畢業(yè)設(shè)計(jì)案例剖析

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)普通高校計(jì)算機(jī)公共課程規(guī)劃教材：畢業(yè)設(shè)計(jì)案例剖析（信息系統(tǒng)開發(fā)方向）》是信息系統(tǒng)相關(guān)專業(yè)開發(fā)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教材，以畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容為核心，采用不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域的8個(gè)案例說明整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程.8
個(gè)案例分別采用了面向?qū)ο蠡蛘呓Y(jié)構(gòu)化分析、設(shè)計(jì)的方法，從實(shí)際運(yùn)用的角度對(duì)數(shù)據(jù)庫、JSP、VB以及C語言進(jìn)行了講解。
　　《21世紀(jì)普通高校計(jì)算機(jī)公共課程規(guī)劃教材：畢業(yè)設(shè)計(jì)案例剖析（信息系統(tǒng)開發(fā)方向）》從業(yè)務(wù)的廣泛性、軟件分析設(shè)計(jì)方法的多樣性以及多種語言的應(yīng)用性上，可以作為高校信息相關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)參考書，也可供從事軟件開發(fā)的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

案例一 教務(wù)排課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)--課程管理
1.1 課程管理系統(tǒng)的概述
1.1.1 項(xiàng)目背景
1.1.2 主要功能描述
1.2 課程管理系統(tǒng)開發(fā)的需求分析
1.2.1 業(yè)務(wù)流程分析
1.2.2 數(shù)據(jù)流程分析
1.3 課程管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1.3.1 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
1.3.2 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與分析
1.4 課程管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
1.4.1 系統(tǒng)開發(fā)配置
1.4.2 功能的實(shí)現(xiàn)
1.4.3 數(shù)據(jù)庫訪問的實(shí)現(xiàn)
案例二 網(wǎng)上書店系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
2.1 網(wǎng)上書店系統(tǒng)概述
2.2 需求分析
2.2.1 用戶基本業(yè)務(wù)流程
2.2.2 功能需求分析
2.3 系統(tǒng)用例模型
2.3.1 確定角色
2.3.2 創(chuàng)建用例
2.3.3 創(chuàng)建角色用例關(guān)系圖
2.4 系統(tǒng)順序圖
2.5 創(chuàng)建系統(tǒng)包圖
2.5.1 網(wǎng)上書店系統(tǒng)包圖
2.5.2 基礎(chǔ)包（comm）內(nèi)的類
2.5.3 接口包（conn）內(nèi)的類
2.6 系統(tǒng)類模型
2.6.1 基礎(chǔ)包內(nèi)的類圖
2.6.2 接口信息包內(nèi)的類圖
2.7 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
2.8 網(wǎng)上書店系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
2.8.1 通用模塊設(shè)計(jì)
2.8.2 網(wǎng)上書店首頁
2.8.3 會(huì)員登錄模塊
2.8.4 查找圖書模塊
2.8.5 購物車模塊
2.8.6 生成訂單模塊
2.8.7 管理員登錄模塊
2.8.8 管理員設(shè)置模塊
2.8.9 會(huì)員管理模塊
2.8.10 圖書分類管理模塊
2.8.11 圖書管理模塊
2.8.12 訂單管理模塊
案例三 專家門診預(yù)約系統(tǒng)患者模塊子系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
3.1 患者模塊子系統(tǒng)概述
3.1.1 項(xiàng)目背景
3.1.2 患者模塊子系統(tǒng)的主要功能描述
3.2 患者模塊子系統(tǒng)開發(fā)的需求分析
3.2.1 患者模塊子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程分析
3.2.2 患者模塊子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程分析
3.3 患者模塊子系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3.3.1 系統(tǒng)軟件環(huán)境設(shè)計(jì)
3.3.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
3.3.3 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與分析
3.4 患者模塊子系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
3.4.1 與數(shù)據(jù)庫建立連接類的實(shí)現(xiàn)
3.4.2 初始化類的實(shí)現(xiàn)
3.4.3 患者模塊的實(shí)現(xiàn)
3.4.4 注冊(cè)功能模塊實(shí)現(xiàn)
3.4.5 查詢模塊實(shí)現(xiàn)
3.4.6 預(yù)約模塊實(shí)現(xiàn)
案例四 在校生通用收費(fèi)系統(tǒng)的超市模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
4.1 在校生通用收費(fèi)系統(tǒng)概述
4.1.1 項(xiàng)目背景
……
案例五 中國電子口岸出口收匯系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
案例六 ERP實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度管理系統(tǒng)
案例七 學(xué)教在線交流平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
案例八 大學(xué)生社會(huì)兼職管理系統(tǒng)與實(shí)現(xiàn)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   個(gè)人中心：用戶在首頁中單擊“個(gè)人中心”，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到個(gè)人中心頁面，用戶可以查看基本資料（如真實(shí)姓名、email、電話、個(gè)人介紹等信息），并且可以修改除用戶名外的所有信息項(xiàng)。系統(tǒng)還提供了修改密碼的功能，當(dāng)用戶單擊修改用戶名密碼的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到修改密碼頁面，在頁面中需要填寫原密碼、修改密碼、確認(rèn)修改的密碼。如果填寫正確系統(tǒng)會(huì)提示修改成功，并且跳轉(zhuǎn)回個(gè)人中心頁面，如果填寫的原密碼不正確，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到錯(cuò)誤頁面，并提示密碼填寫錯(cuò)誤。密碼長度必須大于7位。 資源共享：用戶在首頁中單擊“資源共享”，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到資源共享頁面，用戶可以查看資源列表和資源的分類。單擊資源名，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到下載頁面，在下載頁面對(duì)資源進(jìn)行進(jìn)一步的描述，有資源的類型、大小、描述、下載次數(shù)、上傳人等相應(yīng)信息，并且提供了下載鏈接，用戶單擊下載，則進(jìn)行下載操作，當(dāng)下載完后下載次數(shù)加1。 問答記錄：用戶在首頁中單擊“問答記錄”，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到問答記錄的首頁里，顯示出問題的列表，有問題的標(biāo)題、發(fā)布人、發(fā)布時(shí)間、問題的單擊數(shù)與回復(fù)數(shù)以及問題的狀態(tài)，還提供了發(fā)布新問題、已解決的問題、未解決的問題超鏈接。當(dāng)用戶單擊“發(fā)布新問題”時(shí)，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到發(fā)布問題頁面，填寫問題的主題和提問的內(nèi)容。當(dāng)條件都滿足時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提交所提交的問題，并且根據(jù)所提出問題的主題內(nèi)容查詢數(shù)據(jù)庫，如果數(shù)據(jù)庫存在與主題50%相似的問題時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)為你所提的問題添加回復(fù)。當(dāng)用戶單擊“已解決問題”時(shí)，系統(tǒng)會(huì)顯示出所有已解決的問題列表，當(dāng)用戶單擊“未解決問題”時(shí)，系統(tǒng)會(huì)顯示出所有未解決的問題列表。當(dāng)用戶單擊問題的標(biāo)題時(shí)，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到問題具體信息頁面，顯示問題的所有信息，并提供了回復(fù)的功能，當(dāng)用戶在回復(fù)框里輸入內(nèi)容，并單擊“提交”按鈕時(shí)，系統(tǒng)會(huì)將回復(fù)的信息存入到數(shù)據(jù)庫中。系統(tǒng)還提供了問題解決功能，如果瀏覽中的問題的提問者是登錄者本人，則用戶有權(quán)力將該問題鎖帖，以后該問題只可以瀏覽不可以再留言。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    畢業(yè)設(shè)計(jì)案例剖析 PDF格式下載

---