物理實(shí)驗(yàn)教程

出版時(shí)間:2009-1  出版社:劉書華、 王保柱 清華大學(xué)出版社 (2009-01出版)  作者:劉書華,王保柱 編  頁數(shù):153  

前言

本書是根據(jù)《高等工業(yè)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》和《高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)牧類普通物理教學(xué)基本要求》,吸收了面向21世紀(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的成果以及多年來物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律,本書把物理實(shí)驗(yàn)分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、近代與綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)以及選做實(shí)驗(yàn)四個(gè)部分?;A(chǔ)性實(shí)驗(yàn)旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理技能。考慮到實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)的初始階段,學(xué)生需要獨(dú)立閱讀教材進(jìn)行預(yù)習(xí),編寫時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理介紹比較詳細(xì),也給出了設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)表格,使學(xué)生容易掌握。每個(gè)實(shí)驗(yàn)后都附了一定的思考題,可以促使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行積極思考和深入總結(jié)。近代與綜合性實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥囵B(yǎng)學(xué)生綜合利用多種理論和多種實(shí)驗(yàn)儀器的能力。設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)只給出實(shí)驗(yàn)任務(wù)、實(shí)驗(yàn)儀器和簡單提示,讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并完成操作;應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)則精選了與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系較緊密的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),并指出了應(yīng)用方向與途徑以起到啟發(fā)思路、拋磚引玉的作用。選做實(shí)驗(yàn)及模擬物理實(shí)驗(yàn)部分,主要是拓寬知識(shí)面,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣。實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是一項(xiàng)集體工作,無論是教材的編寫,還是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè),都凝結(jié)了全體任課教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的辛勤勞動(dòng)。具體分工如下:劉書華:前言、緒論、實(shí)驗(yàn)5.2、5.3、5.4、5.5、5.6、5.8、5.10、5.11和第7章;王保柱:第1章、實(shí)驗(yàn)3.9、3.10、4.2;宋建民:第2章、實(shí)驗(yàn)3.3;劉東州:實(shí)驗(yàn)3.1、3.2、3.7、3.13、4.5;侯志青:5.1、5.7、5.9;哈靜:3.4、3.5、6.2;康艷霜:3.8、3.12、4.1;谷延霞:3.14、4.3;劉立芳:3.11、6.3;王云明:3.15、4.4;馬恒心:3.16、6.1,河南科技大學(xué)的付三玲參編了第1章、3.6、3.9、3.10、4.6、4.7、5.10、5.11及附錄。最后由劉書華對(duì)全書文稿格式進(jìn)行了統(tǒng)一修訂,并對(duì)部分內(nèi)容作了必要的修改和補(bǔ)充。高保山老師仔細(xì)審閱了書稿,并提出了許多寶貴意見,石家莊學(xué)院的張彩霞老師也提出了許多寶貴意見。

內(nèi)容概要

  《物理實(shí)驗(yàn)教程》是根據(jù)《高等工業(yè)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》和《高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)牧類普通物理教學(xué)基本要求》,吸收了面向21世紀(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的成果以及多年來物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。主要內(nèi)容有測量誤差及數(shù)據(jù)處理基本知識(shí)、物理實(shí)驗(yàn)基本儀器及基本測量方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、近代與綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)以及選做實(shí)驗(yàn)等?!  段锢韺?shí)驗(yàn)教程》可作為理工類非物理專業(yè)及農(nóng)、林、牧、醫(yī)各專業(yè)本??茖W(xué)生的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材,也可作為其他相關(guān)工作者的參考書。

