MBA聯(lián)考奇跡百分百:邏輯輔導教程2010 (平裝)

內(nèi)容概要

本書由多年執(zhí)教于北大、清華MBA邏輯輔導第一線的老師寫就。內(nèi)容分MBA聯(lián)考邏輯概述、題型分類精講篇和模擬題庫精練詳解篇三部分。在編寫過程中，編者力求本教程具有以下三個特點： 最易，為了便于考生理解抽象邏輯概念，本書列舉了許多趣味故事來解讀；最新，本書的第一部分將2009MBA聯(lián)考試題全部30個邏輯試題題目作了詳盡的解答， 同時與前兩年真題作了對比分析，揭示了MBA邏輯的命題趨勢；最全，涵蓋了MBA邏輯命題所有的知識點，并配有大量分類題型解題技巧訓練，全部題目都有獨到的詳細解答，有些題目還是一題多解，力爭給考生提供一本“簡單易懂，解答詳盡，貼近考試”的有效實用的應試教程。

書籍目錄

第一部分 MBA聯(lián)考邏輯概述  第一章 MBA邏輯的考核目標    一、 聯(lián)考邏輯考試大綱    二、 三個疑問    三、 編者評述  第二章 2009MBA聯(lián)考邏輯真題的命題原理及趨勢    一、 詞項、直言及復合命題類題目明顯增多    二、 評價題數(shù)目進一步增加    三、 假設題數(shù)目有所回升    四、 削弱題數(shù)目、難度雙雙下降    五、 歸納題進一步下降，首次出現(xiàn)無支持題的情況    六、 匹配題型久違又現(xiàn)  第三章 MBA邏輯的解題方法及技巧    一、 直言命題及復合命題推理題的解題方法及技巧    二、 論證推理部分邏輯題的解題方法及技巧    三、 分析推理部分邏輯題的解題方法及技巧第二部分 題型分類精講篇  第一章 求因果及歸納邏輯    第一節(jié) 歸納推理      一、 歸納推理概述      二、 完全歸納推理和不完全歸納推理    第二節(jié) 類比推理    第三節(jié) 求因果聯(lián)系的邏輯方法（穆勒五法）      一、 因果聯(lián)系的概述      二、 求同法（因果先后性）      三、 求異法      四、 共變法（因果確定性）      五、 剩余法（排除法）    第四節(jié) 經(jīng)典真題    第五節(jié) 經(jīng)典真題解析  第二章 評價    第一節(jié) 評價型問題的一般特點    第二節(jié) 定義及其評價    第三節(jié) 劃分及其評價    第四節(jié) 邏輯基本規(guī)律對論證的要求      一、 同一律      二、 矛盾律      三、 排中律    第五節(jié) 論證的方式方法和基本要求      一、 論證的結(jié)構(gòu)和種類分析      二、 論證的方法      三、 反駁及其方法      四、 論證的規(guī)則    第六節(jié) 論證中可能出現(xiàn)的各種謬誤      一、 相關(guān)謬誤      二、 歧義謬誤      三、 論據(jù)不足    第七節(jié) 經(jīng)典真題    第八節(jié) 經(jīng)典真題解析  第三章 解釋題    第一節(jié) 解釋結(jié)論或現(xiàn)象    第二節(jié) 解釋差異或緩解矛盾    第三節(jié) 經(jīng)典真題    第四節(jié) 經(jīng)典真題解析  第四章 對當關(guān)系推理    第一節(jié) 考點內(nèi)容講解      一、 直言命題及其結(jié)構(gòu)      二、 直言命題的種類      三、 直言命題的真假特征      四、 直言命題之間的真假關(guān)系及推理      五、 對當關(guān)系推理公式總結(jié)      六、 詞項的周延性      七、 直言命題的變形推理    第二節(jié) 經(jīng)典真題    第三節(jié) 經(jīng)典真題解析  第五章 基本復合推理    第一節(jié) 聯(lián)言命題及其推理      一、 聯(lián)言命題      二、 聯(lián)言推理    第二節(jié) 選言命題及其推理      一、 選言命題      二、 選言推理    第三節(jié) 假言命題及其推理      一、 假言命題      二、 假言推理    第四節(jié) 負命題及其推理      一、 負命題      二、 負復合命題推理    第五節(jié) 多重復合推理      一、 假言選言推理（二難推理）      二、 假言連鎖推理      三、 反三段論    第六節(jié) 經(jīng)典真題    第七節(jié) 經(jīng)典真題解析  第六章 三段論及模態(tài)推理    第一節(jié) 三段論      一、 什么是三段論      二、 三段論的規(guī)則      三、 三段論的格和式      四、 省略三段論    第二節(jié) 模態(tài)邏輯      一、 模態(tài)命題      二、 模態(tài)推理    第三節(jié) 經(jīng)典真題    第四節(jié) 經(jīng)典真題解析  第七章 假設    第一節(jié) 題型考點講解      一、 橋梁型      二、 排除他因      三、 無因就無果      四、 方法可行或A有意義    第二節(jié) 經(jīng)典真題    第三節(jié) 經(jīng)典真題解析  第八章 支持    第一節(jié) 考點內(nèi)容講解      一、 無因就無果      二、 因果可行      三、 排除他因      四、 直接支持結(jié)論B    第二節(jié) 經(jīng)典真題    第三節(jié) 經(jīng)典真題解析  第九章 削弱    第一節(jié) 考點內(nèi)容講解      一、 演繹推理型邏輯      二、 演繹論證型邏輯    第二節(jié) 經(jīng)典真題    第三節(jié) 經(jīng)典真題解析  第十章 數(shù)字題及關(guān)系推理    第一節(jié) 數(shù)學推理      一、 隱含等式的推理      二、 應用不等式性質(zhì)的推理      三、 數(shù)論方面的數(shù)學推理    第二節(jié) 數(shù)字陷阱      一、 平均數(shù)陷阱      二、 莫名其妙的百分比      三、 虛假、無用或荒唐的比較      四、 數(shù)據(jù)與結(jié)論不相干    第三節(jié) 關(guān)系命題及其推理      一、 什么是關(guān)系命題      二、 關(guān)系的性質(zhì)      三、 關(guān)系推理    第四節(jié) 經(jīng)典真題    第五節(jié) 經(jīng)典真題解析第三部分 模擬題庫精練詳解篇  精練題庫一    精練題庫一解析  精練題庫二    精練題庫二解析  精練題庫三    精練題庫三解析  精練題庫四    精練題庫四解析  精練題庫五    精練題庫五解析  精練題庫六    精練題庫六解析  精練題庫七    精練題庫七解析  精練題庫八    精練題庫八解析  精練題庫九    精練題庫九解析  精練題庫十    精練題庫十解析  精練題庫十一    精練題庫十一解析  精練題庫十二    精練題庫十二解析

