Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)教程

出版時(shí)間:2009-5  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:朱志良 等 著  頁(yè)數(shù):372  

內(nèi)容概要

  《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教材精選·算法與程序設(shè)計(jì):Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)教程》從教學(xué)實(shí)踐的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)與操作技能的緊密結(jié)合。全書由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了Visual Basic.NET的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、窗體與控件、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、文件與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、程序調(diào)試及錯(cuò)誤處理等內(nèi)容?!陡叩葘W(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教材精選·算法與程序設(shè)計(jì):Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)教程》力求使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中,掌握利用Visual Basic.NET進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的必備知識(shí)和技巧,注重工作過(guò)程的系統(tǒng)性,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外,《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教材精選·算法與程序設(shè)計(jì):Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)教程》還結(jié)合教學(xué)過(guò)程給出了7個(gè)全面的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)?!  陡叩葘W(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教材精選·算法與程序設(shè)計(jì):Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)教程》既可作為高等院校計(jì)算機(jī)及其相關(guān)專業(yè)的教材,也可以作為廣大工程技術(shù)人員和自學(xué)讀者的參考用書。

書籍目錄

第1章 Visual Basic .NET概述1.1 .NET框架概述1.2 Visual Basic的歷史1.3 NET的安裝1.4 NET的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境1.4.1 啟動(dòng)Visual Studio 20051.4.2 Visual Studio 2005的項(xiàng)目編輯界面1.4.3 菜單1.4.4 工具欄1.5 創(chuàng)建Visual Basic .NET應(yīng)用程序的基本步驟1.6 綜合應(yīng)用實(shí)例1.7 小結(jié)練習(xí)題第2章 Visual Basic .NET程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2.1 數(shù)據(jù)類型2.1.1 字符數(shù)據(jù)類型2.1.2 數(shù)值數(shù)據(jù)類型2.1.3 其他基本數(shù)據(jù)類型2.1.4 自定義數(shù)據(jù)類型2.2 常量與變量2.2.1 常量2.2.2 變量2.3 數(shù)組2.3.1 數(shù)組的聲明2.3.2 數(shù)組的初始化及引用2.3.3 動(dòng)態(tài)數(shù)組2.4 運(yùn)算符與表達(dá)式2.5 Visual Basic .NET的基本語(yǔ)句及語(yǔ)法2.5.1 賦值語(yǔ)句2.5.2 條件語(yǔ)句2.5.3 循環(huán)語(yǔ)句2.6 Visual Basic .NET的過(guò)程與函數(shù)2.6.1 過(guò)程與函數(shù)的建立2.6.2 過(guò)程與函數(shù)的調(diào)用2.6.3 參數(shù)傳遞2.6.4 變量的作用域2.7 Visual Basic .NET的常用函數(shù)2.8 綜合應(yīng)用實(shí)例2.9 小結(jié)練習(xí)題第3章 Visual Basic .NET的窗體與控件3.1 窗體的基本屬性、方法和事件3.1.1 窗體的屬性與方法3.1.2 窗體的事件3.1.3 窗體的啟動(dòng)3.1.4 鼠標(biāo)與鍵盤事件3.2 MDI窗體3.2.1 界面樣式3.2.2 多文檔界面3.3 常用控件3.3.1 Button、Label和TextBox控件3.3.2 CheckBox、RadioButton、ListBox和ComboBox控件3.3.3 其他常用控件的基本使用方法3.4 菜單3.4.1 菜單的基本概念3.4.2 下拉式菜單3.4.3 菜單的代碼設(shè)計(jì)3.4.4 彈出式菜單3.5 工具欄與狀態(tài)欄3.6 通用對(duì)話框3.6.1 創(chuàng)建通用對(duì)話框控件3.6.2 文件對(duì)話框3.6.3 顏色與字體對(duì)話框3.7 綜合應(yīng)用實(shí)例3.8 小結(jié)練習(xí)題第4章 Visual Basic .NET的面向?qū)ο蠹夹g(shù)4.1 類和對(duì)象4.1.1 類的基本概念及其主要特性4.1.2 對(duì)象的基本概念及使用4.1.3 類的創(chuàng)建4.1.4 類中變量的聲明4.2 屬性、方法和事件4.2.1 使用Property語(yǔ)句定義屬性4.2.2 用Sub和Function創(chuàng)建方法4.2.3 用Event語(yǔ)句聲明事件4.3 封裝、繼承和多態(tài)4.3.1 封裝4.3.2 繼承的實(shí)現(xiàn)與范圍4.3.3 窗體的繼承和應(yīng)用4.3.4 多態(tài)4.4 接口4.4.1 接口的定義4.4.2 接口的實(shí)現(xiàn)4.5 綜合應(yīng)用實(shí)例4.6 小結(jié)練習(xí)題第5章 Visual Basic .NET的文件5.1 Visual Basic .NET文件概述5.1.1 文件的結(jié)構(gòu)5.1.2 文件的類型5.1.3 Visual Basic .NET文件的訪問(wèn)方法5.2 System.IO模型5.2.1 文件的打開(kāi)與關(guān)閉5.2.2 文本文件的讀/寫操作5.2.3 二進(jìn)制文件的讀寫操作5.3 My.Computer.File System對(duì)象5.3.1 文件的讀/寫操作5.3.2 其他文件/目錄操作5.4 處理文件系統(tǒng)事件5.4.1 創(chuàng)建FileSystemWatcher實(shí)例5.4.2 設(shè)置FileStreamWatcher5.5 綜合應(yīng)用舉例5.6 小結(jié)練習(xí)題第6章 Visual Basic .NET數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)6.1 數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介6.1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念6.1.2 SQL2176.2 ADO .NET6.3 使用ADO .NET訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)6.3.1 Connection對(duì)象6.3.2 Command對(duì)象6.3.3 DataReader對(duì)象6.3.4 DataAdapter對(duì)象6.3.5 DataSet對(duì)象6.3.6 使用Visual Studio 2005數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工具6.4 綜合應(yīng)用舉例6.5 小結(jié)練習(xí)題第7章 Visual Basic .NET程序調(diào)試與錯(cuò)誤處理7.1 程序代碼錯(cuò)誤的種類7.1.1 語(yǔ)法錯(cuò)誤7.1.2 執(zhí)行錯(cuò)誤7.1.3 邏輯錯(cuò)誤7.2 代碼的調(diào)試7.2.1 逐行執(zhí)行7.2.2 設(shè)置斷點(diǎn)7.2.3 即時(shí)與監(jiān)視窗口7.3 異常處理7.4 綜合應(yīng)用實(shí)例7.5 小結(jié)練習(xí)題附錄 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 熟悉VB .NET開(kāi)發(fā)環(huán)境一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?實(shí)驗(yàn)任務(wù)三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容四、 思考題實(shí)驗(yàn)二 窗體與基本控件一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?實(shí)驗(yàn)任務(wù)三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容四、 思考題實(shí)驗(yàn)三 多窗體編程一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?實(shí)驗(yàn)任務(wù)三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容四、 思考題實(shí)驗(yàn)四 文件操作一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?實(shí)驗(yàn)任務(wù)三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容四、 思考題實(shí)驗(yàn)五 通用對(duì)話框及菜單應(yīng)用一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?實(shí)驗(yàn)任務(wù)三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容四、 思考題實(shí)驗(yàn)六 數(shù)據(jù)庫(kù)綜合應(yīng)用一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?實(shí)驗(yàn)任務(wù)三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容四、 思考題實(shí)驗(yàn)七 Web編程一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?實(shí)驗(yàn)任務(wù)三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容四、 思考題

