管理信息系統(tǒng)

前言

根據(jù)國家教育部1998年7月6日公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的內(nèi)容，將原經(jīng)濟信息管理、圖書情報學(xué)、科技信息管理、林業(yè)信息管理和管理信息系統(tǒng)等專業(yè)合并為管理學(xué)科門類中的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。目前，我國已有二百多所高等院校設(shè)置了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。該專業(yè)的發(fā)展伴隨著世界信息化的發(fā)展而發(fā)展，為我國培養(yǎng)了大量的信息化專門人才。網(wǎng)絡(luò)化、信息化、全球經(jīng)濟一體化是當(dāng)今世界的主要特征。20世紀90年代，信息技術(shù)不斷創(chuàng)新，信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟社會發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場全方位的社會變革演變。21世紀，信息化對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響更加深刻，信息資源日益成為重要的生產(chǎn)要素、無形資產(chǎn)和社會財富。我國信息化發(fā)展的進展十分迅速?；诖耍畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的任務(wù)十分艱巨。首先要定位，再定向，還要定措施。不同的高校要根據(jù)自己的特色來定位，如：以經(jīng)、法、管理為主的綜合性人文社科大學(xué)，其信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就要定位在和經(jīng)濟、法律、管理的結(jié)合上，培養(yǎng)的人才主要適合在經(jīng)濟管理部門、司法部門、企事業(yè)單位等從事信息系統(tǒng)建設(shè)和管理以及科學(xué)研究等工作。定向的具體內(nèi)容由培養(yǎng)目標來確定，本專業(yè)直接以信息化建設(shè)的人才需求為培養(yǎng)目標與標準，培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法，具有堅實的現(xiàn)代管理科學(xué)理論知識，具備較強的計算機應(yīng)用能力的綜合型、實用型的高級專門人才。定措施則是要確定對培養(yǎng)目標的具體實施過程和方法，包括師資要求、全程教學(xué)計劃和教材建設(shè)等。現(xiàn)各個高校在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教材使用上五花八門，教材主要由任課教師自己選定。計算機方面的教材主要選用計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教材，管理方面的教材主要采用管理學(xué)科的教材。盡管近年來一些出版社陸續(xù)出版了幾套信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教材，但仍然不能滿足教學(xué)的需要。根據(jù)教育部1998年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程要求，結(jié)合中國高等院校信息系統(tǒng)學(xué)科課程體系課題組撰寫的《中國高等院校信息系統(tǒng)學(xué)科課程體系2005》（征求意見稿）（清華大學(xué)出版社，2005年11月）的內(nèi)容，我們組織長期從事信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)和研究的教師，在清華大學(xué)出版社的大力支持下，經(jīng)過多次討論和研究，組織編委會，制定教材編寫規(guī)劃，審定編寫大綱，并采取主編負責(zé)制，層層把關(guān)，力爭使本套教材成為具有系統(tǒng)性、完備性的高水平、高質(zhì)量的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教材。本套教材的主要特點如下。（1）系統(tǒng)性。教材自成體系，系統(tǒng)地體現(xiàn)本專業(yè)的知識體系和結(jié)構(gòu)。（2）完整性。教材能完整、準確地反映本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，滿足培養(yǎng)高層次人才的需要。

內(nèi)容概要

　　《管理信息系統(tǒng)》的編寫力求滿足信息時代管理類專業(yè)信息化管理知識學(xué)習(xí)的要求，貫徹教育部管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱的精神。全書內(nèi)容共分10章。前3章介紹信息系統(tǒng)的概念基礎(chǔ)；第4至第9章討論管理信息系統(tǒng)的開發(fā)理論、方法與過程，主要包括管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和管理信息系統(tǒng)的管理；第10章介紹企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)?！　　豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》可作為經(jīng)濟管理類專業(yè)本科學(xué)生管理信息系統(tǒng)課程的專業(yè)教材，也可作為從事信息系統(tǒng)開發(fā)與建設(shè)的專業(yè)技術(shù)人員和從事實際管理的人員的工作參考書。

