模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　本書是模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)教材，共分3篇。第1篇介紹模擬電子電路調(diào)試與實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的目的、要求、誤差分析與處理，以及電子電路調(diào)試及檢修的一般方法。第2篇介紹模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)性綜合實(shí)驗(yàn)，共19個(gè)。第3篇介紹模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)，包括課程設(shè)計(jì)的一般方法和6個(gè)課程設(shè)計(jì)課題。最后是附錄部分，介紹電子器件的識(shí)別和主要性能參數(shù)，以及實(shí)驗(yàn)儀器的結(jié)構(gòu)和使用方法等基本知識(shí)?！　”緯鴱?qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試方法的掌握，提高工程素質(zhì)和設(shè)計(jì)能力，本書內(nèi)容豐富，重在體系完整?？勺鳛楦咝ｋ娮有畔㈩愲娦?、通信、自動(dòng)化、電氣等專業(yè)本科的實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)教材，也可作為有關(guān)工程技術(shù)人員的參考書。

書籍目錄

第1篇　模擬電子電路調(diào)試與實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)　第1章　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)須知　　1.1　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的目的和意義　　1.2　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的一般要求　　1.3　誤差分析與測(cè)量結(jié)果的處理　　　1.3.1　誤差的來(lái)源與分類 　　　1.3.2　誤差表示法 　　　1.3.3　測(cè)量結(jié)果的處理 　第2章　電子電路調(diào)試與故障檢測(cè)技術(shù) 　　2.1　電子電路的調(diào)試　　　2.1.1　調(diào)試前的直觀檢查 　　　2.1.2　調(diào)試方法 　　　2.1.3　調(diào)試中注意事項(xiàng) 　　2.2　檢查故障的一般方法　　　2.2.1　故障現(xiàn)象和產(chǎn)生故障的原因 　　　2.2.2　檢查故障的一般方法第2篇　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)　第3章　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)　　實(shí)驗(yàn)一　共射極單管放大器　　實(shí)驗(yàn)二　射極跟隨器　　實(shí)驗(yàn)三　差動(dòng)放大器 　　實(shí)驗(yàn)四　負(fù)反饋放大器　　實(shí)驗(yàn)五　模擬運(yùn)算電路　　實(shí)驗(yàn)六　RC正弦波振蕩器　　實(shí)驗(yàn)七　有源濾波器 　　實(shí)驗(yàn)八　OTL 功率放大器 　　實(shí)驗(yàn)九　壓控振蕩器 　　實(shí)驗(yàn)十　直流穩(wěn)壓電源（Ⅰ）——串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電源 　　實(shí)驗(yàn)十一　直流穩(wěn)壓電源（Ⅱ）——集成穩(wěn)壓器 　第4章　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)性綜合實(shí)驗(yàn)　　實(shí)驗(yàn)十二　晶體管放大電路 　　實(shí)驗(yàn)十三　場(chǎng)效應(yīng)管放大電路　　實(shí)驗(yàn)十四　差動(dòng)放大電路 　　實(shí)驗(yàn)十五　模擬運(yùn)算電路　　實(shí)驗(yàn)十六　RC正弦波振蕩電路 　　實(shí)驗(yàn)十七　方波?三角波產(chǎn)生電路 　　實(shí)驗(yàn)十八　語(yǔ)音放大電路 　　實(shí)驗(yàn)十九　多路數(shù)據(jù)巡回檢測(cè)與顯示電路 第3篇　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)　第5章　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)的一般設(shè)計(jì)方法 　　5.1　總體方案的選擇 　　5.2　單元電路的設(shè)計(jì) 　　5.3　總電路圖的畫法 　　5.4　元器件的選擇 　　5.5　計(jì)算參數(shù) 　　5.6　審圖 　　　　5.7　實(shí)驗(yàn) 　第6章　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)　　6.1　擴(kuò)音機(jī)的設(shè)計(jì) 　　　6.1.1　多級(jí)放大器的設(shè)計(jì) 　　　6.1.2　擴(kuò)音機(jī)的設(shè)計(jì) 　　6.2　信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì) 　　　6.2.1　函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計(jì) 　　　6.2.2　多用信號(hào)源 　　6.3　電表電路的設(shè)計(jì) 　　　6.3.1　直流電壓表和電流表 　　　6.3.2　由運(yùn)放構(gòu)成的線性整流電路 　　　6.3.3　交流電壓表和電流表 　　　6.3.4　電阻測(cè)量電路 　　　6.3.5　