常用工具軟件實用教程

前言

21世紀的今天，隨著計算機的發(fā)展，也出現(xiàn)了越來越多的計算機工具軟件。人們在學習和工作中，使用工具軟件可以充分發(fā)揮計算機強大的功能。掌握各種工具軟件的使用也成為現(xiàn)在衡量個人計算機應(yīng)用能力的標準之一。本書按照常用工具軟件的不同功能進行歸類，共分為18章，各章內(nèi)容概括如下。第1章介紹工具軟件的基礎(chǔ)知識，常用軟件的安裝、卸載方法。第2章介紹常用的文字輸入工具，主要是拼音輸入法和五筆輸入法的具體使用方法和常用設(shè)置。第3章介紹翻譯工具，主要有金山詞霸、金山快譯和幾個網(wǎng)絡(luò)在線詞典的使用方法。第4章介紹電子書工具，主要有Adobe Reader、超星閱讀器（SSReader) 、CAJViewer和FoxitReader等幾個常用電子書工具的使用和常用設(shè)置方法。第5章介紹光盤刻錄常識和幾種常用的光盤刻錄工具，其中著重介紹最常用的Nero刻錄軟件的使用方法。第6章介紹音頻播放工具，主要有Winamp、千千靜聽、酷我音樂盒等軟件的使用方法。第7章介紹視頻播放工具，主要有Windows Media Player、RealPlayer、暴風影音和蘋果公司推出的QuickTime等軟件的使用方法。第8章介紹圖像瀏覽工具，主要有ACDSee、Google Picasa、豪杰大眼睛和XnView等軟件的使用方法及常用設(shè)置。第9章介紹抓圖工具，主要有HyperSnap和SnagIt兩種抓圖軟件的使用方法及常用設(shè)置。第10章介紹網(wǎng)絡(luò)瀏覽搜索工具，主要介紹使用IE瀏覽器、傲游、 Firefox這3種瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁及Google和百度兩種網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用方法。第11章介紹網(wǎng)絡(luò)聊天工具，主要有騰訊QQ、微軟MSN、網(wǎng)絡(luò)電話Skype、阿里旺旺、網(wǎng)易POPO和移動飛信等軟件的使用方法。第12章介紹郵件收發(fā)工具，主要介紹使用Outlook Express和Foxmail兩種軟件收發(fā)郵件的方法。第13章介紹網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸工具，先介紹FTP服務(wù)以及FlashFXP和CuteFTP兩種FTP傳輸工具的使用方法，然后介紹迅雷和網(wǎng)際快車兩種下載軟件，最后介紹了幾個常用網(wǎng)絡(luò)硬盤的使用方法。第14章介紹信息安全工具，先介紹瑞星殺毒、江民殺毒、金山毒霸、卡巴斯基和諾頓殺毒等常用的殺毒軟件，還介紹了瑞星網(wǎng)絡(luò)防火墻、江民防火墻、金山網(wǎng)鏢和天網(wǎng)防火墻等網(wǎng)絡(luò)防火墻軟件。第15章介紹安全設(shè)置工具，主要有超級兔子魔法設(shè)置、Windows優(yōu)化大師、完美卸載、360安全衛(wèi)士、超級巡警的使用方法。第16章介紹磁盤工具，主要有Windows系統(tǒng)自帶的磁盤工具的使用方法和磁盤分區(qū)魔術(shù)師PartitionMagic的使用方法。第17章介紹備份恢復工具，主要有驅(qū)動備份軟件驅(qū)動精靈和系統(tǒng)備份軟件Ghost,還介紹了常用的壓縮工具軟件WinRAR和WinZip的使用方法。本書主要介紹了當前比較實用、常用的計算機工具軟件，內(nèi)容淺顯易懂、圖文并茂，著力點放在對工具軟件的基本使用方法的介紹上。書中結(jié)合較新的軟件版本，以基本使用操作方法為主線，詳細介紹了使用方法和技巧。在介紹軟件時著力介紹基本功能，而不再詳細全面介紹，目的在于通過基本介紹讓讀者自己摸索相應(yīng)的次要部分，培養(yǎng)讀者的自學能力。本書內(nèi)容循序漸進，注重理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，可以使讀者真正做到學以致用，適合于廣大電腦新手學習使用，尤其適合用作培訓班和大中專院校相關(guān)專業(yè)的教材。本書由全國著名計算機教育專家（全國計算機基礎(chǔ)研究會副會長）劉瑞挺教授主編，由王成鈞教授組織編寫并統(tǒng)稿。姜穎編寫了第1～10章，王永利編寫了第11～17章。在編寫過程中，劉瑞挺教授和王成鈞教授多次給予細心的指導，嚴格把關(guān)，確保了本書的質(zhì)量，在此深表感謝。由于編者水平及經(jīng)驗有限，書中難免有不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書介紹目前最常用的計算機實用工具軟件，以“常用工具”為出發(fā)點，先介紹工具軟件的基礎(chǔ)知識，常用軟件的安裝、卸載方法，然后從常用文字輸入工具、翻譯工具、電子書工具、光盤刻錄工具、音頻播放工具、視頻播放丁具、圖像瀏覽工具、抓圖工具、網(wǎng)絡(luò)瀏覽搜索工具、網(wǎng)絡(luò)聊天工具、郵件收發(fā)工具、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸工具、網(wǎng)絡(luò)安全工具、安全設(shè)置工具、磁盤工具和備份恢復工具等對常用工具軟件的使用進行了介紹。    本書內(nèi)容循序漸進，圖文并茂，簡單易懂，實用性強，注重理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，可以使讀者真正做到學以致用，從而全面提升計算機應(yīng)用水平。    本書適合于廣大計算機新手學習使用，尤其適合用作培訓班和大中專院校相關(guān)專業(yè)的教材。

