同等學力人員申請碩士學位英語水平考試大綱詞匯手冊

前言

　　自實施高等學校招生英語考試、大學英語考試、研究生入學英語考試、MBA入學英語考試、英語自學考試等各類考試以來，教育部及相關部委機構領導下的全國各類英語考試委員會始終明確：英語考試是各類學習基礎階段的教學考試或達標考試，必須堅持為教學與學習服務的正確方向，要有利于推動各類教學、學習與考試大綱的貫徹執(zhí)行，有利于實際運用英語能力的提高；考試內(nèi)容既要考核語言知識，更要考核語言能力，即英語的實際運用能力，特別是運用詞匯的能力?！　魇谟⒄Z基礎知識，抓好英語基本功訓練，培養(yǎng)學生英語實際運用能力、邏輯思維能力和獨立工作能力，是英語教學和學習的根本任務，因此，英語教學與學習工作必須圍繞這一中心任務進行。教學與學習是根本，是第一位的；考試只是教學與學習這一系統(tǒng)工程的組成部分，它本身不是目的，而是檢驗和促進教學與學習的輔助手段，它必須為教學與學習服務。目前，還有部分院校熱衷于搞“應試教學”，出現(xiàn)教學圍繞考試轉、以考代教、盲目攀比、片面追求考試通過率與高分率、沖擊正常教學秩序等異常現(xiàn)象，這些做法都是本末倒置、不可取的。相反，應加強學生素質教育，抵制和摒棄應試教學，提倡教師把主要精力放在提高課堂教學質量上。學生把精力集中在學好英語知識、練好英語基本功、掌握英語運用能力上，特別是使用英語詞匯的能力上。只有這樣，才能達到英語教學目標，學生才能憑借自身的知識、能力和素質在考試中取得好成績。同樣，對于其他類型的達標或選拔考試中的英語考試，教育部非常明確地規(guī)定主要考查考生的英語基礎知識，重點是英語的實際運用能力。

內(nèi)容概要

　　《同等學力人員申請碩士學位英語水平考試大綱詞匯手冊(第3版)》以國務院學位辦最新頒布的《同等學力人員申請碩士學位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱（第五版）》為依據(jù)，共收錄考試大綱中要求的詞匯6220多個、詞組600多個。書中詞匯皆出自《同等學力人員申請碩士學位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱（第五版）》中的詞匯表。為了便于理解詞義，在部分重點詞條的釋義中增加了短語或例句；給出了部分重點詞條的慣用法；對易于混淆的近義詞進行了辨析。對每個詞都標有音標，列出了動詞、名詞、形容詞和副詞的不規(guī)則變化，便于讀者學習使用。本手冊編排簡單明了，特別便于考生系統(tǒng)地背讀學問?！锻葘W力人員申請碩士學位英語水平考試大綱詞匯手冊(第3版)》的主要讀者對象為準備參加同等學力人員申請碩士學位英語水平全國統(tǒng)一考試的考生。

書籍目錄

大綱標準詞匯詞組及短語考試大綱考試樣卷樣卷一樣卷一參考答案樣卷二樣卷二參考答案部分國家（或地區(qū)）語言、國民及國籍表常用地名表常用縮寫詞表常用前、后綴不規(guī)則動詞表

圖書封面

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