章節(jié)摘錄

  第1章 Visual Basic.NET概述  1.1NET框架概述  .NET到底是什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有著各種不同的說(shuō)法。當(dāng)時(shí)Microsoft公司首席執(zhí)行官鮑爾默的說(shuō)法最能代表Microsoft公司的觀點(diǎn),他說(shuō):“Microsoft.NET代表了一個(gè)集合、一個(gè)環(huán)境、一個(gè)可以作為平臺(tái)支持下一代Internet的可編程結(jié)構(gòu)”,這句話基本上簡(jiǎn)明扼要地表述了.NET的外部特征。  .NET首先是一個(gè)環(huán)境,這是一個(gè)理想化的未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,Microsoft公司的構(gòu)想是一個(gè)“不再關(guān)注單個(gè)網(wǎng)站、單個(gè)設(shè)備,與Internet相連的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,而是要讓所有的計(jì)算機(jī)群、相關(guān)設(shè)備和服務(wù)商協(xié)同工作”的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)環(huán)境。簡(jiǎn)言之,互聯(lián)網(wǎng)提供的服務(wù)要能夠完成更高程度的自動(dòng)化處理。未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該以一個(gè)整體服務(wù)的形式展現(xiàn)在最終用戶面前,用戶只需要知道自己想要什么,而不需要每一步都在網(wǎng)上搜索、操作來(lái)達(dá)到自己的目的。譬如,用戶可以用說(shuō)活的方式查詢某個(gè)歌星的演唱會(huì)行程,并且可以通過(guò)Web服務(wù)和訂票系統(tǒng)關(guān)聯(lián)直接訂票?! ?NET謀求的是一種理想的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。要搭建這樣一種互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,首先需要解決的問(wèn)題是針對(duì)現(xiàn)有Internet的缺陷來(lái)設(shè)計(jì)和構(gòu)造一種下一代Internet結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)不是物理網(wǎng)絡(luò)層次上的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),而是面向軟件和應(yīng)用層次的一種有別于瀏覽器只能靜態(tài)瀏覽的可編程Internet軟件結(jié)構(gòu)。因此.NET把自己定位為可以作為平臺(tái)支持下一代Internet的可編程結(jié)構(gòu)?! ?NET的最終目的就是讓用戶在任何地方、任何時(shí)間,以及利用任何設(shè)備都能訪問(wèn)他們所需要的信息、文件和程序。用戶不需要知道這些東西存在什么地方,甚至如何獲得等具體細(xì)節(jié),他們只需發(fā)出請(qǐng)求,而所有后臺(tái)的復(fù)雜操作是完全屏蔽起來(lái)的。因此對(duì)于企業(yè)的IT人員來(lái)說(shuō),他們也不需要處理復(fù)雜的平臺(tái)以及各種分布應(yīng)用之間如何協(xié)調(diào)工作的問(wèn)題。

編輯推薦

  涵蓋了Visual Basic.NET的重要基礎(chǔ)知識(shí),以Visual Studio 2005作為界面講解示范,重點(diǎn)放在Visual Basic.NET的綜合運(yùn)用上。通過(guò)詳細(xì)的實(shí)例,結(jié)合具體的應(yīng)用需求,使讀者可以逐步入門并得到提高?!陡叩葘W(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教材精選·算法與程序設(shè)計(jì):Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)教程》可以快速帶領(lǐng)新手了解微軟.NET開(kāi)發(fā)平臺(tái)的應(yīng)用,搭建基于visual Basic.NET的應(yīng)用系統(tǒng)?!  陡叩葘W(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教材精選·算法與程序設(shè)計(jì):Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)教程》不僅可以作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的Visual Basic.NET課程的教材,還可作為各專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)用書或參考書,以及程序設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)、自學(xué)用書。

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