2009碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試GCT語文歷年真題分類精解

出版時(shí)間:2009-4  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:李凌已,佘志超 編著  頁數(shù):175  字?jǐn)?shù):235000  

前言

  國務(wù)院學(xué)位辦頒布的《碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試指南》指出:“語言表達(dá)能力的測(cè)試,旨在以語文為工具,測(cè)試考生基于知識(shí)積累的語言表達(dá)能力。以自然科學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)知識(shí)為背景,通過檢測(cè)考生對(duì)字、詞、句、篇的辨識(shí)、閱讀和理解,考查其運(yùn)用語言工具表達(dá)思想與感情的能力,包括在知識(shí)寬廣度基礎(chǔ)上的思維敏捷度?!薄 ∥覀兝斫猓珿CT的語言表達(dá)能力測(cè)試主要測(cè)試考生的兩種能力:一是“知識(shí)寬廣度”,一是“思維敏捷度”。所謂“知識(shí)寬廣度”就是指知識(shí)涉及的面。也就是說,作為一個(gè)即將進(jìn)入碩士研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生,你必須掌握一定量的百科基礎(chǔ)知識(shí),這樣的知識(shí)面是你今后學(xué)習(xí)所必需的。GCT的測(cè)試也就是測(cè)試這個(gè)知識(shí)面,所以GCT的測(cè)試題都不深,都是常識(shí)性的,但知識(shí)面卻相當(dāng)寬。所謂“思維敏捷度”就是指反應(yīng)快,要在45分鐘內(nèi)答完50道題。如果平時(shí)沒有一定量的訓(xùn)練和復(fù)習(xí),要達(dá)到這樣快的要求并不太容易?! 榱藥椭瑢W(xué)們有針對(duì)性地復(fù)習(xí),并且在短時(shí)間內(nèi)了解GCT語言表達(dá)能力測(cè)試的基本特點(diǎn),提高“知識(shí)寬廣度”和“思維敏捷度”,本書將GCT全部考試真題分類詳解,分為上中下三篇。上篇為語文基礎(chǔ)題,下面詳細(xì)分為字音、錯(cuò)別字、字詞釋義、成語、病句、歧義句、修辭、近義詞、關(guān)聯(lián)詞、句子銜接、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詩詞、句意理解十三個(gè)子類。中篇為百科知識(shí)題,下面分中國文學(xué)、世界文學(xué)、中國歷史、世界歷史、哲學(xué)(包括宗教)、文化綜合、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)(包括管理學(xué))、教育學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)(包括生態(tài)學(xué))、物理學(xué)、心理學(xué)十三個(gè)子類。下篇為閱讀理解題,下面分散文、雜文、文化史論、小說、科普文、應(yīng)用文六個(gè)子類。

