出版時(shí)間:2009-4 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:陳勁 主編 頁數(shù):409
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前言
建設(shè)創(chuàng)新型國家是我國新世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依賴我國創(chuàng)新系統(tǒng)中各個(gè)層次自主創(chuàng)新能力的提高,來源于高校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)持續(xù)的研究與開發(fā)(R&D,也可簡稱研發(fā))活動(dòng)。研發(fā)活動(dòng)是企業(yè)乃至國家競爭力的源泉。而研發(fā)的成效不僅僅在于研究與開發(fā)投入的增加,而更在于通過科學(xué)的研究與開發(fā)管理提高研發(fā)績效,實(shí)現(xiàn)研發(fā)目的。本書立足我國實(shí)際,運(yùn)用豐富的案例,從一個(gè)新的視角闡釋研究與開發(fā)管理系統(tǒng)。全書綜合最新的“研發(fā)六代”發(fā)展思想,運(yùn)用開放式創(chuàng)新理論,結(jié)合研發(fā)國際化和開放化的特點(diǎn),完善現(xiàn)有研發(fā)管理的知識(shí)和理論結(jié)構(gòu),是對(duì)研發(fā)管理知識(shí)體系的一個(gè)探索和突破。本書共分四篇。緒論篇主要介紹研發(fā)的內(nèi)涵、類型和演變歷程。戰(zhàn)略篇主要探討研發(fā)的戰(zhàn)略與規(guī)劃,研發(fā)的組織、流程和研發(fā)文化。運(yùn)作篇分析研發(fā)的資金管理、團(tuán)隊(duì)管理、知識(shí)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和信息化管理。發(fā)展篇展望研發(fā)的國際化和開放化。在本書的編寫過程中,得到了多方同事、朋友的幫助和支持,感謝推動(dòng)研發(fā)管理的國內(nèi)外學(xué)者,為本書的知識(shí)架構(gòu)和理論體系提供了學(xué)術(shù)依據(jù);感謝參與此書編寫的王皓白博士(研發(fā)團(tuán)隊(duì))、王黎螢博士(研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán))、郭愛芳博士(研發(fā)知識(shí))、陳雪頌博士(研發(fā)信息化)、董穎博士(研發(fā)績效),完成本書的前期基礎(chǔ)工作;感謝張郎峰碩士、桂斌旺博士、王飛絨博士、阮愛君碩士、顧征碩士為本書撰寫提供的資料。由于研發(fā)管理是一個(gè)龐大的知識(shí)體系,本書的編寫過程中參閱了大量的資料與文獻(xiàn),很多參考文獻(xiàn)資料沒有——列舉,在此謹(jǐn)向作者表示謝意。在本書的編寫過程中得到了新加坡國立大學(xué)康長杰教授的指點(diǎn),得到了清華大學(xué)出版社的大力支持,在此也一并表示感謝。
內(nèi)容概要
全書深入淺出地探討了研究與開發(fā)管理的12個(gè)方面,包括研發(fā)的戰(zhàn)略、流程、組織、文化、資金管理、團(tuán)隊(duì)管理、知識(shí)管理、信息化管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、績效管理,以及研發(fā)的國際化和開放化。本書吸收了最新的研發(fā)管理思想,通過豐富的案例闡釋了研發(fā)理論。全書既具有相當(dāng)?shù)睦碚搫?chuàng)新性,又具有可操作性和實(shí)用性。 本書可作為理工科、管理學(xué)等專業(yè)本科生、研究生及MBA學(xué)生的教材;也可供政府科技領(lǐng)域的高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)高級(jí)技術(shù)主管、大學(xué)與科研院所的科研管理與科技工作者參考。
作者簡介
陳勁,浙江大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。浙江大學(xué)公共管理學(xué)院副院長,教育部戰(zhàn)略研究基地——浙江大學(xué)科教發(fā)展戰(zhàn)略研究中心主任,教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地——浙江大學(xué)創(chuàng)新管理與持續(xù)競爭力研究中心常務(wù)副主任。國家杰出青年基金獲得者,浙江大學(xué)求是特聘教授。專門從事企業(yè)技
書籍目錄
緒論篇 第1章 研發(fā)管理概述 1.1 研發(fā)的基本概念 案例:愛因斯坦環(huán) 案例:微軟2008新技術(shù) 案例:無煙香煙的研發(fā) 案例:IBM的創(chuàng)新 1.2 研發(fā)的類型 案例:抗生素的發(fā)現(xiàn) 案例:吸塵器的發(fā)明 案例:錄像機(jī)改進(jìn) 案例:巴斯德研究所 1.3 研發(fā)的演變 1.4 研發(fā)的特點(diǎn)與作用 1.5 本書框架及結(jié)構(gòu)體系 思考題戰(zhàn)略篇 第2章 研發(fā)戰(zhàn)略 2.1 研發(fā)戰(zhàn)略概述 2.2 研發(fā)戰(zhàn)略決策 2.3 研發(fā)戰(zhàn)略分析工具 案例:基于IPD模式的研發(fā)戰(zhàn)略 思考題 第3章 研發(fā)流程 3.1 研發(fā)流程概述 3.2 研發(fā)流程管理體系 3.3 研發(fā)流程實(shí)施方法 案例:GWM5000P無線傳輸通信系統(tǒng)創(chuàng)新 思考題 第4章 研發(fā)組織 4.1 企業(yè)內(nèi)部研發(fā)組織模式 4.2 二元研發(fā)組織模式 4.3 合作研發(fā)組織模式 4.4 虛擬研發(fā)組織模式 4.5 研發(fā)網(wǎng)絡(luò)組織模式 案例:藍(lán)色巨人IBM的矩陣組織 思考題 第5章 研發(fā)文化 5.1 研發(fā)文化的內(nèi)涵 5.2 研發(fā)文化的要素 5.3 研發(fā)文化的建立 案例:3M公司的研發(fā)文化 思考題 運(yùn)作篇 第6章 研發(fā)資金管理 6.1 研發(fā)活動(dòng)的籌資管理 6.2 研發(fā)活動(dòng)的預(yù)算方法 6.3 研發(fā)活動(dòng)的資金分配 6.4 研發(fā)活動(dòng)的成本控制 案例:西門子的研發(fā)資金管理方式 