書籍目錄

第1章　工具軟件基礎(chǔ)知識  1.1　工具軟件簡介    1.1.1　工具軟件的特點    1.1.2　工具軟件的分類    1.1.3　工具軟件的獲取  1.2　工具軟件的使用    1.2.1　工具軟件的安裝    1.2.2　工具軟件的啟動    1.2.3　工具軟件的幫助    1.2.4　工具軟件的退出    1.2.5　工具軟件的卸載  本章小結(jié)第2章　文字輸入工具  2.1　輸入法    2.1.1　對應(yīng)碼    2.1.2　音碼    2.1.3　形碼    2.1.4　音形碼    2.1.5　混合輸入法  2.2　輸入工具    2.2.1　Windows自帶文字輸入工具及其他文字輸入工具    2.2.2　添加、刪除輸入法  2.3　微軟全拼    2.3.1  文字輸入    2.3.2　輸入偏旁部首    2.3.3　“智能”輸入    2.3.4　幫助拆字  2.4　搜狗拼音    2.4.1　內(nèi)置細胞詞庫    2.4.2　最佳網(wǎng)絡(luò)詞頻    2.4.3　智能組詞技術(shù)    2.4.4　導入文本詞庫    2.4.5　個性化設(shè)置  2.5　智能陳橋    2.5.1　智能陳橋的功能    2.5.2　智能語句輸入    2.5.3　提示語句引入    2.5.4　刪除提示語句  2.6　極點五筆    2.6.1　智能辨別編碼    2.6.2　臨時拼音功能  本章小結(jié)第3章　翻譯工具  3.1　金山詞霸    3.1.1　金山詞霸簡介    3.1.2　詞典查詢    3.1.3　屏幕取詞    3.1.4　綜合設(shè)置    3.1.5　用戶詞典  3.2　金山快譯    3.2.1　金山快譯簡介    3.2.2　翻譯文檔    3.2.3　全文翻譯  3.3　在線詞典    3.3.1　Google在線翻譯    3.3.2　百度在線詞典    3.3.3　愛詞霸在線翻譯  3.4　其他常用翻譯工具    3.4.1　有道桌面詞典    3.4.2　谷歌金山詞霸  本章小結(jié)第4章　電子書工具第5章　光盤刻錄工具第6章　音頻播放工具第7章　視頻播放工具第8章　圖像瀏覽工具第9章　抓圖工具第10章　網(wǎng)絡(luò)瀏覽搜索工具第11章　網(wǎng)絡(luò)聊天工具第12章　郵件收發(fā)工具第13章　網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸工具第14章　信息安全工具第15章　系統(tǒng)安全設(shè)置工具第16章　磁盤工具第17章　備份恢復工具

章節(jié)摘錄

插圖：第2章 文字輸入工具文字輸入是最常見的一種計算機操作，現(xiàn)在的文字輸入工具種類繁多，這些工具為用戶輸入文字提供了極大的幫助。如果能掌握某一種或幾種輸入工具，可以極大地提高文字輸入速度，從而方便、快捷地進行文字輸入。本章將介紹現(xiàn)今較常用的幾種文字輸入工具。2.1 輸入法常用的文字輸入法包括鍵盤輸入法和非鍵盤輸入法，本書介紹的是鍵盤輸入法。這里所說的輸入法，通常是指利用鍵盤，根據(jù)一定的編碼規(guī)則來輸入漢字的方法。英文的26個字母對應(yīng)著鍵盤上的26個按鍵，所以，對于英文而言是不存在什么輸入法的。而漢字有成千上萬個，它們是無法與鍵盤上的某個按鍵去對應(yīng)的。為了向計算機中輸入漢字，必須按照某種編碼將漢字拆成若干字母的組合，根據(jù)這些組合與鍵盤的組合對應(yīng)起來，才能使人們通過鍵盤按照某種規(guī)律輸入漢字。不同的輸入法就是按照不同的規(guī)律編制一套自己的漢字編碼規(guī)則。漢字編碼方案已經(jīng)有數(shù)百種，其中在計算機上已經(jīng)運行的就有幾十種。作為一種圖形文字，漢字是由字的音、形、義來共同表達的。漢字的編碼規(guī)則基本上都是采用將音、形、義與特定的按鍵相對應(yīng)，再根據(jù)不同的漢字將對應(yīng)的按鍵進行組合，從而來完成漢字的輸入的。

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《常用工具軟件實用教程》：科學性 面向職業(yè)崗位群，著眼于高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)。實用性 以“情境導入→任務(wù)驅(qū)動式教學與實踐→總結(jié)提高”為主線，突出實踐與應(yīng)用?；有?汲取建構(gòu)主義學習理論之精華，以雙主教學模式為依據(jù)，實現(xiàn)師生互動式教學。

圖書封面

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