生了變化。中職會計專業(yè)畢業(yè)生主要面臨的問題是動手能力差、缺乏實踐經(jīng)驗；學(xué)習(xí)到的書本知識不能與企業(yè)實際工作相結(jié)合。在用人單位出現(xiàn)了中職畢業(yè)生不會“辦事”、不敢“辦事”的現(xiàn)狀，教學(xué)環(huán)節(jié)與實際工作出現(xiàn)了脫節(jié)。教學(xué)改革和教材創(chuàng)新是現(xiàn)代中職教育的重點，它體現(xiàn)了中職學(xué)校的辦學(xué)特色和注重實踐能力培養(yǎng)的優(yōu)勢。本系列教材的編寫嚴(yán)格按照教育部“加強職業(yè)教育、突出實踐技能和能力培養(yǎng)”的教育教學(xué)改革精神和要求，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以實用性、夠用性、內(nèi)容定向性、可操作性為基調(diào)，以學(xué)生學(xué)習(xí)為切入點，將學(xué)習(xí)過程與工作過程相結(jié)合，體現(xiàn)“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念；注重教育的雙主體論，即教材既是教師的使用資源，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的信息資源，注重教師的主導(dǎo)作用，更強調(diào)學(xué)生的主體參與。本系列教材針對當(dāng)今的就業(yè)市場以及會計相關(guān)崗位對人才的實際要求，組織多年從事會計課程教學(xué)的中職學(xué)校教師與具有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)專家共同編寫。重在實訓(xùn)，突出針對性、可操作性、前瞻性、交互性的原則，以能力培養(yǎng)為中心，以目標(biāo)教學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體，知識與能力相結(jié)合、理論與實訓(xùn)相結(jié)合，達到寬基礎(chǔ)、強能力、廣適應(yīng)的目的。在寫作上，本系列教材通俗易懂、深入淺出，圖文并茂。因此，本系列教材既可作為中職會計、金融、財稅等經(jīng)濟管理相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為企業(yè)財務(wù)人員在崗培訓(xùn)和自學(xué)的參考讀物。編寫中，我們參閱、借鑒、引用了大量的國內(nèi)外專業(yè)資料，并得到了會計專業(yè)專家、教授的指導(dǎo)，在此表示感謝。希望使用該系列教材的教師和廣大讀者多提寶貴意見，以促進其不斷地更新與完善。

內(nèi)容概要

在中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育，是提高中職生職業(yè)能力和拓寬就業(yè)門路的重要措施，也是圍繞以就業(yè)為導(dǎo)向，深化中職教育改革，培養(yǎng)中職生創(chuàng)新精神與實踐能力的客觀要求。    本書注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為目的，采用模塊化、菜單式方式，將教材內(nèi)容分解為既相對獨立又有機結(jié)合的基本模塊，圖文并茂，可讀性強。通過本書學(xué)習(xí)可使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的過程、步驟，學(xué)會創(chuàng)辦、經(jīng)營、管理、發(fā)展小企業(yè)，掌握小企業(yè)的財務(wù)管理內(nèi)容與方法。    本書可作為中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教材和職業(yè)學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的教材，也可作為小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人員的自學(xué)參考書。

書籍目錄

模塊一　運籌帷幄　單元一　你適合創(chuàng)業(yè)嗎　單元二　構(gòu)思你的企業(yè)模塊二　步入企業(yè)　單元一　為你的企業(yè)辦戶口——企業(yè)營業(yè)執(zhí)照模塊三　關(guān)注財務(wù)　單元一　為什么要編制財務(wù)報表　單元二　怎樣編制財務(wù)報表　單元三　如何分析財務(wù)報表模塊四　運作發(fā)展　單元一　關(guān)于利潤　單元二　關(guān)于員工附錄一　禁止使用童工規(guī)定附錄二　中華人民共和國勞動合同法

章節(jié)摘錄

插圖：模塊二 步入企業(yè)目標(biāo)單通過本模塊的學(xué)習(xí)，你將了解在申請營業(yè)執(zhí)照時，須注意哪些具體問題。方法單本模塊采用評估法、調(diào)查法。單元一為你的企業(yè)辦戶口——企業(yè)營業(yè)執(zhí)照導(dǎo)入單你談一談自己是否適合開辦企業(yè)，你對開辦何類企業(yè)從法律上作出了比較與選擇，你對所選擇的企業(yè)市場定位經(jīng)過了市場調(diào)研。確定企業(yè)開辦地址，選配了人才后，你應(yīng)當(dāng)想到：依我國法律規(guī)定，人出生后要報戶口，企業(yè)創(chuàng)辦也要依法“辦戶口”——企業(yè)營業(yè)執(zhí)照。那么，怎么為你的企業(yè)辦理戶口呢?信息單一、辦照指南（一）我國執(zhí)照分類我國的執(zhí)照分為個體工商戶執(zhí)照；有限責(zé)任公司、股份有限公司、全民（集體）類企業(yè)法人執(zhí)照，個人獨資企業(yè)執(zhí)照，合伙企業(yè)執(zhí)照；三資企業(yè)執(zhí)照、外商駐京代表機構(gòu)。受資金、場地、人員的限制，多數(shù)人初辦企業(yè)時，開辦的是有限責(zé)任公司、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)和個體工商戶（經(jīng)營主體）。前三種屬于現(xiàn)代企業(yè)制度，投資人獨立承擔(dān)民事責(zé)任，而個體工商戶不屬于企業(yè)。個體工商戶的民事責(zé)任如由個人出資的由其個人承擔(dān)，家庭出資的由家庭財產(chǎn)承擔(dān)。在責(zé)任形式上，獨資、合伙、個體企業(yè)屬于無限責(zé)任；有限公司、全民所有制、集體所有制企業(yè)法人屬于有限責(zé)任形式。

編輯推薦

《小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與財務(wù)會計管理》是由清華大學(xué)出版社出版的。

圖書封面

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