Internet實(shí)用技術(shù)

前言

　　關(guān)于立體化教材，國內(nèi)外有多種說法，有的叫“立體化教材”，有的叫“一體化教材”，有的叫“多元化教材”，其目的是一樣的，就是要為學(xué)校提供一種教學(xué)資源的整體解決方案，最大限度地滿足教學(xué)需要，滿足教育市場需求，促進(jìn)教學(xué)改革。我們這里所講的立體化教材，其內(nèi)容、形式、服務(wù)都是建立在當(dāng)前技術(shù)水平和條件基礎(chǔ)上的?！　×Ⅲw化教材是一個(gè)“一攬子”式的，包括主教材、教師參考書、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書、試題庫在內(nèi)的完整體系。主教材講究的是“精品”意識，既要具備指導(dǎo)性和示范性，也要具有一定的適用性，喜新不厭舊。那種內(nèi)容越編越多，本子越編越厚的低水平重復(fù)建設(shè)在“立體化”的世界中將被掃地出門。和以往不同， “立體化教材”中的教師參考書可不是千人一面的，教師參考書不只是提供答案和注釋，而是含有與主教材配套的大量參考資料，使得老師在教學(xué)中能做到“個(gè)性化教學(xué)”。學(xué)習(xí)指導(dǎo)書更像一本明晰的地圖冊，難點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法一目了然。試題庫或習(xí)題集則要完成對教學(xué)效果進(jìn)行測試與評價(jià)的任務(wù)。這些組成部分采用不同的編寫方式，把教材的精華從各個(gè)角度呈現(xiàn)給師生，既有重復(fù)、強(qiáng)調(diào)，又有交叉和補(bǔ)充，相互配合，形成一個(gè)教學(xué)資源有機(jī)的整體。　　除了內(nèi)容上的擴(kuò)充，立體化教材的最大突破還在于在表現(xiàn)形式上走出了“書本”這一平面媒介的局限，如果說音像制品讓平面書本實(shí)現(xiàn)了第一次“突圍”，那么電子和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大量運(yùn)用就讓躺在書桌上的教材真正“活”了起來。用PowerPoint開發(fā)的電子教案不僅大大減少了教師案頭備課的時(shí)間，而且也讓學(xué)生的課后復(fù)習(xí)更加有的放矢。電子圖書通過數(shù)字化使得教材的內(nèi)容得以無限擴(kuò)張，使平面教材更能發(fā)揮其提綱挈領(lǐng)的作用?！　AI課件把動(dòng)畫、仿真等技術(shù)引入了課堂，讓課程的難點(diǎn)和重點(diǎn)一目了然，通過生動(dòng)的表達(dá)方式達(dá)到深入淺出的目的。在科學(xué)指標(biāo)體系控制之下的試題庫既可以輕而易舉地制作標(biāo)準(zhǔn)化試卷，也能讓學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的在線測試，提高了教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的客觀性和及時(shí)性。網(wǎng)絡(luò)課程更厲害，它使教學(xué)突破了空間和時(shí)間的限制，徹底發(fā)揮了立體化教材本身的潛力，輕輕敲擊幾下鍵盤，你就能在任何時(shí)候得到有關(guān)課程的全部信息?！　∽詈筮€有資料庫，它把教學(xué)資料以知識點(diǎn)為單位，通過文字、圖形、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫等各種形式，按科學(xué)的存儲(chǔ)策略組織起來，大大方便了教師在備課、開發(fā)電子教案和網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)的教學(xué)工作。如此一來，教材就“活”了。學(xué)生和書本之間的關(guān)系不再像領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)那樣呆板，而是真正有了互動(dòng)。教材不再只為老師們規(guī)定什么重要什么不重要，而是成為教師實(shí)現(xiàn)其教學(xué)理念的最佳拍檔。在建設(shè)觀念上，從提供和出版單一紙質(zhì)教材轉(zhuǎn)向提供和出版較完整的教學(xué)解決方案；在建設(shè)目標(biāo)上，以最大限度滿足教學(xué)要求為根本出發(fā)點(diǎn)。

內(nèi)容概要

本書屬于高職高專立體化教材計(jì)算機(jī)系列，主要介紹Intemet的實(shí)用技術(shù)及相關(guān)知識，內(nèi)容涉及Imemet基礎(chǔ)知識、接入Intemet的方法和技術(shù)、使用Intemet瀏覽和搜索信息、使用Intemet收發(fā)電子郵件、使用Internet收集和下載文件資料、電子商務(wù)和網(wǎng)上銀行的使用、網(wǎng)上證券的交易方法、即時(shí)通信工具的使用及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。    本書在強(qiáng)調(diào)理論深度的同時(shí)，特別注重基本技能和實(shí)用技術(shù)的介紹，具有很強(qiáng)的趣味性、實(shí)用性和可操作性。        本書適合作為高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)及非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)Intemet技術(shù)的入門教材，也適合作為公務(wù)員培訓(xùn)班和網(wǎng)絡(luò)愛好者的自學(xué)教材。