內(nèi)容概要

本書在編寫時(shí)突出三個(gè)特點(diǎn):    第一,每一類真題前面都編有“試題逐年分布表”,統(tǒng)計(jì)了GCT考試真題每一個(gè)子類的逐年分布情況。這樣,同學(xué)們對(duì)歷年考試的重點(diǎn)一目了然,能夠有針對(duì)性地復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。如上篇語文基礎(chǔ)題的“字音”子類,一看“試題逐年分布表”,就可知GCT歷年字音考題的分布情況,是否重要也就一目了然了。又如下篇閱讀理解題的“科普文”子類,從“試題逐年分布表”就可以看出歷年科普文考題的分布情況,科普文的重要性也非常清楚了。    第二,概括了貫通于全部考題的四條解題思路。這四條解題思路是:(1)必須通過記憶才能得出正確答案的考題。這類考題以語文基礎(chǔ)題和百科知識(shí)題中為多,它考的就是記憶。如語文基礎(chǔ)題中的字音、釋義、詩詞題,百科知識(shí)題中的文學(xué)題和歷史題,還有閱讀題中的少量背景知識(shí)題。但這類題一般都是常識(shí)類的,要答對(duì)并不太難。(2)只要仔細(xì)閱讀上下文,就能找到正確答案的考題。這一類題在閱讀題中最多,百科知識(shí)題,還有語文基礎(chǔ)題的詩詞題,也經(jīng)常見到。它的答案就在文本中,只要仔細(xì)辨析上下文,一般都能找到正確的答案。(3)可以通過邏輯推理得出正確答案的考題。這一類考題在各類題中都有。一般來說,排除法是最好的解題方法。通過邏輯推理排除錯(cuò)誤的選項(xiàng),最起碼可以提高答題的正確率。不過,“科普文”閱讀題邏輯關(guān)系比較嚴(yán)密,需要結(jié)合上下文細(xì)心地辨析,才能推理出正確的答案。(4)必須掌握一定的語文基礎(chǔ)知識(shí)才能答對(duì)的題。這一類考題多見于語音、成語、病句、歧義句、關(guān)聯(lián)詞等題,還有閱讀題中的文藝散文和小說、雜文,也有這類考題。這類考題考的就是基本功,如果同學(xué)們掌握了一定水平的語文基礎(chǔ)知識(shí),語感較好,一般不難選出正確的答案。    這四條解題思路是貫通全部真題的,它既可以指導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí),又可以幫助同學(xué)們?cè)诳荚囍欣砬孱^緒,沿著正確的方向迅速找到正確的答案,甚至在專業(yè)知識(shí)不足的情況下找到正確的選項(xiàng)。    第三,精心編輯了本書的附錄部分。附錄共有八個(gè)表格:“常見誤讀字一覽表”、“常見錯(cuò)別字一覽表”、“常用關(guān)聯(lián)詞一覽表”、“常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一覽表”、“中國古代重要作家作品一覽表”、“中國現(xiàn)、當(dāng)代作家作品一覽表”、“外國重要作家作品一覽表”、“中國歷史事件一覽表”、“常用成語辨析”和“必背中國古詩100首”。這些附錄主要幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)必須記憶的知識(shí)。它有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):一是基本符合GCT真題的實(shí)際考查環(huán)境,也就是完全覆蓋了GCT考查的范圍,不會(huì)出圈;二是盡可能縮小記憶范圍,以減輕同學(xué)們的記憶量,提高復(fù)習(xí)效率。

書籍目錄

上篇 語文基礎(chǔ)題 一、字音 二、錯(cuò)別字 三、字詞釋義 四、成語 五、病句 六、歧義句 七、修辭 八、近義詞 九、關(guān)聯(lián)詞 十、句子銜接 十一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 十二、詩詞 十三、旬意理解中篇  百科知識(shí)題 一、中國文學(xué) 二、世界文學(xué) 三、中國歷史 四、世界歷史 五、哲學(xué)、宗教 六、文化綜合 七、法律 八、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué) 九、教育學(xué) 十、地理學(xué) 十一、生物學(xué) 十二、物理學(xué) 十三、心理學(xué)下篇  閱讀理解題 一、散文 二、雜文 三、文化史論 四、小說 五、科普文 六、應(yīng)用文附錄 1.常見誤讀字一覽表 2.常見錯(cuò)別字一覽表 3.常用關(guān)聯(lián)詞一覽表 4.常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一覽表 5.中國古代重要作家作品一覽表 6.中國現(xiàn)、當(dāng)代作家作品一覽表 7.外國重要作家作品一覽表 8.中國歷史事件一覽表 9.常用成語辨析 10.必背中國古詩100首

