出版時間:2008-12 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:王桂波,王國君 主編 頁數(shù):342
前言
高等師范院校是教師職前培養(yǎng)的搖籃,師范生必須掌握未來從事教育教學(xué)工作所應(yīng)具備的職業(yè)技能,這是教師教育專業(yè)學(xué)生區(qū)別于其他學(xué)科專業(yè)學(xué)生的一個重要特征。因此,對學(xué)生進行教師職業(yè)技能訓(xùn)練,應(yīng)是師范院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,應(yīng)是師范院校人才培養(yǎng)過程中不可缺少的重要教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)是高師院校發(fā)展過程中不可忽視的核心特色。
內(nèi)容概要
在教育部《高等學(xué)校酶教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程》強調(diào)突出實踐能力培養(yǎng)的精神指導(dǎo)下,為適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課程改革所提出的素質(zhì)、專業(yè)化教師教育人才培養(yǎng)要求,我們立足于自身教師職業(yè)技能訓(xùn)練二十多年的豐厚積淀,精心編寫了本教材。它不但在宏觀層面全景呈獻出教師職業(yè)技能“五能三字一話”的科學(xué)訓(xùn)練體質(zhì),而且從微觀入手,對各個訓(xùn)練環(huán)節(jié)都提供了實踐性、操作性較強的訓(xùn)練指導(dǎo)方法?! ”緯菍τ谄胀ǜ咝=處熃逃龑I(yè)人才從教能力培養(yǎng)培養(yǎng)和教師職業(yè)訓(xùn)練具有重要指導(dǎo)意義的教師專業(yè)人才的教育教學(xué)實踐能力培養(yǎng)與訓(xùn)練不無裨益。
書籍目錄
緒論第一章 普通話訓(xùn)練 第一節(jié) 普通話基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 普通話語音系統(tǒng) 第三節(jié) 方言辨正 第四節(jié) 普通話水平測試第二章 口語表達技能訓(xùn)練 第一節(jié) 教師口語表達 第二節(jié) 口語表達訓(xùn)練 第三節(jié) 口才訓(xùn)練第三章 規(guī)范漢字書寫技能訓(xùn)練 第一節(jié) 漢字形體演變 第二節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 漢字的規(guī)范 第四節(jié) 漢字書寫基本知識 第五節(jié) 漢字書寫訓(xùn)練第四章 書面表達技能訓(xùn)練 第一節(jié) 教師常用公文寫作訓(xùn)練 第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文寫作訓(xùn)練第五章 教學(xué)工作技能訓(xùn)練 第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計技能訓(xùn)練 第二節(jié) 教學(xué)實施技能訓(xùn)練 第三節(jié) 檢查與驗收技能訓(xùn)練 第四節(jié) 說課技能訓(xùn)練第六章 現(xiàn)代教育技術(shù)運用技能訓(xùn)練 第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)概述 第二節(jié) 常規(guī)教學(xué)媒體使用技能訓(xùn)練 第三節(jié) 多媒體與多媒體課件制作 第四節(jié) 多媒體課件評價 第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源利用第七章 教學(xué)研究技能訓(xùn)練 第一節(jié) 中學(xué)教學(xué)研究 第二節(jié) 教學(xué)研究課題選擇 第三節(jié) 教學(xué)研究方法 第四節(jié) 教學(xué)研究論文撰寫第八章 班主任工作技能訓(xùn)練 第一節(jié) 班主任工作概述 第二節(jié) 組建和管理班集體技能訓(xùn)練 第三節(jié) 了解和教育學(xué)生技能訓(xùn)練 第四節(jié) 組織課外活動技能訓(xùn)練 第五節(jié) 溝通技能訓(xùn)練第九章 語言文字規(guī)范化 第一節(jié) 現(xiàn)代漢語部分形體規(guī)范標準漢字 第二節(jié) 現(xiàn)代漢語部分語音規(guī)范標準 第三節(jié) 標點符號規(guī)范標準 第四節(jié) 數(shù)字使用規(guī)范標準參考文獻
章節(jié)摘錄
第一章 普通話訓(xùn)練 第一節(jié) 普通話基礎(chǔ)知識 一、普通話及推廣普通話 普通話是指以北京語音為標準、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話是現(xiàn)代漢民族共同使用的語言,也是全國各族人民之間進行交際的語言工具,現(xiàn)代漢語普通話還是聯(lián)合規(guī)定的六種工作語文之一,在國際交往中發(fā)揮著巨大作用,推廣普通話是我國的基本語言政策,是國家現(xiàn)代化建設(shè)的需要,是社會主義精神文明建設(shè)的需要,是人民團結(jié)的需要,也是現(xiàn)代漢語規(guī)范化、國際化、現(xiàn)代化發(fā)展的必然要求。
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《教師職業(yè)技能訓(xùn)練教程》是對于普通高校教師教育專業(yè)人才從教能力培養(yǎng)培養(yǎng)和教師職業(yè)訓(xùn)練具有重要指導(dǎo)意義的教師專業(yè)人才的教育教學(xué)實踐能力培養(yǎng)與訓(xùn)練。
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