書籍目錄

第1章  了解Internet　1.1  什么是Intemet　　1.1.1　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識　　1.1.2　Intemet的形成與發(fā)展　　1.1.3　Intemet的定義　　1.1.4　常用的Intemet術(shù)語　1.2　Intemet的組成　　1.2.1  通信鏈路　　1.2.2　網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備　　1.2.3　用戶計(jì)算機(jī)　　1.2.4　Internet服務(wù)器　　1.2.5　信息資源　習(xí)題第2章　接入Internet　2.1　幾個(gè)相關(guān)的概念　　2.1.1　靜態(tài)IP地址和動(dòng)態(tài)IP地址　　2.1.2　公有IP地址和私有IP地址　　2.1.3　網(wǎng)關(guān)和NAT　　2.1.4　DNS和域名解析　2.2　ADSL寬帶上網(wǎng)　　2.2.1　ADSL介紹　　2.2.2　ADSL設(shè)備及連接　　2.2.3　軟件設(shè)置　　2.2.4　局域網(wǎng)共享ADSL上網(wǎng)　　2.2.5　ADSL寬帶上網(wǎng)的特點(diǎn)　2.3　局域網(wǎng)通過光纖專線上網(wǎng)　　2.3.1  局域網(wǎng)的安裝　　2.3.2　局域網(wǎng)的軟件設(shè)置　　2.3.3　光纖專線上網(wǎng)的特點(diǎn)  2.4　無線上網(wǎng)　　2.4.1　通過無線局域網(wǎng)上網(wǎng)　　2.4.2　通過GPRS無線上網(wǎng)　　2.4.3　通過CDMA無線上網(wǎng)　　2.4.4　無線上網(wǎng)的特點(diǎn)　習(xí)題第3章　瀏覽和搜索信息　3.1　瀏覽器概述　　3.1.1　Web頁的超媒體結(jié)構(gòu)　　3.1.2　統(tǒng)一資源定位器URL　3.2　Intemet Explorer瀏覽器的使用　　3.2.1　啟動(dòng)和關(guān)閉IE　　3.2.2 IE窗口的組成　　3.2.3　訪問Intemet站點(diǎn)　　3.2.4　設(shè)置個(gè)性化的IE　　3.2.5　維護(hù)IE　3.3　使用瀏覽器的一些技巧　　3.3.1　保存當(dāng)前網(wǎng)頁的全部內(nèi)容　　3.3.2　加快網(wǎng)頁的下載速度　　3.3.3　查看最近訪問過的網(wǎng)頁　　3.3.4　整理收藏夾　　3.3.5　脫機(jī)工作　3.4　搜索引擎的使用　　3.4.1　搜索引擎的概念　　3.4.2　搜索引擎的工作原理　　3.4.3　關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞的使用　3.5　幾個(gè)典型的搜索引擎站點(diǎn)　　3.5.1　百度搜索引擎　　3.5.2　Google搜索引擎　3.6　搜索引擎的使用技巧　　3.6.1　使用搜索框進(jìn)行搜索　　3.6.2　使用高級搜索界面進(jìn)行搜索　3.7　離線瀏覽工具的使用　　3.7.1  0ffiine Explorer的使用　　3.7.2　WebZIP的使用　習(xí)題第4章　收發(fā)電子郵件　4.1  電子郵件系統(tǒng)介紹……第5章　下載文件資料　第6章　網(wǎng)上金融第7章　電子商務(wù)第8章　即時(shí)通信第9章　網(wǎng)絡(luò)安全附錄　Internet及網(wǎng)絡(luò)常用術(shù)語參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章 了解Internet　　【本章要點(diǎn)】　　本章主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、功能及分類，幫助讀者建立起Internet的基本概念，了解Internet的形成和發(fā)展簡史，了解Internet的體系結(jié)構(gòu)以及組成Internet的各類硬件和軟件系統(tǒng)。讀者還需要掌握Internet提供的HTTP、FTP等各類服務(wù)及Internet相關(guān)術(shù)語，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　?.1 什么是Internet　　Internet是英文Interconnectnetworks的簡稱，可．以翻譯為“國際互聯(lián)網(wǎng)”，Internet可音譯為因特網(wǎng)。Internet誕生于20世紀(jì)60年代，在起始階段的發(fā)展速度非常緩慢，直到20世紀(jì)90年代才開始迅速發(fā)展。Internet是一個(gè)龐大的信息資源網(wǎng)，把世界范圍的信息資源匯集到一起，面向社會(huì)和公眾開放。Internet的信息資源分布在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，沒有統(tǒng)一的組織管理，也沒有統(tǒng)一的管理部門?！　∧壳?，Internet已經(jīng)發(fā)展成世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，包括計(jì)算機(jī)和其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有數(shù)億臺，資料、信息更數(shù)不勝數(shù)，Internet已經(jīng)成為信息和知識的海洋?！　?.1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識　　網(wǎng)絡(luò)要有兩個(gè)要素：一是節(jié)點(diǎn)，二是在節(jié)點(diǎn)之間建立聯(lián)系。生活中也存在很多這樣的網(wǎng)絡(luò)，例如，電話網(wǎng)、鐵路網(wǎng)等。同樣，如果我們把兩臺或兩臺以上的計(jì)算機(jī)通過通信鏈路連接起來，讓它們能夠互相通信，建立聯(lián)系，就構(gòu)成了簡單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

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