出版時(shí)間:2009-5 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:何勤華 等編著 頁(yè)數(shù):351
Tag標(biāo)簽:無(wú)
前言
如果將公元前22世紀(jì)西亞兩河流域誕生的《烏爾納姆法典》視為人類社會(huì)的第一部成文法典的話,那么,人類的正規(guī)的立法活動(dòng)就已經(jīng)有4300余年的歷史了。加上人類為貫徹實(shí)施這些法典而進(jìn)行的司法審判活動(dòng)以及為此所產(chǎn)生的各種法律事件,人類已經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)豐富多彩的法律文明。熟悉、理解和掌握這些法律文明演變的歷史進(jìn)程,對(duì)我們每一個(gè)青年學(xué)子來(lái)說(shuō)都是非常有意義的。本書即為此目的而創(chuàng)作。在國(guó)內(nèi),圖文并茂的法律史作品已有若干種,本書編寫,力求在以下三個(gè)方面有所創(chuàng)新:第一,本書在文字說(shuō)明和圖片展示兩個(gè)方面求得平衡,即以最簡(jiǎn)練、精到、通俗易懂的文字說(shuō)明,配以最為恰當(dāng)、真實(shí)和珍貴的歷史圖片,來(lái)充分展示世界各國(guó)主要法律發(fā)展演變的歷史。第二,本書解釋世界法律演進(jìn)的歷史時(shí),并不只是解釋法典以及其他法律文本,而是將歷史上著名的法律事件、經(jīng)典的司法判例也同時(shí)予以介紹和評(píng)述,從而使本書的法律史描述成為一種立體型的整體圖案。第三,本書為適合廣大青年讀者的興趣和口味,在文字說(shuō)明中大量使用了“相關(guān)鏈接”這一技術(shù)方法,比如,我們?cè)诮榻B和評(píng)述古代兩河流域的《漢穆拉比法典》時(shí),“相關(guān)鏈接”了《烏爾納姆法典》、《漢穆拉比法典》的中文版本和楔形文字法系等內(nèi)容,使讀者從《漢穆拉比法典》這一部分的介紹與評(píng)述中,整體上把握了楔形文字法系以及與《漢穆拉比法典》相關(guān)的其他法典的立法情況,以及中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)這一領(lǐng)域的研究狀況。參加本書撰寫的其他三位作者:王偉臣、王姝蘇和劉璧君,都是華東政法大學(xué)外國(guó)法制史專業(yè)2006級(jí)碩士研究生,平時(shí)學(xué)習(xí)非常出色,也參與了本專業(yè)的多項(xiàng)課題,發(fā)表了若干成果。在本書的寫作中,我們配合得非常默契,成書也很順利。華東政法大學(xué)法律史教研室副教授陳頤博士為本書圖片的收集付出了許多勞動(dòng)。本書的責(zé)任編輯則不僅為本書的編輯定稿等付出了諸多心血,而且也是本書的策劃人,為本書的寫作出版作出了很大貢獻(xiàn)。對(duì)此,一并表示我們誠(chéng)摯的謝意。當(dāng)然,對(duì)本書可能存在的缺陷和錯(cuò)誤,仍由我們四位作者負(fù)責(zé)。
內(nèi)容概要
本書描述世界法律演進(jìn)的歷史,并不只是解釋法典以及其他法律文本,而是將歷史上著名的法律事件、經(jīng)典的司法判例也同時(shí)予以介紹和評(píng)述。比如,從公元前18世紀(jì)的《漢穆拉比法典》開始一直講述到21世紀(jì)初的《歐盟憲法》,歷時(shí)四千年,橫跨六大洲,從而使本書的法律史描述成為一種立體型的世界法律發(fā)展的整體圖案。本書在體例上按照世界地理的分布劃分為六編:亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲。其中,亞洲、歐洲和北美洲的篇幅較多,這也表明了這三大洲在世界法律發(fā)展圖景中的重要地位。本書在文字說(shuō)明和圖片展示兩個(gè)方面求得平衡,即以最簡(jiǎn)練、精到、通俗易懂的文字說(shuō)明,配以最為恰當(dāng)、真實(shí)和珍貴的歷史圖片,是一本圖文并茂、力求創(chuàng)新的法律史作品。
書籍目錄