設(shè)計(jì)任務(wù) 　　6.4　邏輯信號(hào)電平測(cè)試器的設(shè)計(jì) 　　　6.4.1　電路組成及工作原理 　　　6.4.2　設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 　　　6.4.3　各單元電路的設(shè)計(jì) 　　　6.4.4　整機(jī)電路及所用元器件 　　6.5　音頻放大器（擴(kuò)音機(jī)）的設(shè)計(jì) 　　　6.5.1　概述 　　　6.5.2　設(shè)計(jì)任務(wù)書 　　　6.5.3　基本設(shè)計(jì)方法 　　　6.5.4　調(diào)試要點(diǎn) 　　6.6　BTL集成電路擴(kuò)音板的設(shè)計(jì) 　　　6.6.1　概述 　　　6.6.2　設(shè)計(jì)任務(wù)書 　　　6.6.3　電路的分析與設(shè)計(jì) 　　　6.6.4　安裝調(diào)試方法 附錄A　THM?3型模擬電路實(shí)驗(yàn)箱使用說(shuō)明附錄B　常用電子電路元件、器件的識(shí)別與主要性能參數(shù) 附錄C　YB4320／20A/40/60雙蹤示波器 附錄D　放大器干擾、噪聲抑制和自激振蕩的消除參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)須知　　1.1 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的目的和意義　　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，它的任務(wù)是使學(xué)生獲得模擬電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。為此，應(yīng)加強(qiáng)該門課程的各種形式的實(shí)踐環(huán)節(jié)?！　?duì)于模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)這樣一門具有工程特點(diǎn)和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，加強(qiáng)工程訓(xùn)練，特別是技能的培養(yǎng)，對(duì)于培養(yǎng)工程人員的素質(zhì)和能力具有十分重要的作用。　　在電子技術(shù)飛速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，實(shí)驗(yàn)顯得更加重要。在實(shí)際工作中，電子技術(shù)人員需要分析器件、電路的工作原理；驗(yàn)證器件、電路的功能；對(duì)電路進(jìn)行調(diào)試、分析，排除電路故障；測(cè)試器件、電路的性能指標(biāo)；設(shè)計(jì)、制作各種實(shí)用電路的樣機(jī)。所有這些都離不開實(shí)驗(yàn)。此外，實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)重要任務(wù)，使讀者養(yǎng)成勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)肅認(rèn)真、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)和為科學(xué)事業(yè)奮斗到底的精神?！　∧M電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)按性質(zhì)可分為驗(yàn)證性和訓(xùn)練性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三大類?！　◎?yàn)證性和訓(xùn)練性實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)模擬電子技術(shù)本門學(xué)科范圍內(nèi)理論驗(yàn)證和實(shí)際技能的培養(yǎng)，著重奠定基礎(chǔ)。這類實(shí)驗(yàn)除了鞏固加深某些重要的基礎(chǔ)理論外，主要在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，掌握基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法和基本實(shí)驗(yàn)技能?！　【C合性實(shí)驗(yàn)屬于應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容側(cè)重于某些理論知識(shí)的綜合應(yīng)用，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論的能力和解決較復(fù)雜的實(shí)際問題的能力?！　≡O(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)既有綜合性又有探索性，它主要側(cè)重于某些理論知識(shí)的靈活運(yùn)用。例如，完成特定功能電子電路的設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試等。要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行查閱資料、設(shè)計(jì)方案與組織實(shí)驗(yàn)等工作，并寫出報(bào)告。這類實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ浅Ｓ幸??！　】傊M電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)突出基本技能、設(shè)計(jì)性綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)培養(yǎng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)人才的要求。

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