章節(jié)摘錄

  2005.27 ?。ǎ┦敲枋鍪杖敕峙洳町惓潭?,反映貧富差距的一個(gè)重要指標(biāo)?! .收入彈性系數(shù)  B.恩格爾系數(shù)  C.基尼系數(shù)  D.消費(fèi)價(jià)格指數(shù)  答案 C(本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)?;嵯禂?shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于1922年提出的,定量測(cè)定收入分配差異程度,國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。)  2006.10  政府對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控主要體現(xiàn)在:  A.微觀經(jīng)濟(jì)政策的制定  B.宏觀經(jīng)濟(jì)總量的控制  C.市場(chǎng)價(jià)格的制定  D.規(guī)范市場(chǎng)的發(fā)展  答案 B(本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。政府對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控,應(yīng)體現(xiàn)在宏觀經(jīng)濟(jì)總量中總供給與總需求的基本平衡。只有總供給與總需求的基本平衡才能穩(wěn)定物價(jià),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。因此選B項(xiàng)。)  2007.14  下列關(guān)于“消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)”(CPI)的說法,不正確的一項(xiàng)是:  A.反映與居民生活有關(guān)的商品價(jià)格及勞務(wù)價(jià)格的統(tǒng)計(jì)物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)  B.通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)  C.該指標(biāo)較大時(shí)可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行不穩(wěn)定  D.該指標(biāo)上升意味著居民生活成本下降  答案 D(本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)所測(cè)量的,是隨著時(shí)間的變化,包括200多種各式各樣的商品和服務(wù)零售價(jià)格的平均變化值,該指標(biāo)上升就意味著物價(jià)在上升,因此居民的生活成本也必然上升,而不是下降。)  2008.13  國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指一個(gè)國家(或地區(qū))在一定時(shí)期內(nèi)所有常住單位生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的全部最終成果價(jià)值的總和。國民生產(chǎn)總值(GNP)是指一個(gè)國家(或地區(qū))所有國民在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)的新增價(jià)值的總和。下列關(guān)于GDP與GNP的表述,錯(cuò)誤的是:  A.GDP和GNP的計(jì)算沒有考慮資源消耗和環(huán)境消耗  B.GDP強(qiáng)調(diào)獲得的原始收入,GNP則強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的增加值  C.中國企業(yè)在國外經(jīng)營創(chuàng)造的增加值收入應(yīng)計(jì)算在中國的GNP中  D.外商獨(dú)資企業(yè)在中國境內(nèi)全部最終成果應(yīng)該計(jì)算在中國的GNP中  答案 D(本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。GNP不包括“非本同國民在本國領(lǐng)土范圍內(nèi)的投資或工作所獲得的收入”,因此D項(xiàng)的表述錯(cuò)誤。答此題時(shí),注意GDP有“所有常住單位"的表述,而GNP則強(qiáng)調(diào)"所有國民”,可見D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。)

編輯推薦

  《2009碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試GCT語文歷年真題分類精解(2003-2008)》把歷屆考題按題目的內(nèi)容、表現(xiàn)形式或解題方法進(jìn)行分類,并做詳細(xì)剖析說明?! ≌骖}是GCT復(fù)習(xí)備考的最好藍(lán)本。它將考試指南(大綱)中了解、理解、掌握等抽象的字眼變?yōu)榫唧w的題目及考點(diǎn)。GCT命題具有較強(qiáng)的繼承性,歷年真題具有重要的相互參考價(jià)值。  GCT高分的秘訣就是真題類型化方法。最有效提高實(shí)戰(zhàn)能力的辦法就是真題精練。所謂精練,就是反復(fù)做題,特別是反復(fù)研習(xí)歷年真題,按照題目的類型進(jìn)行解題套路的訓(xùn)練,全面把握各類題型的命題規(guī)律,逐步形成題感,從而順利贏得高分。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)14條)

 
 

  •   還不錯(cuò),歸納很細(xì),看本真題就可以了。
  •   這本書的編輯是成功的.貴網(wǎng)站的銷售也是很認(rèn)真的.
  •   全新正版,質(zhì)量很好,非常滿意!
  •   ~很不錯(cuò)的書~整體歸納的很好
  •   內(nèi)容很不錯(cuò),要好好用心看了!
  •   可以,就是題量有點(diǎn)少
  •   有試題類型趨勢(shì)、還有附表很實(shí)用。
  •   幫朋友買的,先看了一下,回憶起很錯(cuò)以前的知識(shí)。書的附表不錯(cuò)
  •   很好的書,從基礎(chǔ)開始,很實(shí)用。
  •   正在學(xué)習(xí)中。感覺還不錯(cuò)。
  •   附表有用
  •   不錯(cuò),期待教材。。。。
  •   從付款到收到貨一共花了我10天時(shí)間,很沒有時(shí)間觀念!另外我分明訂了一整套的真題,等了7、8天才告訴我其中3本沒貨,只給我發(fā)來一本。你早干嗎去了???早說我不買了啊可惜我是直接從網(wǎng)上銀行付款的,目前在等待退錢給大家提個(gè)醒,至于那3本的錢目前沒到帳戶,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注及時(shí)告知下面的購買者的~`
  •   書總結(jié)的很到位,但是主要還是要平時(shí)多積累。
 

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