出版時(shí)間:2009-3 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:陳在余,陶應(yīng)虎 編著 頁數(shù):414
前言
統(tǒng)計(jì)學(xué)是教育部規(guī)定的高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,在我國高等院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專業(yè)中普遍開設(shè)。面對今天高速發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,作為數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)的統(tǒng)計(jì)方法已廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究、生產(chǎn)管理、經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)營決策的各個(gè)方面,因此,在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,統(tǒng)計(jì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)工作已越來越多地受到人們的重視。另一方面,隨著我國應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求的不斷增加,統(tǒng)計(jì)學(xué)教材應(yīng)如何滿足我國應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,既能體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)思維方式,又能通俗易懂,理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,這是統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,而本教材是一次有益的嘗試。本教材具有以下特點(diǎn)。(1)系統(tǒng)性。本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和章節(jié)安排,都要求做到條理清楚,層次清晰,力求系統(tǒng),嚴(yán)密地闡述統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理與方法。(2)實(shí)用性。在確保理論體系完整的情況下,充分展示統(tǒng)計(jì)方法的實(shí)用性本質(zhì),如增加了Excel在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)分析與統(tǒng)計(jì)報(bào)告等相關(guān)內(nèi)容,在各章節(jié)中大量舉例,并配有適量練習(xí),給讀者以啟迪,增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析的能力。(3)通俗性。本書力求通俗易懂,刪除概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中較為晦澀難懂的部分內(nèi)容,同時(shí)確保統(tǒng)計(jì)思想的完整性,遵從循序漸進(jìn)的原則,深入淺出,突出本書的簡潔性和可讀性特征。(4)針對性。本書主要針對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),注重統(tǒng)計(jì)方法的闡述,培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本專業(yè)知識與基本技能,以滿足實(shí)際工作的需要。
內(nèi)容概要
本書是按照“技能型、應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo),本著學(xué)以致用的原則編寫的統(tǒng)計(jì)學(xué)教材。全書共分11章,重點(diǎn)講述統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理及方法,主要內(nèi)容包括:緒論、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、統(tǒng)計(jì)整理、靜態(tài)分析指標(biāo)、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、抽樣推斷、方差分析、相關(guān)分析與回歸分析、Excel在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的運(yùn)用、統(tǒng)計(jì)分析與統(tǒng)計(jì)報(bào)告。在各章節(jié)中,結(jié)合所講述的內(nèi)容,教材中插入了大量的例題、案例分析及專欄,每章最后均配有適量的練習(xí)題,以提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。 本書概念準(zhǔn)確、層次分明、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際,具有較強(qiáng)的實(shí)用性。本書適用于各類應(yīng)用型本科及高職高專院校經(jīng)濟(jì)類、管理類等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,也可作為實(shí)際統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)教材和參考讀物。
書籍目錄
第一章 緒論 第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)學(xué) 第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)的研究對象與研究方法 第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念 本章小結(jié) 復(fù)習(xí)思考題 第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集 第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和種類 第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織 第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集方法及調(diào)查方案設(shè)計(jì) 本章小結(jié) 復(fù)習(xí)思考題 第三章 統(tǒng)計(jì)整理 第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)整理概述 第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)資料的匯總 第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分組與頻數(shù)分布 第四節(jié) 次數(shù)分布數(shù)列 第五節(jié) 頻數(shù)分布類型與數(shù)據(jù)顯示 本章小結(jié) 復(fù)習(xí)思考題 第四章 靜態(tài)分析指標(biāo) 第一節(jié) 總量指標(biāo) 第二節(jié) 相對指標(biāo) 第三節(jié) 平均指標(biāo) 第四節(jié) 標(biāo)志變異指標(biāo) 本章小結(jié) 復(fù)習(xí)思考題 第五章 時(shí)間數(shù)列分析 第一節(jié) 時(shí)間數(shù)列概述 第二節(jié) 動態(tài)數(shù)列分析指標(biāo) 第三節(jié) 長期趨勢的測定與預(yù)測 第四節(jié) 季節(jié)性變動的測定與預(yù)測 第五節(jié) 循環(huán)變動和不規(guī)則變動的測定 本章小結(jié) 復(fù)習(xí)思考題 第六章 統(tǒng)計(jì)指數(shù) 第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)指數(shù)概述 第二節(jié) 綜合指數(shù) 第三節(jié) 平均數(shù)指數(shù) 第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析 第五節(jié) 常用經(jīng)濟(jì)指數(shù) 本章小結(jié) 復(fù)習(xí)思考題 第七章 抽樣推斷 第一節(jié) 抽樣推斷概述 第二節(jié) 抽樣平均誤差 第三節(jié) 抽樣方案設(shè)計(jì) 第四節(jié) 參數(shù)估計(jì) 第五節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn) 本章小結(jié) 復(fù)習(xí)思考題 第八章 方差分析 第一節(jié) 方差分析的基本思想 第二節(jié) 單因素方差分析 第三節(jié) 雙因素方差分析 本章小結(jié) 復(fù)習(xí)思考題 第九章 相關(guān)分析與回歸分析 第十章 Excel在統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用 第十一章 統(tǒng)計(jì)分析與統(tǒng)計(jì)報(bào)告 附錄 常用統(tǒng)計(jì)表 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
插圖:第一章 緒論 第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念統(tǒng)計(jì)學(xué)中有一些最基本的概念,以后各個(gè)章節(jié)都要用到,它是全面認(rèn)識統(tǒng)計(jì)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。這些概念有:統(tǒng)計(jì)總體和總體單位,標(biāo)志、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,變異和變量。一、統(tǒng)計(jì)總體和總體單位1.統(tǒng)計(jì)總體和總體單位的概念凡是客觀存在的具有某種共同性質(zhì)結(jié)合起來的許多個(gè)別單位、事務(wù)所組成的整體,就稱為統(tǒng)計(jì)總體,簡稱總體,它是統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究的對象。例如,研究2008年全國民營企業(yè)的情況,全國的民營企業(yè)就構(gòu)成一個(gè)總體。首先,這些企業(yè)是客觀存在的;其次,它們都是中國的民營企業(yè),從這一點(diǎn)來講每個(gè)個(gè)體都是共同的,也就是這一共同性質(zhì)使它們成為一個(gè)整體。確定這個(gè)總體就可對全國民營企業(yè)的一系列數(shù)量特征加以研究,如研究投資規(guī)模、注冊資本、增加值、利潤、就業(yè)人數(shù)等。總體的類型是多樣的。例如,研究某省的工業(yè)企業(yè)狀況,全省的工業(yè)企業(yè)就形成一個(gè)總體;研究某市的工業(yè)企業(yè)狀況,全市的工業(yè)企業(yè)就構(gòu)成一個(gè)總體。
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《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》特色:系統(tǒng)性,層次分明、深入淺出、理論聯(lián)系實(shí)際;適用性,適用各類技能型、應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo);實(shí)用性,大量案例及分析,以提高讀者解決實(shí)際問題的能力。
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