作者簡介

　　根據(jù)國家教育部1998年7月6日公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的內(nèi)容，將原經(jīng)濟信息管理、圖書情報學(xué)、科技信息管理、林業(yè)信息管理和管理信息系統(tǒng)等專業(yè)合并為管理學(xué)科門類中的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。目前，我國已有二百多所高等院校設(shè)置了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。該專業(yè)的發(fā)展伴隨著世界信息化的發(fā)展而發(fā)展，為我國培養(yǎng)了大量的信息化專門人才。　　網(wǎng)絡(luò)化、信息化、全球經(jīng)濟一體化是當(dāng)今世界的主要特征。20世紀90年代，信息技術(shù)不斷創(chuàng)新，信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟社會發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場全方位的社會變革演變。21世紀，信息化對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響更加深刻，信息資源日益成為重要的生產(chǎn)要素、無形資產(chǎn)和社會財富。我國信息化發(fā)展的進展十分迅速?！　』诖?，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的任務(wù)十分艱巨。首先要定位，再定向，還要定措施。不同的高校要根據(jù)自己的特色來定位，如：以經(jīng)、法、管理為主的綜合性人文社科大學(xué)，其信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就要定位在和經(jīng)濟、法律、管理的結(jié)合上，培養(yǎng)的人才主要適合在經(jīng)濟管理部門、司法部門、企事業(yè)單位等從事信息系統(tǒng)建設(shè)和管理以及科學(xué)研究等工作。定向的具體內(nèi)容由培養(yǎng)目標來確定，本專業(yè)直接以信息化建設(shè)的人才需求為培養(yǎng)目標與標準，培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法，具有堅實的現(xiàn)代管理科學(xué)理論知識，具備較強的計算機應(yīng)用能力的綜合型、實用型的高級專門人才。定措施則是要確定對培養(yǎng)目標的具體實施過程和方法，包括師資要求、全程教學(xué)計劃和教材建設(shè)等?！　‖F(xiàn)各個高校在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教材使用上五花八門，教材主要由任課教師自己選定。計算機方面的教材主要選用計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教材，管理方面的教材主要采用管理學(xué)科的教材。盡管近年來一些出版社陸續(xù)出版了幾套信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教材，但仍然不能滿足教學(xué)的需要。根據(jù)教育部1998年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程要求，結(jié)合中國高等院校信息系統(tǒng)學(xué)科課程體系課題組撰寫的《中國高等院校信息系統(tǒng)學(xué)科課程體系2005》（征求意見稿）（清華大學(xué)出版社，2005年11月）的內(nèi)容，我們組織長期從事信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)和研究的教師，在清華大學(xué)出版社的大力支持下，經(jīng)過多次討論和研究，組織編委會，制定教材編寫規(guī)劃，審定編寫大綱，并采取主編負責(zé)制，層層把關(guān)，力爭使本套教材成為具有系統(tǒng)性、完備性的高水平、高質(zhì)量的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教材。　　本套教材的主要特點如下。　　（1）系統(tǒng)性。教材自成體系，系統(tǒng)地體現(xiàn)本專業(yè)的知識體系和結(jié)構(gòu)。　?。?）完整性。教材能完整、準確地反映本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，滿足培養(yǎng)高層次人才的需要。