書籍目錄

緒論1 測量誤差及數(shù)據(jù)處理基本知識(shí)1.1 測量誤差與不確定度1.2 有效數(shù)字1.3 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法習(xí)題2 物理實(shí)驗(yàn)基本儀器及基本測量方法2.1 物理實(shí)驗(yàn)基本儀器2.2 物理實(shí)驗(yàn)的基本測量方法2.3 物理實(shí)驗(yàn)基本操作規(guī)則2.4 基本儀器操作練習(xí)3 基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)3.1 測定液體的表面張力系數(shù)3.2 流體黏滯系數(shù)的測量3.3 測定金屬材料的楊氏模量3.4 轉(zhuǎn)動(dòng)慣量實(shí)驗(yàn)研究3.5 測定空氣的相對(duì)壓力系數(shù)3.6 空氣比熱容比的測定3.7 電位差計(jì)的原理與應(yīng)用3.8 熱敏電阻溫度特性的測量3.9 靜電場描繪3.10 霍爾效應(yīng)3.11 利用霍爾效應(yīng)測定螺線管內(nèi)部的磁場3.12 磁場的描繪3.13 用箱式電位差計(jì)測量溫差電動(dòng)勢(shì)3.14 單縫衍射實(shí)驗(yàn)及光強(qiáng)分布探測3.15 分光計(jì)的調(diào)整與使用3.16 牛頓環(huán)干涉測量平凸透鏡的曲率半徑4 近代及綜合性實(shí)驗(yàn)4.1 聲速的測量4.2 超聲光柵4.3 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)4.4 邁克耳孫干涉儀測波長4.5 塞曼效應(yīng)4.6 弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)4.7 密立根油滴實(shí)驗(yàn)5 設(shè)計(jì)性及應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)5.1 用旋光法測定溶液的濃度5.2 利用衍射現(xiàn)象測量光的波長5.3 指針式溫度計(jì)的設(shè)計(jì)5.4 用電位差計(jì)測電阻5.5 馬呂斯定律的驗(yàn)證5.6 電子秤的設(shè)計(jì)5.7 傳感器特性研究5.8 溫度的自動(dòng)監(jiān)控5.9 CO2濃度的測量5.10 靜電場對(duì)植物發(fā)芽率及生長特性的影響5.11 葉片對(duì)光的吸收效應(yīng)的研究6 選做實(shí)驗(yàn)6.1 收音機(jī)的組裝與調(diào)試6.2 計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用6.3 照相技術(shù)7 物理實(shí)驗(yàn)數(shù)值模擬7.1 同方向、不同頻率簡諧振動(dòng)合成的數(shù)值模擬7.2 單狹縫衍射數(shù)值模擬附錄附錄A 國際單位制基本單位附錄B 常用物理數(shù)據(jù)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:1測量誤差及數(shù)據(jù)處理基本知識(shí)1.3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法用簡明而又科學(xué)的方法,把數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、整理、計(jì)算、分析,從中找出內(nèi)在規(guī)律或最佳結(jié)果,這就是數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理有很多方法,下面介紹幾種常見的處理方法。1.3.1列表法列表法是最常用的數(shù)據(jù)處理方法,它將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按某種規(guī)則、次序列成表格,來簡單、清晰、條理地表達(dá)數(shù)據(jù)。通過列表,便于對(duì)數(shù)據(jù)檢查、對(duì)比、分析、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在的規(guī)律。數(shù)據(jù)表格沒有統(tǒng)一的格式,要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì),一般包括三個(gè)區(qū)域:表頭、表格和說明。(1)表頭:在表格的最上方,主要是表格的名稱,其次可加編號(hào)、實(shí)驗(yàn)日期、實(shí)驗(yàn)人等。(2)表格:從左到右或從上到下體現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)系,數(shù)據(jù)的左端和上端注明物理量的名稱、符號(hào)、單位、數(shù)量級(jí)等。(3)說明:寫在表格的下方,說明需要強(qiáng)調(diào)和解釋的內(nèi)容。比如表格中自定義的符號(hào)、數(shù)據(jù)來源等。1.3.2作圖法作圖法是把一系列數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系上描點(diǎn),畫出平滑曲線的數(shù)據(jù)表示方法,它可以直觀地表示出測量量之間的變化關(guān)系。從圖線形狀上,可觀察到數(shù)據(jù)之間的變化規(guī)律,找到對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系和函數(shù)的特點(diǎn)(最大值、周期性、轉(zhuǎn)折點(diǎn)等),通過連接測量點(diǎn)之間的連線(內(nèi)插法)和連線向兩側(cè)的延伸(外推法),能獲得未觀測點(diǎn)的數(shù)值。通過分析圖線和測量數(shù)據(jù)點(diǎn)的分布,可觀測到數(shù)據(jù)的誤差情況,有時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)測量的錯(cuò)誤情況。

編輯推薦

《物理實(shí)驗(yàn)教程》為高等院校物理系列教材之一。

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