Visual Basic 2005程序設(shè)計(jì)

前言

進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)信息化不斷向縱深發(fā)展，各行各業(yè)的信息化進(jìn)程不斷加速。我國(guó)　的高等教育也進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期，尤其是高校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育，正在步入更　加科學(xué)、更加合理、更加符合21世紀(jì)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的新階段。為了進(jìn)一步推動(dòng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教　學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)近期發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見暨計(jì)算機(jī)基　礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》（以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)基本要求》）?！督虒W(xué)基本要求》針對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教　學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展，提出了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的指導(dǎo)思想：按照分類、分層次組織教學(xué)的　思路，《教學(xué)基本要求》的附件提出了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置?！督獭W(xué)基本要求》認(rèn)為，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的典型核心課程包括：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)　計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)（微機(jī)原理與接口、單片機(jī)原理與應(yīng)用）、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、　多媒體技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。附件中介紹了上述6門核心課程的主要內(nèi)容，這為　今后的課程建設(shè)及教材編寫提供了重要的依據(jù)。在下一步計(jì)算機(jī)課程規(guī)劃工作中，建議　各校采用“1+X”的方案，即：“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”+若干必修或選修課程。教材是實(shí)現(xiàn)教學(xué)要求的重要保證。為了更好地促進(jìn)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的改革，我　們組織了國(guó)內(nèi)部分高校教師進(jìn)行了深入的討論和研究，根據(jù)《教學(xué)基本要求》中的相關(guān)課　程教學(xué)基本要求組織編寫了這套“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育規(guī)劃教材”。本套教材的特點(diǎn)如下：（1）體系完整，內(nèi)容先進(jìn)，符合大學(xué)非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，注重應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。（2）教材的作者來自全國(guó)各個(gè)高校，都是教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課　程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的專家、教授和教學(xué)骨干。（3）注重立體化教材的建設(shè)，除主教材外，還配有多媒體電子教案、習(xí)題與實(shí)驗(yàn)指　導(dǎo)，以及教學(xué)網(wǎng)站和教學(xué)資源庫等。（4）注重案例教材和實(shí)驗(yàn)教材的建設(shè)，適應(yīng)教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。（5）及時(shí)更新版本，力圖反映計(jì)算機(jī)技術(shù)的新發(fā)展。

內(nèi)容概要

本書立足于ViSual Studio 2005，較全面地反映了Visual Basic.NET的最新變革。書中使用最新的.NET框架模型，編寫了所有例題代碼，體現(xiàn)了面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想，并深入到每一個(gè)例題中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到最新的編程思想。    本書講解詳細(xì)，深入淺出，習(xí)題豐富，具有針對(duì)性和趣味性。所有例題均有完整的代碼和步驟。本書特別適合在校的本科生和初學(xué)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言的讀者。

書籍目錄

第1章　創(chuàng)建Windows應(yīng)用程序　1.1　引例　1.2　程序設(shè)計(jì)與Visual Basic所擔(dān)任的角色　1.3　Visual Basic編程的一般步驟　1.4　菜單中主要項(xiàng)的簡(jiǎn)要說明　　1.4.1　文件菜單　　1.4.2　編輯菜單　　1.4.3　視圖　　1.4.4　項(xiàng)目　　1.4.5　調(diào)試　　1.4.6　格式  1.5　幫助系統(tǒng)的使用  1.6　學(xué)習(xí)使用控件　　1.6.1　運(yùn)行程序　　1.6.2　理解Windows的事件驅(qū)動(dòng)　　1.6.3　理解程序代碼　　1.6.4　保存成果  1.7　進(jìn)一步理解Windows的事件驅(qū)動(dòng)  1.8　Visual Basic的發(fā)展歷程  1.9　Visual Basic解決方案與項(xiàng)目文件  上機(jī)練習(xí)第2章　數(shù)據(jù)類型、變量和表達(dá)式　2.1　引例　2.2　Visual Basic數(shù)據(jù)類型　　2.2.1  數(shù)據(jù)類型　　2.2.2　理解數(shù)據(jù)類型  2.3　變量與常量　　2.3.1　聲明變量　　2.3.2　變量的命名規(guī)則　　2.3.3　變量的有效范圍　　2.3.4　常量　2.4　運(yùn)算符與表達(dá)式　　2.4.1　賦值語句　　2.4.2　運(yùn)算符　　2.4.3　表達(dá)式　2.5　類型轉(zhuǎn)換　　2.5.1　使用轉(zhuǎn)換函數(shù)　　2.5.2　顯式的轉(zhuǎn)換和隱式的轉(zhuǎn)換　2.6　程序的順序結(jié)構(gòu)　2.7　Visual Basic程序格式　2.8　RadioButton、CheckBox和GroupBox控件　　2.8.1  RadioButton  　　2.8.2　CheckBox  　　2.8.3　框架GroupBox控件的使用　　2.8.4　例子　2.9　面向?qū)ο蟮木幊蹋ㄒ唬?.10  良好的編程風(fēng)格　上機(jī)練習(xí)第3章　選擇結(jié)構(gòu)　3.1  引例　3.2　If語句　　3.2.1 IfThen語句　　3.2.2 IfThenElse語句　　3.2.3 IfThenElself語句　　3.2.4　嵌套If語句　3.3　Select Case語句　　3.3.1 Select Case語句的典型形式　　3.3.2 Select Case語句的合并形式　3.4  ListBox、CheckedListBox、ComboBox控件  　　3.4.1 ListBox　　3.4.2 CheckedListBox　　3.4.3　組合框（ComboBox）的使用　　3.4.4　一個(gè)綜合的例子　3.5　.NET框架簡(jiǎn)介　上機(jī)練習(xí)第4章  循環(huán)結(jié)構(gòu)第5章  數(shù)組第6章  過程第7章  使用自定義的類第8章  類的繼承第9章  菜單與圖形第10章  文件第1l章  Form窗體和對(duì)話框第12章  Web編程基礎(chǔ)第13章  ASP.NET初步第14章  編寫Web應(yīng)用程序第15章  數(shù)據(jù)訪問第16章  ADO.NET初步附錄A  部署應(yīng)用程序附錄B  調(diào)試程序

章節(jié)摘錄

插圖：visual studio也同時(shí)提供了解決方案資源管理器來組織和管理一個(gè)解決方案。在Visual Studio中同時(shí)最多只能打開一個(gè)解決方案?！敖鉀Q方案資源管理器”如圖1-22所示。在目錄的最頂層是解決方案的名字，默認(rèn)情況下和項(xiàng)目名稱是一樣的。可以在創(chuàng)建新項(xiàng)目的時(shí)候，在創(chuàng)建新項(xiàng)目的對(duì)話框上單擊“更多”按鈕來改變這一點(diǎn)?？梢灾苯邮褂谩敖鉀Q方案資源管理器”來給項(xiàng)目添加新的項(xiàng)、直接添加新的項(xiàng)目、向項(xiàng)目中添加新的引用或者利用“解決方案資源管理器”進(jìn)行定位。在以后會(huì)逐步學(xué)習(xí)到這些。

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