書籍目錄

第1章 管理信息系統(tǒng)概論1.1 管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)1.1.1 管理信息系統(tǒng)的概念1.1.2 管理信息系統(tǒng)的性質(zhì)和特點1.1.3 管理信息系統(tǒng)分類1.2 管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.3 管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用1.4 管理信息系統(tǒng)的研究與發(fā)展本章思考題第2章 管理信息系統(tǒng)理論基礎(chǔ)2.1 信息與信息資源2.1.1 信息概論2.1.2 信息資源2.2 信息與管理2.2.1 管理的職能2.2.2 管理者的任務(wù)2.2.3 管理系統(tǒng)的信息模型2.3 系統(tǒng)與系統(tǒng)集成2.3.1 系統(tǒng)概述2.3.2 系統(tǒng)集成本章思考題第3章 管理信息系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)3.1 計算機硬件技術(shù)3.1.1 計算機系統(tǒng)的基本組成3.1.2 計算機硬件各部件的主要功能3.1.3 存儲程序控制思想3.1.4 計算機網(wǎng)絡(luò)硬件3.2 多媒體技術(shù)3.2.1 多媒體基本概念3.2.2 音頻技術(shù)3.2.3 數(shù)字圖像技術(shù)3.2.4 MPEG技術(shù)3.3 計算機軟件系統(tǒng)3.3.1 系統(tǒng)軟件3.3.2 應(yīng)用軟件3.4 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)3.4.1 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展3.4.2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)構(gòu)成3.4.3 實體與數(shù)據(jù)模型本章思考題第4章 系統(tǒng)規(guī)劃4.1 系統(tǒng)規(guī)劃概述4.1.1 信息系統(tǒng)建設(shè)的發(fā)展規(guī)律4.1.2 信息系統(tǒng)規(guī)劃的概念4.1.3 信息系統(tǒng)規(guī)劃的必要性4.1.4 信息系統(tǒng)規(guī)劃的組織4.1.5 信息系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)4.1.6 信息系統(tǒng)規(guī)劃的原則4.1.7 信息系統(tǒng)規(guī)劃的作用4.1.8 信息系統(tǒng)規(guī)劃的內(nèi)容4.1.9 信息系統(tǒng)規(guī)劃的基本步驟4.2 系統(tǒng)規(guī)劃方法4.2.1 企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法4.2.2 戰(zhàn)略目標集轉(zhuǎn)化法4.2.3 關(guān)鍵成功因素法4.2.4 三種系統(tǒng)規(guī)劃方法的比較4.3 業(yè)務(wù)流程重組4.3.1 傳統(tǒng)管理流程存在的問題4.3.2 業(yè)務(wù)流程再造基本理論4.3.3 流程再造的基本原則與過程4.3.4 業(yè)務(wù)流程再造實施的成功與失敗因素4.3.5 哈林頓的業(yè)務(wù)流程改進五階段本章思考題第5章 管理信息系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)5.1 管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法5.1.1 管理信息系統(tǒng)的生命周期5.1.2 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法5.1.3 原型方法5.1.4 面向?qū)ο箝_發(fā)方法5.1.5 CASE開發(fā)方法5.2 管理信息系統(tǒng)開發(fā)策略5.2.1 管理信息系統(tǒng)開發(fā)策略5.2.2 系統(tǒng)開發(fā)的方式本章思考題第6章 系統(tǒng)分析6.1 系統(tǒng)分析概述6.2 可行性分析6.2.1 可行性分析的內(nèi)容6.2.2 可行性分析報告6.3 組織結(jié)構(gòu)與功能分析6.3.1 組織結(jié)構(gòu)分析6.3.2 組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)過程之間的聯(lián)系分析6.3.3 業(yè)務(wù)功能分析6.4 業(yè)務(wù)流程分析6.4.1 業(yè)務(wù)流程調(diào)查的任務(wù)及方法6.4.2 業(yè)務(wù)流程的描述工具6.4.3 業(yè)務(wù)流程分析6.4.4 業(yè)務(wù)流程的重組6.5 數(shù)據(jù)流程分析6.5.1 數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)流程調(diào)查6.5.2 數(shù)據(jù)流程的描述工具、畫法及其特點6.5.3 畫數(shù)據(jù)流程圖的注意事項6.5.4 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)流程分析6.5.5 數(shù)據(jù)定義及數(shù)據(jù)字典6。6功能／數(shù)據(jù)分析6.6.1 U／C矩陣6.6.2 U／C矩陣的求解6.6.3 系統(tǒng)邏輯功能劃分與數(shù)據(jù)資源分布6.7 新系統(tǒng)邏輯方案的建立6.7.1 新系統(tǒng)信息處理方案6.7.2 確定新系統(tǒng)的管理模型6.7.3 系統(tǒng)分析說明書本章思考題第7章 系統(tǒng)設(shè)計7.1 系統(tǒng)設(shè)計概述7.1.1 系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)7.1 _2系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容7.1.3 系統(tǒng)設(shè)計的原則7.1.4 系統(tǒng)設(shè)計的技術(shù)7.2 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計7.2.1 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計方法7.2.2 模塊和模塊結(jié)構(gòu)圖7.2.3 由數(shù)據(jù)流程圖導(dǎo)出模塊結(jié)構(gòu)圖7.2.4 功能結(jié)構(gòu)設(shè)計7.3 代碼設(shè)計7.3.1 代碼設(shè)計應(yīng)注意的問題7.3.2 代碼的種類7.3.3 代碼的校驗7.3.4 代碼設(shè)計書7.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計7.4.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的任務(wù)和方法7.4.2 用戶需求分析7.4.3 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計7.4.4 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計7.4.5 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計7.4.6 數(shù)據(jù)庫實施、運行與維護7.5 用戶界面設(shè)計7.5.1 輸出設(shè)計7.5.2 輸入設(shè)計7.5.3 人機對話設(shè)計7.6 物理配置方案設(shè)計7.6.1 物理配置方案設(shè)計的依據(jù)7.6.2 系統(tǒng)工作模式設(shè)計7.6.3 計算機軟硬件設(shè)計7.6.4 計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計7.7 系統(tǒng)設(shè)計說明書本章思考題第8章 系統(tǒng)實施8.1 系統(tǒng)實施的目的和任務(wù)8.1.1 系統(tǒng)實施的目的和任務(wù)8.1.2 系統(tǒng)實施階段的特點第9章 系統(tǒng)維護與管理第10章 企業(yè)資源計劃

