畢業(yè)設(shè)計案例剖析

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)普通高校計算機公共課程規(guī)劃教材：畢業(yè)設(shè)計案例剖析（信息系統(tǒng)開發(fā)方向）》是信息系統(tǒng)相關(guān)專業(yè)開發(fā)方向畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教材，以畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容為核心，采用不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域的8個案例說明整個畢業(yè)設(shè)計的過程.8
個案例分別采用了面向?qū)ο蠡蛘呓Y(jié)構(gòu)化分析、設(shè)計的方法，從實際運用的角度對數(shù)據(jù)庫、JSP、VB以及C語言進(jìn)行了講解。
　　《21世紀(jì)普通高校計算機公共課程規(guī)劃教材：畢業(yè)設(shè)計案例剖析（信息系統(tǒng)開發(fā)方向）》從業(yè)務(wù)的廣泛性、軟件分析設(shè)計方法的多樣性以及多種語言的應(yīng)用性上，可以作為高校信息相關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計參考書，也可供從事軟件開發(fā)的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

案例一 教務(wù)排課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)--課程管理
1.1 課程管理系統(tǒng)的概述
1.1.1 項目背景
1.1.2 主要功能描述
1.2 課程管理系統(tǒng)開發(fā)的需求分析
1.2.1 業(yè)務(wù)流程分析
1.2.2 數(shù)據(jù)流程分析
1.3 課程管理系統(tǒng)設(shè)計
1.3.1 系統(tǒng)功能設(shè)計
1.3.2 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與分析
1.4 課程管理系統(tǒng)的實現(xiàn)
1.4.1 系統(tǒng)開發(fā)配置
1.4.2 功能的實現(xiàn)
1.4.3 數(shù)據(jù)庫訪問的實現(xiàn)
案例二 網(wǎng)上書店系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
2.1 網(wǎng)上書店系統(tǒng)概述
2.2 需求分析
2.2.1 用戶基本業(yè)務(wù)流程
2.2.2 功能需求分析
2.3 系統(tǒng)用例模型
2.3.1 確定角色
2.3.2 創(chuàng)建用例
2.3.3 創(chuàng)建角色用例關(guān)系圖
2.4 系統(tǒng)順序圖
2.5 創(chuàng)建系統(tǒng)包圖
2.5.1 網(wǎng)上書店系統(tǒng)包圖
2.5.2 基礎(chǔ)包（comm）內(nèi)的類
2.5.3 接口包（conn）內(nèi)的類
2.6 系統(tǒng)類模型
2.6.1 基礎(chǔ)包內(nèi)的類圖
2.6.2 接口信息包內(nèi)的類圖
2.7 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
2.8 網(wǎng)上書店系統(tǒng)的實現(xiàn)
2.8.1 通用模塊設(shè)計
2.8.2 網(wǎng)上書店首頁
2.8.3 會員登錄模塊
2.8.4 查找圖書模塊
2.8.5 購物車模塊
2.8.6 生成訂單模塊
2.8.7 管理員登錄模塊
2.8.8 管理員設(shè)置模塊
2.8.9 會員管理模塊
2.8.10 圖書分類管理模塊
2.8.11 圖書管理模塊
2.8.12 訂單管理模塊
案例三 專家門診預(yù)約系統(tǒng)患者模塊子系統(tǒng)分析與設(shè)計
3.1 患者模塊子系統(tǒng)概述
3.1.1 項目背景
3.1.2 患者模塊子系統(tǒng)的主要功能描述
3.2 患者模塊子系統(tǒng)開發(fā)的需求分析
3.2.1 患者模塊子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程分析
3.2.2 患者模塊子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程分析
3.3 患者模塊子系統(tǒng)設(shè)計
3.3.1 系統(tǒng)軟件環(huán)境設(shè)計
3.3.2 系統(tǒng)功能設(shè)計
3.3.3 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與分析
3.4 患者模塊子系統(tǒng)的實現(xiàn)
3.4.1 與數(shù)據(jù)庫建立連接類的實現(xiàn)
3.4.2 初始化類的實現(xiàn)
3.4.3 患者模塊的實現(xiàn)
3.4.4 注冊功能模塊實現(xiàn)
3.4.5 查詢模塊實現(xiàn)
3.4.6 預(yù)約模塊實現(xiàn)
案例四 在校生通用收費系統(tǒng)的超市模塊設(shè)計與實現(xiàn)
4.1 在校生通用收費系統(tǒng)概述
4.1.1 項目背景
……
案例五 中國電子口岸出口收匯系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
案例六 ERP實施項目計劃進(jìn)度管理系統(tǒng)
案例七 學(xué)教在線交流平臺設(shè)計與實現(xiàn)
案例八 大學(xué)生社會兼職管理系統(tǒng)與實現(xiàn)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   個人中心：用戶在首頁中單擊“個人中心”，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到個人中心頁面，用戶可以查看基本資料（如真實姓名、email、電話、個人介紹等信息），并且可以修改除用戶名外的所有信息項。系統(tǒng)還提供了修改密碼的功能，當(dāng)用戶單擊修改用戶名密碼的時候，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到修改密碼頁面，在頁面中需要填寫原密碼、修改密碼、確認(rèn)修改的密碼。如果填寫正確系統(tǒng)會提示修改成功，并且跳轉(zhuǎn)回個人中心頁面，如果填寫的原密碼不正確，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到錯誤頁面，并提示密碼填寫錯誤。密碼長度必須大于7位。 資源共享：用戶在首頁中單擊“資源共享”，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到資源共享頁面，用戶可以查看資源列表和資源的分類。單擊資源名，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到下載頁面，在下載頁面對資源進(jìn)行進(jìn)一步的描述，有資源的類型、大小、描述、下載次數(shù)、上傳人等相應(yīng)信息，并且提供了下載鏈接，用戶單擊下載，則進(jìn)行下載操作，當(dāng)下載完后下載次數(shù)加1。 問答記錄：用戶在首頁中單擊“問答記錄”，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到問答記錄的首頁里，顯示出問題的列表，有問題的標(biāo)題、發(fā)布人、發(fā)布時間、問題的單擊數(shù)與回復(fù)數(shù)以及問題的狀態(tài)，還提供了發(fā)布新問題、已解決的問題、未解決的問題超鏈接。當(dāng)用戶單擊“發(fā)布新問題”時，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到發(fā)布問題頁面，填寫問題的主題和提問的內(nèi)容。當(dāng)條件都滿足時，系統(tǒng)會提交所提交的問題，并且根據(jù)所提出問題的主題內(nèi)容查詢數(shù)據(jù)庫，如果數(shù)據(jù)庫存在與主題50%相似的問題時，系統(tǒng)會自動為你所提的問題添加回復(fù)。當(dāng)用戶單擊“已解決問題”時，系統(tǒng)會顯示出所有已解決的問題列表，當(dāng)用戶單擊“未解決問題”時，系統(tǒng)會顯示出所有未解決的問題列表。當(dāng)用戶單擊問題的標(biāo)題時，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到問題具體信息頁面，顯示問題的所有信息，并提供了回復(fù)的功能，當(dāng)用戶在回復(fù)框里輸入內(nèi)容，并單擊“提交”按鈕時，系統(tǒng)會將回復(fù)的信息存入到數(shù)據(jù)庫中。系統(tǒng)還提供了問題解決功能，如果瀏覽中的問題的提問者是登錄者本人，則用戶有權(quán)力將該問題鎖帖，以后該問題只可以瀏覽不可以再留言。

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