網(wǎng)絡(luò)工程項目實踐

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容涉及網(wǎng)絡(luò)工程項目所需的各種元素，包括組成校園網(wǎng)、園區(qū)網(wǎng)所必需的交換機技術(shù)和路由器技術(shù)，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)安全所需的防火墻技術(shù)和入侵檢測技術(shù)。除了上述網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還介紹了Windows Server 2003和Linux兩種操作系統(tǒng)以及DNS服務(wù)器、WWW服務(wù)器、FTP服務(wù)器、MAIIL服務(wù)器以及流媒體服務(wù)器等一些通用的服務(wù)器技術(shù)。讀者可以利用書中所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識和服務(wù)器知識完成組建校園網(wǎng)、搭建Internet服務(wù)平臺等任務(wù)。    本書內(nèi)容豐富，對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行了通俗易懂的講解，對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和各種服務(wù)器進行了詳細(xì)的配置介紹，具有較強的實用性和操作性。本書適合高職院校相關(guān)專業(yè)的師生閱讀，也可作為網(wǎng)絡(luò)管理人員、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員在實際工作中的參考用書。

書籍目錄

第1章　網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識　1.1　基礎(chǔ)知識　　1.1.1　計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生及發(fā)展　　1.1.2　計算機網(wǎng)絡(luò)的分類　　1.1.3　開放系統(tǒng)互聯(lián)模型　　1.1.4　局域網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)　　1.1.5　TCP/IP  　1.2　數(shù)據(jù)通信技術(shù)　　1.2.1  引言　　1.2.2　數(shù)據(jù)調(diào)制　　1.2.3　數(shù)據(jù)編碼　　1.2.4　基帶傳輸與頻帶傳輸　　1.2.5　通信方式　　1.2.6　同步技術(shù)　　1.2.7  串行傳輸和并行傳輸　　1.2.8　多路復(fù)用　　1.2.9　數(shù)據(jù)交換技術(shù)　　1.2.10　端到端與點到點　1.3　局域網(wǎng)技術(shù)　　1.3.1　傳輸介質(zhì)　　1.3.2　拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)　　1.3.3　介質(zhì)訪問控制方法　　1.3.4  網(wǎng)卡　　1.3.5　幾種局域網(wǎng)技術(shù)　　1.3.6　網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)　1.4　局域網(wǎng)互聯(lián)　　1.4.1　中繼器　　1.4.2  網(wǎng)橋　　1.4.3　路由器　  1.4.4　網(wǎng)關(guān)　  1.4.5　集線器　  1.4.6　交換機　1.5　IP地址　  1.5.1　IP地址概述　  1.5.2　IP地址的分類　　1.5.3　子網(wǎng)掩碼Submask　  1.5.4　IPv6地址  練習(xí)題1第2章　交換機技術(shù)  2.1　交換機是如何工作的 　 2.1.1　交換機處理的幀格式　  2.1.2　交換機的工作流程　  2.1.3　vlan技術(shù)  2.2　如何進入交換機的管理狀態(tài)　  2.2.1  如何利用CONSOLE口進入交換機的管理配置狀態(tài)　  2.2.2　如何遠(yuǎn)程登錄到交換機  2.3　交換機的基本操作命令　  2.3.1　查看交換機的基本信息　  2.3.2　查看交換機的資源利用情況　  2.3.3　查看交換機某個接口的連接狀態(tài)　  2.3.4　匯總交換機各接口的情況　  2.3.5　查看交換機的配置文件　  2.3.6　查看交換機的MAC轉(zhuǎn)發(fā)表  2.4　如何設(shè)置交換機本地及遠(yuǎn)程登錄　  2.4.1  設(shè)置交換機的CONSOLE密碼　  2.4.2　實訓(xùn)一如何設(shè)置交換機的遠(yuǎn)程登錄　  