管理學(xué)

前言

世紀(jì)之交，中國與世界的發(fā)展呈現(xiàn)最顯著的兩大趨勢——以網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，以及經(jīng)濟(jì)全球化的激烈挑戰(zhàn)。無論是無遠(yuǎn)弗界的因特網(wǎng).還是日益密切的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的國際合作.都標(biāo)示著21世紀(jì)的中國是一個更加開放的中國，也面臨著一個更加開放的世界。教育，特別是管理教育總是扮演著學(xué)習(xí)與合作的先行者的角色。改革開放以來.尤其是20世紀(jì)90年代之后，為了探尋中國國情與國際上一切優(yōu)秀的管理教育思想、方法和手段的完美結(jié)合，為了更好地培養(yǎng)高層次的“面向國際市場競爭、具備國際經(jīng)營頭腦”的管理者.我國的教育機(jī)構(gòu)與美國、歐洲、澳洲以及亞洲一些國家和地區(qū)的大量的著名管理學(xué)院和頂尖跨國企業(yè)建立了長期密切的合作關(guān)系。以清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例.2 000年.學(xué)院顧問委員會成立,并于10月舉行了第一次會議,2001年4月又舉行了第二次會議。這個顧問委員會包括了世界上最大的一些跨國公司和中國幾家頂尖企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)人。其陣容之大、層次之高，超過了世界上任何一所商學(xué)院。在這樣高層次、多樣化、重實效的管理教育國際合作中，教師和學(xué)生與國外的交流機(jī)會大幅度增加，越來越深刻地融入到全球性的教育、文化和思想觀念的時代變革中，我們的管理教育工作者和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)者，更加真切地體驗到這個世界正發(fā)生著深刻的變化.也更主動地探尋和把握著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和跨國企業(yè)運作的脈搏。我國管理教育的發(fā)展.閉關(guān)鎖國、閉門造車是絕對不行的，必須同國際接軌，按照國際一流的水準(zhǔn)來要求自己。正如朱镕基同志在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立十周年時所發(fā)的賀信中指出的那樣：“建設(shè)有中國特色的社會主義，需要一大批掌握市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，熟悉其運行規(guī)則，而又了解中國企業(yè)實情的經(jīng)濟(jì)管理人才。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就要敢于借鑒、引進(jìn)世界上一切優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，結(jié)合中國的國情。

內(nèi)容概要

《管理學(xué)》（第9版）由美國著名管理學(xué)家斯蒂芬·P.羅賓斯教授和瑪麗·庫爾特教授所撰寫，是西方經(jīng)典的管理學(xué)教材，被歐美大多數(shù)商學(xué)院選為指定教材或推薦參考書。本書以管理過程為主線，分別闡述了管理的四大職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制。本書堅持以應(yīng)用為導(dǎo)向，并不斷引入前沿話題，反映了最新的管理思想和管理界的最新趨勢。    本書結(jié)構(gòu)清晰，語言生動，博采眾長，不僅提供了大量的應(yīng)用案例，而且薈萃了眾多學(xué)者的研究成果。作者還頗具匠心地設(shè)計了多個實用性很強的專欄和練習(xí)，幫助讀者掌握所學(xué)內(nèi)容。對于高校學(xué)生和企業(yè)管理者，本書均是一部極好的教材或參考書。

作者簡介

斯蒂芬·P.羅賓斯（Stephen R Robbins），美國圣迭戈州立大學(xué)榮譽教授，管理學(xué)與組織行為學(xué)領(lǐng)域全球最暢銷教材的作者，其著作在全美超過1000家大學(xué)中使用，并被翻譯為16種語言。羅賓斯博士長期從事管理學(xué)和組織行為學(xué)研究，他撰寫的教科書中最著名的有《管理學(xué)》《管理學(xué)基礎(chǔ)

書籍目錄

第1篇　導(dǎo)論　第1章　管理和組織導(dǎo)論　第2章　管理的今昔第2篇　界定管理者面對的情形　第3章　組織文化和環(huán)境：管理的約束　第4章　全球化環(huán)境中的管理　第5章　社會責(zé)任與管理倫理第3篇　計劃　第6章　決策：管理者工作的本質(zhì)　第7章　計劃的基礎(chǔ)　第8章　戰(zhàn)略管理　第9章　計劃工具與技術(shù)第4篇　組織　第10章　組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計　第11章　溝通與信息技術(shù)　第12章　人力資源管理　第13章　管理變革與創(chuàng)新第5篇　領(lǐng)導(dǎo)　第14章　行為學(xué)基礎(chǔ)　第15章　理解群體與團(tuán)隊　第16章　激勵員工　第17章　領(lǐng)導(dǎo)第6篇　控制　第18章　控制的基礎(chǔ)　第19章　運營與價值鏈管理附錄A　管理新創(chuàng)企業(yè)附錄B　技能培養(yǎng)模塊注釋詞匯表

章節(jié)摘錄

插圖：THE SYSTEMS APPROACHDuring the 1960s, management researchers began to analyze organizations from a sys-tems perspective, a concept taken from the physical sciences. A system is a set of inter-related and interdependent parts arranged in a manner that produces a unifiedwhole. The two basic types of systems are closed and open. Closed systems are notinfluenced by and do not interact with their environment. In contrast, open systemsdynamically interact with their environment. Today, when we describe organizationsas systems, we mean open systems. Exhibit 2-6 shows a diagram of an organizationfrom an open systems perspective. As you can see, an organization takes in inputs（resources） from the environment and transforms or processes these resources intooutputs that are distributed into the environment. The organization is "open" to andinteracts with its environment.The Systems Approach and ManagersHow does the systems approach contribute to our understanding of management？Researchers envisioned an organization as being made up of "interdependent factors,including individuals, groups, attitudes, motives, formal structure, interactions, goals,status, and authority. What this means is that as managers coordinate work activitiesin the various units of the organization, they ensure that all these interdependentunits are working together so that the organization's goals can be achieved. For exam-ple, the systems approach would recognize that, no matter how efficient the produc-tion department might be, if the marketing department doesn't anticipate changes incustomer tastes and work with the product development department in creating prod-ucts customers want, the organization's overall performance will suffer.In addition, the systems approach implies that decisions and actions taken in oneorganizational area will affect others and vice versa. For example, if the purchasingdepartment doesn't acquire the right quantity and quality of inputs, the productiondepartment will not be able to do its job effectively.

編輯推薦

《管理學(xué)(第9版)》是斯蒂芬·P.羅賓斯編著的，由清華大學(xué)出版社出版。

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無

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