領導科學與藝術

前言

本書第1版于2004年8月問世。據出版社的同志反映，已經十多次印刷，仍有需求擴大的趨勢，也早在2007年春即向我提出進行修訂再版的建議。對此，我雖同此意，并且與其他參編人員進行了認真研討，但由于我本人一直忙于其他瑣事，因而未能及時完成整個修訂工作。直到2008年春，我才得以閑暇并開始著手本書的修訂。于是再次與參編人員討論，反復推敲，終于在原有基礎上定下修訂稿。整個修訂工作的主要基礎是當前領導活動面臨的新情況、領導學科研究的新成果以及在領導科學教學與實踐中所反饋的有關信息。做好修訂工作是我們共同的目標，也是我們的主觀愿望，至于是否能夠達到預期目標，當然還有待檢驗、審議和評價。第2版在保持了第1版特色基礎上又從以下幾個方面進行了豐富和發(fā)展。體系編排在保留了每章原有的“學習目標”、“本章小結”、“思考題”、“網上沖浪”、“案例分析”以及“思考與討論”的基礎上，每章正文前都增添了一個簡練的“小引例”。小引例中涉及的公司包括TRS、豐隆集團、天津濱海新區(qū)、通用公司、百盛公司和長安集團等。這些小引例旨在破題、增強親切感，目的是引導讀者去更好地領會所在章節(jié)的理論知識。章節(jié)框架基本不變是此次修訂中所遵循的一個基本原則，僅根據邏輯結構的需要對章節(jié)框架做了局部調整，主要是將第1章中的“領導的特征”部分與“領導與管理的關系”兩部分內容在順序上進行了調整。內容方面有刪節(jié)，也有補充，修訂中的斟酌較多。像關于人格要素模型等理論、領導者的情商以及盈虧平衡分析等決策方法的增補，較為顯著。傳統領導體制的弊端中將“黨政不分情況依然存在”的表述改為“領導職能劃分相互混淆”，目的是體現領導體制的一般組織屬性。

內容概要

領導學既是一門科學，又是一門藝術。本書是在汲取國內外領導科學研究成果的基礎上，從領導活動的科學化、領導科學的藝術化兩個層面，系統分析和論證了領導的含義與本質、領導環(huán)境、領導理論、領導職能、領導主體、領導體制、領導決策、領導藝術、領導效能以及領導創(chuàng)新等內容。在對領導科學的學習過程中，讀者既能從中感受到領導理論的震撼力，又能體會到領導藝術的感染力。本書試圖通過豐實的內容和新穎的編排體系，讓讀者真正從中獲得一些收益。

書籍目錄

第1章  領導概述  1.1 領導的概念與特征  1.2 領導科學的產生與發(fā)展  1.3 領導科學的研究對象、方法與意義  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論第2章  領導環(huán)境  2.1 領導環(huán)境概述  2.2 領導環(huán)境的構成變量  2.3 領導環(huán)境與領導活動的相互作用  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論第3章  領導理論  3.1 領導理論的發(fā)展歷史  3.2 領導理論的主要流派  3.3 領導理論與領導哲學  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論第4章  領導體制  4.1 領導體制概述  4.2 領導體制的類型  4.3 領導體制的演進  4.4 領導體制的改革  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論第5章  領導者與被領導者  5.1 領導者概述  5.2 領導者的職位、權力與責任  5.3 領導者的素質  5.4 被領導者  5.5領導者與被領導者間的互動關系  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論第6章  領導決策  6.1 領導決策概述  6.2 決策體系  6.3 領導決策的發(fā)展  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論第7章  領導藝術  7.1 領導藝術概述  7.2 領導用權的藝術  7.3 領導用人的藝術  7.4 領導激勵的藝術  7.5 領導關系的處理藝術  7.6 領導運時與開會的藝術  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論第8章  領導效能  8.1 領導效能的概述  8.2 領導效能的理論  8.3 領導效能的評估  8.4 領導效能的提升  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論第9章  領導創(chuàng)新  9.1 領導創(chuàng)新概述  9.2 領導創(chuàng)新的內容和環(huán)境因素  9.3 領導創(chuàng)新的程序  本章小結  思考題  網上沖浪  案例分析  思考與討論參考文獻

章節(jié)摘錄

第1章　領導概述1.1　領導的概念與特征1.1.1　人類的領導活動雖然把領導作為一門學科進行系統研究，是從20世紀30年代才開始的。但是，領導活動卻同人類社會的歷史一樣悠久，至少可以追溯到幾千年以前。當人類還處于母系氏族社會時期，氏族的首領－氏族長就已經開始負責統領本氏族的生產和管理生活以及對外聯絡事務，氏族首領沒有特權，遇有重大事件時還要召開氏族議事會集體討論決定。這應該說是人類歷史上最早的領導活動了。在堯、舜、禹時期，“百官能治、臣下樂職，恩流群生，潤澤草木。昔者虞舜左禹，右皋陶，不下堂而治，此使能之效也?！保ā墩f苑》第一冊，第一卷，中華書局），這表明國家治理得好，并不是由于舜帝本人的能耐有多大，事無巨細事必躬親，而是因為他的統帥能力強，大禹、皋陶等左膀右臂和文武百官“樂職”－愿意為其盡忠盡力，才使得他不用走下廳堂就能治理好天下。兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期是列國爭雄的時代，稍有作為的統治者都紛紛禮賢下士，招納八方人才，為其出謀劃策。

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《領導科學與藝術(第2版)》由清華大學出版社出版。

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