思考題 第7章 研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理 7.1 研發(fā)團(tuán)隊(duì)概述 7.2 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的機(jī)制 7.3 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)管理 7.4 新型的研發(fā)團(tuán)隊(duì) 案例:奇瑞汽車公司的研發(fā)激勵(lì)機(jī)制 案例:ComCorp虛擬人力資源研發(fā)團(tuán)隊(duì) 思考題 第8章 研發(fā)知識(shí)管理 8.1 研發(fā)知識(shí)管理與研發(fā)績效的關(guān)系 8.2 研發(fā)過程中的知識(shí)管理 8.3 研發(fā)知識(shí)管理平臺(tái)的支撐體系 案例:A公司的研發(fā)知識(shí)管理 思考題 第9章 研發(fā)信息化管理 9.1 研發(fā)信息化管理概述 9.2 研發(fā)信息來源 9.3 研發(fā)管理信息化平臺(tái) 案例:HP攜手上海貝爾阿爾卡特PDM 思考題 第10章 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 10.1 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的概述 10.2 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的選擇和運(yùn)用 10.3 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的實(shí)施 10.4 開放式研發(fā)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 案例:波音公司開放式研發(fā)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 思考題 第11章 研發(fā)績效管理 11.1 研發(fā)績效管理的基本概念 11.2 研發(fā)績效管理的方法 11.3 研發(fā)績效考核的體系 11.4 研發(fā)績效考核的應(yīng)用 案例:國防工業(yè)研究所的績效考核指標(biāo)體系 思考題 發(fā)展篇 第12章 研發(fā)國際化 12.1 研發(fā)國際化概述 12.2 研發(fā)國際化的組織模式 12.3 研發(fā)國際化的資源整合 12.4 研發(fā)國際化實(shí)例 案例:3M公司的研發(fā)全球化 案例:華為的全球研發(fā)戰(zhàn)略 思考題 第13章 研發(fā)開放化 13.1 開放式創(chuàng)新概述 13.2 合作研發(fā) 13.3 研發(fā)外包 13.4 開放源代碼社區(qū) 案例:吉利集團(tuán)的發(fā)動(dòng)機(jī)開放式研發(fā)過程 案例:Linux:開放源代碼社區(qū)的典范 思考題 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
緒論篇第1章 研發(fā)管理概述1.1 研發(fā)的基本概念1.科學(xué)“科學(xué)”一詞,在西方源于拉丁文“scientia”,其本義為“學(xué)問或知識(shí)的意思”,其含義相當(dāng)于“格致之學(xué)”,即用“格物致知”表示探究事物而獲得知識(shí)的概念??茖W(xué)的內(nèi)涵和外延是隨著科學(xué)本身的發(fā)展和人們對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)的不斷深化而發(fā)展變化的。首先,科學(xué)是一個(gè)完整的知識(shí)體系,即運(yùn)用定理、原理、定律等把零散的知識(shí)進(jìn)行總體上的描述,有計(jì)劃地發(fā)展以及研究??茖W(xué)也是自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系集合體,即它本身有一套完整的認(rèn)識(shí)、思維和解決問題的理論與方法,通過人們掌握、利用而發(fā)展著,起到改變客觀世界的作用。其次,科學(xué)是一種創(chuàng)造性智力活動(dòng),反映了客觀世界的規(guī)律性,經(jīng)歷了反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)認(rèn)識(shí)和反復(fù)檢驗(yàn)的過程。1953年蘇聯(lián)出版的《大百科全書》中對(duì)科學(xué)定義為:科學(xué)是在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上歷史地形成的和不斷發(fā)展著的關(guān)于自然、社會(huì)和思維及其發(fā)展規(guī)律的知識(shí)體系??茖W(xué)是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律的不斷深入認(rèn)識(shí)的過程,同時(shí)也是不斷創(chuàng)造的過程。案例愛因斯坦環(huán)據(jù)美國科技網(wǎng)站2008年1月11日?qǐng)?bào)道:近期,美國宇航局哈勃太空望遠(yuǎn)鏡最新觀測顯示,SDSSJ0946+1006重力透鏡系統(tǒng)照片呈現(xiàn)出一組十分罕見的“雙愛因斯坦環(huán)”。這種罕見的星系排列現(xiàn)象只有萬分之一的概率。 愛因斯坦環(huán)是指當(dāng)從地球觀測某星系或天體位于一個(gè)大質(zhì)量的星系后方時(shí),從后面星系發(fā)出的光會(huì)由于前方星系的質(zhì)量而向兩側(cè)彎曲,形成一個(gè)“光環(huán)”。而雙愛因斯坦環(huán)是指,當(dāng)前方星系后有兩個(gè)星系時(shí),引力透鏡彎曲光線產(chǎn)生了兩個(gè)同心光環(huán)。前景星系在太空中排列非常完美,而之后的另兩個(gè)星系相隔一定的距離,從地球上觀測時(shí)就像一線穿三珠,在最前景星系上出現(xiàn)一個(gè)美妙的光環(huán)。據(jù)悉,中間的星系質(zhì)量是太陽的10億倍,它與地球的距離為60億光年,最前方的星系距離地球20億光年,最后方的星系距離地球110億光年。將觀測照片放大可顯示這是同心的兩個(gè)光環(huán)。
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