章節(jié)摘錄

插圖：3.人機系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)的目的在于輔助決策，而決策只能由人來做，因而管理信息系統(tǒng)必然是一個人機結(jié)合的系統(tǒng)。在管理信息系統(tǒng)中，各級管理人員既是系統(tǒng)的使用者，又是系統(tǒng)的組成部分。在管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中，要根據(jù)這一特點，正確界定人和計算機在系統(tǒng)中的地位和作用，充分發(fā)揮人和計算機各自的長處，使系統(tǒng)整體性能達到最優(yōu)。4.與現(xiàn)代管理方法和手段相結(jié)合的系統(tǒng)如果只是簡單地采用計算機技術(shù)提高處理速度，而不采用先進的管理方法，管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用僅僅是用計算機系統(tǒng)仿真原手工管理系統(tǒng)，充其量只是減輕了管理人員的勞動，其作用的發(fā)揮十分有限。管理信息系統(tǒng)要充分發(fā)揮其在管理中的作用，就必須與先進的管理手段和方法結(jié)合起來，在開發(fā)管理信息系統(tǒng)時，融進現(xiàn)代化的管理思想和方法。5.多學(xué)科交叉的邊緣科學(xué)管理信息系統(tǒng)作為一門新的學(xué)科，產(chǎn)生較晚，其理論體系尚處于發(fā)展和完善的過程中。研究者從計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、管理理論、決策理論、運籌學(xué)等相關(guān)學(xué)科中抽取相應(yīng)的理論，構(gòu)成了管理信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，使其成為一個有著鮮明特色的邊緣科學(xué)。1.1.3 管理信息系統(tǒng)分類由于管理信息系統(tǒng)的廣泛性，在其劃分上也形成了多種分類方法。較為典型的有兩類劃分，即基于服務(wù)對象以及基于管理層次的分類。1.根據(jù)系統(tǒng)的功能和服務(wù)對象劃分從系統(tǒng)的功能和服務(wù)對象進行分類，可將管理信息系統(tǒng)劃分為國家經(jīng)濟信息系統(tǒng)、企業(yè)管理信息系統(tǒng)、事務(wù)型管理信息系統(tǒng)、行政機關(guān)辦公型管理信息系統(tǒng)和專業(yè)型管理信息系統(tǒng)等。（1）國家經(jīng)濟信息系統(tǒng)國家經(jīng)濟信息系統(tǒng)是一個包含各綜合統(tǒng)計部門在內(nèi)的國家級信息系統(tǒng)。其功能是收集、處理、存儲和分析與國民經(jīng)濟相關(guān)的各類經(jīng)濟信息，及時準確地掌握國民經(jīng)濟運行狀況，為國家相關(guān)經(jīng)濟管理部門提供統(tǒng)計分析和預(yù)測信息。這個系統(tǒng)縱向聯(lián)系各省市、地市、各縣直至各重點企業(yè)的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，橫向聯(lián)系外貿(mào)、能源、交通等各行業(yè)信息系統(tǒng)，形成一個縱橫交錯、覆蓋全國的綜合經(jīng)濟信息系統(tǒng)。國家經(jīng)濟信息系統(tǒng)由國家經(jīng)濟信息中心主持，在“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一信息標準”的原則下，按“審慎論證、積極試點、分批實施、逐步完善”的十六字方針建設(shè)并發(fā)揮效益。（2）企業(yè)管理信息系統(tǒng)企業(yè)管理信息系統(tǒng)面向工廠、企業(yè)，主要進行管理信息的加工處理。這是一類最復(fù)雜的管理信息系統(tǒng)，一般具備對工廠生產(chǎn)監(jiān)控、預(yù)測和決策支持的功能。企業(yè)復(fù)雜的管理活動給管理信息系統(tǒng)提供了典型的應(yīng)用環(huán)境和廣闊的應(yīng)用舞臺，大型企業(yè)的管理信息系統(tǒng)都很大，“人、財、物”、“產(chǎn)、供、銷”以及質(zhì)量、技術(shù)應(yīng)有盡有，同時技術(shù)要求也很復(fù)雜，因而常被作為典型的管理信息系統(tǒng)進行研究，從而有力地促進了管理信息系統(tǒng)的發(fā)展。

媒體關(guān)注與評論

　　《管理信息系統(tǒng)》的編寫力求滿足信息時代管理類專業(yè)信息化管理知識學(xué)習(xí)的要求，貫徹教育部管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱的精神。全書內(nèi)容共分10章。前3章介紹信息系統(tǒng)的概念基礎(chǔ)；第4至第9章討論管理信息系統(tǒng)的開發(fā)理論、方法與過程，主要包括管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和管理信息系統(tǒng)的管理；第10章介紹企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)?！　　豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》可作為經(jīng)濟管理類專業(yè)本科學(xué)生管理信息系統(tǒng)課程的專業(yè)教材，也可作為從事信息系統(tǒng)開發(fā)與建設(shè)的專業(yè)技術(shù)人員和從事實際管理的人員的工作參考書。

編輯推薦

《管理信息系統(tǒng)》是甘艷平等編寫的，由清華大學(xué)出版社出版。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    管理信息系統(tǒng) PDF格式下載

---