交響樂(lè)文化

出版時(shí)間:2009-2  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:崔平,楊中碧 編著  頁(yè)數(shù):149  
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內(nèi)容概要

交響樂(lè)文化是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方面,本書(shū)對(duì)交響樂(lè)文化知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)和全面的介紹,內(nèi)容包括音樂(lè)基礎(chǔ)、西方音樂(lè)、交響樂(lè)基礎(chǔ)、世界著名交響樂(lè)團(tuán)介紹、名人名曲介紹與作品賞析。本書(shū)不僅適合青年學(xué)生的素質(zhì)教育,同時(shí)也適合相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。

書(shū)籍目錄

第1章  音樂(lè)基礎(chǔ)  1.1  概述    1.1.1  什么是音樂(lè)    1.1.2  音樂(lè)的起源    1.1.3  音樂(lè)與其他藝術(shù)    1.1.4  感情、審美與音樂(lè)    1.1.5  音樂(lè)的作用    1.1.6  音樂(lè)欣賞  1.2  中國(guó)民族音樂(lè)    1.2.1  什么是民族音樂(lè)    1.2.2  中國(guó)民族音樂(lè)及其發(fā)展    1.2.3  中國(guó)民族音樂(lè)常用樂(lè)器  1.3  音樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)    1.3.1  什么是藝術(shù)表現(xiàn)    1.3.2  音樂(lè)表現(xiàn)的基本要素    思考題第2章  西方音樂(lè)  2.1  歐洲古代音樂(lè)    2.1.1  古希臘音樂(lè)    2.1.2  古羅馬音樂(lè)    2.1.3  中世紀(jì)西方音樂(lè)  2.2  文藝復(fù)興時(shí)期西方音樂(lè)    2.2.1  文藝復(fù)興思想    2.2.2  文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)流派    2.2.3  文藝復(fù)興時(shí)期的器樂(lè)    2.2.4  文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)  2.3  巴洛克時(shí)期西方音樂(lè)    2.3.1  巴洛克時(shí)期音樂(lè)的發(fā)展?fàn)顩r    2.3.2  巴洛克時(shí)期歐洲部分國(guó)家的音樂(lè)  2.4  古典主義時(shí)期西方音樂(lè)    2.4.1  古典主義時(shí)期的西方文化    2.4.2  古典主義時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格  2.5  浪漫主義時(shí)期的西方音樂(lè)    2.5.1  浪漫主義簡(jiǎn)介    2.5.2  浪漫主義時(shí)期的樂(lè)派及風(fēng)格  思考題第3章  交響樂(lè)基礎(chǔ)  3.1  交響樂(lè)的概念    3.1.1  交響樂(lè)的形成與發(fā)展    3.1.2  交響樂(lè)的體裁和曲式    3.1.3  交響樂(lè)隊(duì)的基本構(gòu)成  3.2  交響樂(lè)隊(duì)各聲部樂(lè)器介紹    3.2.1  弦樂(lè)聲部樂(lè)器    3.2.2  管樂(lè)聲部樂(lè)器    3.2.3  打擊樂(lè)聲部樂(lè)器    3.2.4  豎琴與鋼琴  3.3  交響樂(lè)欣賞    3.3.1  交響音樂(lè)知識(shí)    3.3.2  如何欣賞交響樂(lè)    3.3.3  交響樂(lè)欣賞禮儀  思考題第4章  世界著名交響樂(lè)團(tuán)介紹  4.1  歐洲部分國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)    4.1.1  德國(guó)的交響樂(lè)團(tuán)介紹    4.1.2  奧地利的交響樂(lè)團(tuán)    4.1.3  英國(guó)的交響樂(lè)團(tuán)    4.1.4  法國(guó)的交響樂(lè)團(tuán)    4.1.5  捷克愛(ài)樂(lè)管弦樂(lè)團(tuán)    4.1.6  俄國(guó)圣彼得堡交響樂(lè)團(tuán)  4.2  美國(guó)和加拿大的交響樂(lè)團(tuán)    4.2.1  美國(guó)的交響樂(lè)團(tuán)    4.2.2  加拿大多倫多交響樂(lè)團(tuán)  4.3  中國(guó)的交響樂(lè)團(tuán)    4.3.1  上海交響樂(lè)團(tuán)    4.3.2  中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)  思考題第5章  名人名曲介紹與作品賞析  5.1  古典主義時(shí)期的名人名曲    5.1.1  海頓及其代表作    5.1.2  莫扎特及其代表作    5.1.3  貝多芬及其代表作  5.2  浪漫主義時(shí)期的名人名曲    5.2.1  舒曼及其代表作    5.2.2  肖邦及其代表作    5.2.3  李斯特及其代表作    5.2.4  門(mén)德?tīng)査杉捌浯碜?   