2.4.3　限制交換機遠(yuǎn)程登錄的IP地址范圍　  2.4.4　設(shè)置交換機的登錄用戶及權(quán)限　2.5　配置交換機的接口　  2.5.1  TRUNK介紹　  2.5.2　實訓(xùn)二  配置交換機的接口　2.6　保存配置文件　  2.6.1　配置文件保存到NVRAM中　  2.6.2　配置文件保存到TFTP服務(wù)器中  2.7　知識擴展  2.8　歸納提高  練習(xí)題2第3章　路由器技術(shù)　……第4章　網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)第5章　Windows Server 2003系統(tǒng)第6章　Linux系統(tǒng)第7章　DNS服務(wù)器的配置第8章　WWW服務(wù)器的配置第9章　FTP服務(wù)器的配置第10章　Mail服務(wù)器的配置第11章　流媒體服務(wù)器的配置第12章　DHCP服務(wù)器的配置參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：1．1．1計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生及發(fā)展隨著社會的發(fā)展，人們不再滿足于各自封閉的信息世界，他們要共同享用資源，相互交換信息，以及分布處理一些復(fù)雜的任務(wù)。為了這些目的，結(jié)合計算機技術(shù)和通信技術(shù)，將分散的計算機資源、外部設(shè)備資源以及其他的可用資源通過通信線路互相連接起來，使他們可以互相通信，這樣一個完整的系統(tǒng)就是計算機網(wǎng)絡(luò)。計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程大概分為以下六個階段：①單機系統(tǒng)階段。第一臺計算機是在復(fù)雜、繁重的計算任務(wù)的推動下誕生的。那時，計算機都是作為一個單機系統(tǒng)來獨立處理數(shù)據(jù)。單機系統(tǒng)能夠高速處理數(shù)據(jù)，如果數(shù)據(jù)的采集、計算結(jié)果的使用不在本地，人工長途傳送數(shù)據(jù)所花費的時間將比計算機的快速處理數(shù)據(jù)所需的時間長得多。②簡單的聯(lián)機系統(tǒng)階段。這是一種具有通信功能的單機系統(tǒng)。在這種系統(tǒng)中，通過通信線路將采集的數(shù)據(jù)由輸入設(shè)備傳送到計算機，再將計算機的處理結(jié)果通過通信線路傳送到輸出設(shè)備。這樣可以達到遠(yuǎn)距離使用計算機的目的，充分發(fā)揮計算機快速計算的能力。③連接大量終端設(shè)備的聯(lián)機系統(tǒng)階段。由于不同領(lǐng)域自動監(jiān)測、自動控制的需要，出現(xiàn)了監(jiān)視設(shè)備、控制設(shè)備這樣的終端設(shè)備。將大量的終端設(shè)備與作為主機的計算機相連，產(chǎn)生了連接大量終端的聯(lián)機系統(tǒng)。在這種系統(tǒng)中，所有的數(shù)據(jù)處理、通信控制都由主機完成，主機的負(fù)荷較重；同時，大量的終端設(shè)備與主機直接相連，占用主機過多的端口，而且通信線路的利用率很低。特別是終端與主機的距離較遠(yuǎn)時，通信線路的利用率更低。④具有通信功能的多機系統(tǒng)階段。在連接終端設(shè)備的聯(lián)機系統(tǒng)中，用一臺計算機（也稱前置處理機）代替主機中的通信控制器專門負(fù)責(zé)終端設(shè)備與主機的通信工作，使主機的負(fù)擔(dān)大大減輕；同時還先通過低速線路將終端設(shè)備匯集到線路集中器，再通過高速線路將集中器與主機相連，使線路的利用率大大提高。由主機、前置處理機、集中器組成了具有通信功能的多機系統(tǒng)。

編輯推薦

《網(wǎng)絡(luò)工程項目實踐》：全面體現(xiàn)全國高校計算機基礎(chǔ)教育研究會發(fā)布的《中國高職院校計算機教育課程體系2007》的指導(dǎo)思想和課程體系，切合高職特點。定位準(zhǔn)確，內(nèi)容先進，取舍合理，體系得當(dāng)，風(fēng)格優(yōu)良。不是根據(jù)學(xué)科的原則確定課程體系，而是根據(jù)實際應(yīng)用的需要組織課程，突出應(yīng)用技能。寫法上不是從理論入手，而是從實際問題入手，按照“提出問題一解決問題一歸納分析”的三部曲組織教學(xué)，符合讀者認(rèn)知規(guī)律，易于學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)應(yīng)用能力。針對性強，適用性廣，符合當(dāng)前大多數(shù)高職院校的實際需要。

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