第一編 亞洲 一、《漢穆拉比法典》 二、希伯來(lái)法 三、成文法的公布 四、《法經(jīng)》 五、《摩奴法典》 六、耶穌受審記 七、《古蘭經(jīng)》 八、《唐律疏議》 九、復(fù)仇之爭(zhēng) 十、《御成敗式目》 十一、胭脂 十二、大岡忠相的判決 十三、日本舊民法之“法典論爭(zhēng)” 十四、清末禮法之爭(zhēng) 十五、東京審判 十六、《禁止壟斷法》 十七、《五四憲法》 十八、薩達(dá)姆審判第二編 非洲 一、梅斯訴凱案 二、南非種族主義法律制度的終結(jié)第三編 歐洲 一、梭倫立法——詩(shī)人的立法時(shí)代 二、《十二表法》 三、審判蘇格拉底 四、羅馬法典編纂運(yùn)動(dòng) 五、《撒里克法典》 六、中世紀(jì)法學(xué)教育的興起——波倫那大學(xué) 七、陪審制度的產(chǎn)生 八、《自由大憲章》 九、《薩克森明鏡》 十、《教會(huì)法大全》 十一、貞德的審判 十二、光榮革命 十三、《權(quán)利法案》 十四、承載司法獨(dú)立的老磨坊 十五、《人權(quán)宣言》 十六、《法國(guó)民法典》 十七、制定《德國(guó)民法典》之爭(zhēng) 十八、《德國(guó)民法典》 十九、廢止死刑 二十、哈特與富勒的論戰(zhàn) 二十一、俄聯(lián)邦的法制轉(zhuǎn)軌 ……第四編 北美洲第五編 南美洲第六編 大洋洲
章節(jié)摘錄
插圖:約在一個(gè)半世紀(jì)以前,在某一貴族家中當(dāng)仆人的一名婦女生下一個(gè)女孩。由于感到在幫傭時(shí)很難照顧好孩子,她便把剛出生不久的孩子托給了鄰村的保姆照料,并且每月為此給付固定的保育費(fèi)。當(dāng)孩子長(zhǎng)到10歲時(shí),這位母親結(jié)束了她的幫傭期,離開了貴族家。此時(shí),作為一名家庭主婦,她自然希望孩子跟她一起生活。她向保姆提出交還孩子,但保姆(養(yǎng)母)卻不愿放棄孩子。孩子非常聰明,并且,養(yǎng)母認(rèn)為把孩子雇出去還能得到一些錢。因此,養(yǎng)母就拒絕把孩子還給其生母,并且堅(jiān)持聲稱這個(gè)孩子乃是自己所生,還毆打了這位母親,這就導(dǎo)致了爭(zhēng)端。爭(zhēng)執(zhí)者尋求法律解決。在奉行所,受托照顧孩子的婦女聲稱,孩子是她的女兒,另一個(gè)婦女是假冒者。雙方都以激烈的言辭斥責(zé)對(duì)方是冒牌貨,互不相讓,最后險(xiǎn)些動(dòng)起手來(lái)。在相持不下,其他官員都躊躇無(wú)措的時(shí)候,大岡忠相感到,這個(gè)爭(zhēng)執(zhí)難以按平常的方法作出判斷,于是他突然提出把孩子放在兩位婦女中間,一個(gè)拉著孩子的右手,另一個(gè)拉著孩子的左手,要雙方像拔河那樣用力拉扯孩子。“取勝者”,法官說(shuō)道,“將被宣布為真正的母親”。真正的母親當(dāng)然不贊成這種解決爭(zhēng)端的做法,當(dāng)即就提出異議,而且雖然她按照要求拉了孩子的手,但她也只是輕輕地拉扯孩子的小手,盡可能地防止孩子受到傷害。當(dāng)養(yǎng)母一開始拉時(shí),她就馬上松開手。這樣,養(yǎng)母輕而易舉地取得了勝利?!翱?!”養(yǎng)母歡呼雀躍地說(shuō)道,“你看,孩子是我的?!钡?,大岡忠相打斷她說(shuō):“你是一個(gè)欺騙者!哪有母親會(huì)如此對(duì)待自己的孩子的。我看出來(lái)了,真正的母親是那位害怕傷著孩子而放開孩子的人。而你,僅想著贏得爭(zhēng)端,而絲毫不關(guān)心孩子的感受,你不是真正的母親?!苯又畎堰@個(gè)養(yǎng)母縛起來(lái),此婦女立即承認(rèn)自己企圖欺騙的事實(shí),并請(qǐng)求饒恕。在場(chǎng)的官員都十分欽佩,對(duì)大岡忠相敏銳的洞察力感到非常佩服。
編輯推薦
《行萬(wàn)里路:探尋法律成長(zhǎng)的足跡》在文字說(shuō)明和圖片展示兩個(gè)方面求得平衡,即以最簡(jiǎn)練、精到、通俗易懂的文字說(shuō)明,配以最為恰當(dāng)、真實(shí)和珍貴的歷史圖片,是一本圖文并茂、力求創(chuàng)新的法律史作品。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載