5.2.5  勃拉姆斯及其代表作  5.3  民族樂(lè)派時(shí)期    5.3.1  柴可夫斯基及其代表作    5.3.2  格里格及其代表作  5.4  中國(guó)的名人名曲    5.4.1  冼星海及他的《黃河大合唱》    5.4.2  賀綠汀及其他的《森吉德瑪》    5.4.3  丁善德及其他的《長(zhǎng)征交響曲》    5.4.4  何占豪、陳鋼及其他們的《梁山伯與祝英臺(tái)》    5.4.5  李煥之及其他的管弦樂(lè)曲《春節(jié)組曲》  思考題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第1章 音樂(lè)基礎(chǔ)  雖然很多人對(duì)交響樂(lè)很著迷,但卻不知如何欣賞交響樂(lè)。在此以音樂(lè)基礎(chǔ)作為本書(shū)的第一章,目的是通過(guò)介紹音樂(lè)的產(chǎn)生及發(fā)展過(guò)程、有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),為讀者今后能夠有效地欣賞交響樂(lè)奠定基礎(chǔ)?! ?.1 概述  在千百年人類(lèi)歷史的進(jìn)程中,音樂(lè)伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展和完善,音樂(lè)包容了人類(lèi)的激情、幻想與追求。  1.1.1 什么是音樂(lè)  1.音的概念  自然界中能讓人們感受到的聲音很多,聲音有樂(lè)音和噪音之分。通常情況下,樂(lè)音是指那些有規(guī)律,并能夠被人們接受的音,否則為噪音。樂(lè)音和噪音不是絕對(duì)的,他們之間是可以轉(zhuǎn)換的。樂(lè)音與噪音與時(shí)間、環(huán)境和人的主觀意識(shí)等有關(guān)。例如,當(dāng)一個(gè)人在午休時(shí),聽(tīng)到的任何聲音,都可以被視為噪音,而當(dāng)被人們普遍認(rèn)為是噪音的聲音融入到搖滾樂(lè)中后,這些所謂的噪音又轉(zhuǎn)換成了樂(lè)音?! ∫魳?lè)中使用的音主要為樂(lè)音,它是將一些樂(lè)音組合起來(lái),形成一個(gè)固定的體系,以構(gòu)造音樂(lè)語(yǔ)言和塑造音樂(lè)形象。噪音也是音樂(lè)表現(xiàn)中不可缺少的組成部分,特別是在我國(guó)的民族音樂(lè)里,噪音具有相當(dāng)豐富的表現(xiàn)力?! ∫粲懈叩汀?qiáng)弱、長(zhǎng)短、音色四種性質(zhì)。其中,物體在一定時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)(頻率)決定音的高低,頻率越高,音越高;振幅(音振動(dòng)范圍的幅度)的大小決定音的強(qiáng)弱,振幅越大,音越強(qiáng);音的延續(xù)時(shí)間決定了音的長(zhǎng)短,延續(xù)時(shí)間越長(zhǎng),音越長(zhǎng);發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀等決定了音色。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   很基礎(chǔ)的一本書(shū),是想了解交響樂(lè)文化的人可以買(mǎi)的書(shū)!!推薦?。?!
  •   中國(guó)人對(duì)交響樂(lè)是有些難以理解的。學(xué)習(xí)音樂(lè)、學(xué)習(xí)英語(yǔ),也需要。尤其目前全球的交流越來(lái)越廣泛,我們需要對(duì)國(guó)外的一些東西有所基本常識(shí)性的了解。
  •   這本書(shū)的質(zhì)量和前面的兩本比較起來(lái),其質(zhì)量也是令我滿意的,只是封面有一些臟,但是里面很干凈,可以看得出來(lái)是新書(shū),但是不知道封面怎么回事!
  •   幫同學(xué)買(mǎi) 她很喜歡
  •   音樂(lè)基本知識(shí)。
  •   是一本教學(xué)課本,可以普及音樂(lè)基本知識(shí)
  •   很一般的書(shū)沒(méi)什么好說(shuō)的
 

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