章節(jié)摘錄

　　第一部分 MBA聯(lián)考邏輯概述　　第一章 MBA邏輯的考核目標　　一、聯(lián)考邏輯考試大綱　　邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會各個領(lǐng)域，但并非測試有關(guān)領(lǐng)域的專門知識，也不測試邏輯學專業(yè)知識，而是測試考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷，并進行相應的推理、論證與評價等邏輯思維能力?！　《?、三個疑問　　1.從大綱看來，似乎備考就不用掌握邏輯的基本知識了，這是值得商榷的。請看MBA 2007聯(lián)　　考28題：　　【例1】　　除非不把理論當做教條，否則就會束縛思想。（MBA2007-28）　　以下各項都表達了與題干相同的含義，除了　　A.如果不把理論當做教條，就不會束縛思想。　　B.如果把理論當做教條，就會束縛思想?！　.只有束縛思想，才會把理論當做教條?！　.只有不把理論當做教條，才不會束縛思想?！　.除非束縛思想，否則不會把理論當做教條。　　【題型】復合命題（充分必要條件假言命題）　　【詳細解答】該題要求熟練掌握復合命題的相關(guān)知識?！　☆}干的表述并非是一個規(guī)范的必要條件假言命題。首先舉一個考生熟悉的標準例子：除非年滿十八歲，否則沒有選舉權(quán)。即：“年滿十八歲”是“有選舉權(quán)”的必要條件。對比題干“除非不把理論當做教條，否則就會束縛思想”，“年滿十八歲一（對應）不把理論當做教條”，“沒有選舉權(quán)一（對應）會束縛思想”，可見題干的命題與標準例子的命題存在著否定肯定的差異?？忌贾馈俺悄隄M十八歲，否則沒有選舉權(quán)”還有另外一種表達：只有年滿十八歲，才有選舉權(quán)。相對應的題干就可表述為：　　只有不把理論當做教條，才不會束縛思想。即為選項D?！　∫⒁猓撼浞謼l件假言命題與必要條件假言命題互為否逆關(guān)系。如：只有年滿十八歲，才有選舉權(quán)。為：如果不到十八歲，那么就沒有選舉權(quán)。相對應的題干也可表述為：　　如果把理論當做教條，就會束縛思想。即為選項B。同樣選項C、E均正確。而選項A與此不符，其又將“把理論當做教條”看成“束縛思想”的必要條件。

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