環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展

前言

生態(tài)、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展是當今世界使用頻率最高的詞匯，環(huán)境問題是當今人類面臨的重要問題，環(huán)境保護是世界各國共同關(guān)注的熱點、難點和焦點。人類是否能夠解決環(huán)境問題及保護好人類的家園，將深刻地影響著人類社會的持續(xù)發(fā)展，甚至影響著地球的生態(tài)系統(tǒng)、人類的生存和繁衍以及世界的和平與安寧。隨著世界人口的增長和人類社會的進步，環(huán)境問題已滲透至經(jīng)濟、貿(mào)易、政治、文化和軍事等各個方面。環(huán)境保護現(xiàn)已成為我國的基本國策。世界各國人民正不斷努力，以求人類和環(huán)境共同、可持續(xù)的發(fā)展。要保護人類的環(huán)境，首先要認識環(huán)境、了解環(huán)境是如何被污染的，生態(tài)是如何被破壞的。所以，加強全體人民的環(huán)境教育是十分必要的。早在1984年，國務(wù)院在《關(guān)于在國民經(jīng)濟調(diào)整時期加強環(huán)境保護工作的決定》中明確提出“大學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校的理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟、法律專業(yè)要開設(shè)環(huán)境保護課程”。1992年，全國環(huán)境教育工作會議提出“環(huán)境教育是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面，今后學(xué)生如果不了解和掌握一定的環(huán)境科學(xué)知識將不是一個合格的畢業(yè)生”。近幾年來，環(huán)境知識普及教育的課程已陸續(xù)在全國的學(xué)校開設(shè)。加強環(huán)境教育、學(xué)習(xí)環(huán)境法規(guī)、提高全民的環(huán)境意識，是解決環(huán)境問題的重要途徑。隨著環(huán)境科學(xué)理論和實踐的不斷充實和發(fā)展，人類對環(huán)境問題的認識不斷深化，控制環(huán)境污染的技術(shù)和措施不斷完善，對環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系有了進一步的認識。我們僅通過本書探討環(huán)境科學(xué)的研究對象、任務(wù)、內(nèi)容及分科，分析環(huán)境污染與人類健康及生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，討論各環(huán)境要素在人類活動影響下出現(xiàn)的污染及一般的治理原則和技術(shù)措施，闡述可持續(xù)發(fā)展理論的意義，介紹最新的環(huán)境標準和環(huán)境監(jiān)測方法以及環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等環(huán)境質(zhì)量宏觀調(diào)控手段。本書力圖使讀者在掌握和應(yīng)用本專業(yè)知識及從業(yè)過程中始終保持環(huán)境保護的意識和可持續(xù)發(fā)展的理念。全書共分13章，第1章至第10章由?；?、程發(fā)良編寫，第11章由程發(fā)良編寫，第12章由陳艦、程發(fā)良編寫，第13章由寧滿霞編寫，程發(fā)良還編寫了附錄部分并負責(zé)全文的潤飾工作。本書在編寫過程中得到了阮湘元教授的熱情支持并提出了寶貴的意見，梁永鴻、袁淦泉、李志勤同志繪制了全書的圖表，蔣欣同志參加了本書初稿的部分工作，在此一并致謝。由于編者水平所限，書中如出現(xiàn)不足和疏漏，望同行和讀者批評、指正。

內(nèi)容概要

本書比較全面地闡述了有關(guān)環(huán)境保護的基本概念和基本知識，比較系統(tǒng)地論述了環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略意義。對人類活動引起的各種環(huán)境要素（包括大氣污染、水體污染、土壤污染、物理性污染等）的污染過程、危害及污染控制原理和方法進行了比較詳盡的介紹。同時對環(huán)境影響與環(huán)境評價、清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟等相關(guān)問題進行了探討。    本書可作為高等院校非環(huán)境保護專業(yè)學(xué)生及環(huán)境保護人員培訓(xùn)班的教材，也可作為工礦企業(yè)管理人員、環(huán)境保護工作干部及經(jīng)濟管理干部的參考書。

書籍目錄

第1章  緒論	  1.1  環(huán)境概述	  1.2  環(huán)境問題	  1.3  環(huán)境科學(xué)	  1.4  環(huán)境思想和環(huán)境意識	  1.5  環(huán)境倫理觀與環(huán)境倫理學(xué)	  1.6  環(huán)境保護的重要性	第2章  生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)	  2.1  生態(tài)學(xué)定義及其發(fā)展	  2.2  生態(tài)系統(tǒng)	  2.3  生態(tài)系統(tǒng)的功能	  2.4  生態(tài)平衡	  2.5  生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護中的應(yīng)用	第3章  資源與可持續(xù)發(fā)展	  3.1  可持續(xù)發(fā)展	  3.2  自然資源的可持續(xù)性利用	  3.3  可持續(xù)發(fā)展環(huán)境倫理觀	  3.4  中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施	第4章  環(huán)境與人體健康	  4.1  人和環(huán)境的關(guān)系	  4.2  環(huán)境污染及其對人體的作用	  4.3  環(huán)境污染的特征和危害	  4.4  室內(nèi)環(huán)境與健康	第5章  大氣污染及其防治	  5.1  概述	  5.2  大氣污染源及污染類型	  5.3  大氣污染的危害	  5.4  全球性大氣環(huán)境問題	  5.5  大氣污染的防治	第6章  水環(huán)境污染及其防治	  6.1  水環(huán)境概述	  6.2  水體污染與水體自凈作用	  6.3  污染物在水體中的擴散及遷移轉(zhuǎn)化	  6.4  水環(huán)境污染的危害	  6.5  水環(huán)境污染防治	第7章  土壤污染及其防治	  7.1  土壤概述	  7.2  土壤環(huán)境污染	  7.3  土壤環(huán)境污染的危害	  7.4  我國土壤污染的防治	第8章  固體廢物的處理和利用	第9章  物理性污染及其防治	第10章  環(huán)境質(zhì)量評價	第11章  環(huán)境分析與環(huán)境監(jiān)測	第12章  環(huán)境保護法規(guī)與環(huán)境管理	第13章  清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟	第14章  實驗	參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 緒論1.1 環(huán)境概述1.1.1 環(huán)境的概念環(huán)境，就其詞義而言，是指周圍的事物。但是當我們講到周圍事物的時候，必然暗含著一個中心事物，否則，環(huán)境一詞就失去了明確的含義。本書所涉及的是人類的環(huán)境，即以人類為中心事物，其他生物和非生命物質(zhì)被視為環(huán)境要素，構(gòu)成人類的生存環(huán)境?！灿腥税讶祟惡驼麄€生物界作為環(huán)境的中心事物，而把其他非生命物質(zhì)看作生物界的環(huán)境，生態(tài)學(xué)家往往持這種看法。環(huán)境科學(xué)所研究的環(huán)境是以人類為主體的外部世界，即人類生存、繁衍所必需的相適應(yīng)的環(huán)境或物質(zhì)條件的綜合體，可分為自然環(huán)境和人為環(huán)境。本書所要討論的環(huán)境問題，主要為自然環(huán)境。自然環(huán)境是人類目前賴以生存、生活和生產(chǎn)所必需的自然條件和自然資源的總稱，包括空氣、水、巖石、土壤、陽光、溫度、氣候、地磁、動植物、微生物以及地殼的穩(wěn)定性等直接或間接影響到人類的一切自然形成的物質(zhì)、能量和自然現(xiàn)象。

編輯推薦

《環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展(第2版)》由清華大學(xué)出版社出版。

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