民事訴訟參與與實(shí)務(wù)

前言

我國(guó)高等職業(yè)教育已進(jìn)入了一個(gè)以?xún)?nèi)涵式發(fā)展為主要特征的新的發(fā)展時(shí)期。高等法律職業(yè)教育作為高等職業(yè)教育的重要組成部分，也正經(jīng)歷著一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的過(guò)程。2004年10月，教育部頒布《普通高等學(xué)校高職高專(zhuān)教育指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)目錄（試行）》，將法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為一大獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)，正式確立了高等法律職業(yè)教育在我國(guó)高等職業(yè)教育中的重要地位。2005年12月，受教育部委托，司法部牽頭組建了全國(guó)高職高專(zhuān)教育法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，大力推進(jìn)高等法律職業(yè)教育的發(fā)展。為了進(jìn)一步推動(dòng)和深化高等法律職業(yè)教育的改革，促進(jìn)我國(guó)高等法律職業(yè)教育的類(lèi)型轉(zhuǎn)型、質(zhì)量提升和協(xié)調(diào)發(fā)展，全國(guó)高職高專(zhuān)教育法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)于2007年6月，確定浙江警官職業(yè)學(xué)院為全國(guó)高等法律職業(yè)教育改革試點(diǎn)與推廣單位，要求該校不斷深化法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)高職法律教育中發(fā)揮示范和輻射帶動(dòng)作用。為了更好地滿(mǎn)足政法系統(tǒng)和社會(huì)其他行業(yè)部門(mén)對(duì)高等法律職業(yè)人才的需求，適應(yīng)高職高專(zhuān)教育法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革的需要，該校經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研、論證、修改，根據(jù)重新確定的法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及其培養(yǎng)模式要求，以先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)理念為指導(dǎo)，聯(lián)合有關(guān)高職院校，組織授課教師和相關(guān)行業(yè)專(zhuān)家，合作共同編寫(xiě)了“高職高專(zhuān)教育法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)與推廣教材”。這批教材緊密聯(lián)系與各專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的一線(xiàn)職業(yè)崗位（群）之任職要求（標(biāo)準(zhǔn)）及工作過(guò)程，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全新的整合，即從預(yù)設(shè)職業(yè)崗位（群）之就業(yè)者的學(xué)習(xí)主體需求視角，以所應(yīng)完成的主要任務(wù)及所需具備的工作能力要求來(lái)取舍所需學(xué)習(xí)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，并盡量按照工作環(huán)節(jié)或流程，以典型案件、執(zhí)法項(xiàng)目、技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目、工程項(xiàng)目、管理現(xiàn)場(chǎng)等為載體，重新構(gòu)建各課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)習(xí)情景、安排相應(yīng)教學(xué)進(jìn)程，突出培養(yǎng)學(xué)生一線(xiàn)職業(yè)崗位所必需的應(yīng)用能力，體現(xiàn)了課程學(xué)習(xí)的理論必需性、職業(yè)針對(duì)性和實(shí)踐訓(xùn)練性要求。

內(nèi)容概要

　　為了適應(yīng)高職高專(zhuān)教育法律專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和建設(shè)的需要，依據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循高職學(xué)生自身的認(rèn)知規(guī)律和民事訴訟活動(dòng)的規(guī)則，緊密結(jié)合民事訴訟司法實(shí)踐和課程教學(xué)模式改革實(shí)際，從未來(lái)基層法律事務(wù)工作的預(yù)設(shè)職業(yè)崗位（群）之就業(yè)者的學(xué)習(xí)主體需求視角，以參與民事訴訟活動(dòng)應(yīng)完成主要工作任務(wù)及所需具備的能力要求來(lái)取舍所需學(xué)習(xí)的民事訴訟法基本理論性知識(shí)、參與民事訴訟的方法性知識(shí)及處理民事訴訟特定事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)的內(nèi)容，以基層典型民事訴訟案件為載體來(lái)重新構(gòu)建學(xué)習(xí)內(nèi)容和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單元?！　”窘滩姆譃閮刹糠?。第一部分為參與民事訴訟進(jìn)行案件處理活動(dòng)所必需了解和掌握的民事訴訟與民事訴訟法基本知識(shí)；第二部分為以基層常見(jiàn)典型的民事訴訟案件為載體，圍繞完成主要工作任務(wù)，設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)習(xí)情景，明確具體案件處理步驟和方法，訓(xùn)練相應(yīng)的訴訟案件參與能力。

書(shū)籍目錄

第一部分 民事訴訟基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)單元1 民事糾紛解決與民事訴訟一、民事糾紛與民事訴訟二、民事訴訟法律規(guī)范三、民事訴訟法律關(guān)系四、民事訴訟基本原則五、民事審判基本制度學(xué)習(xí)單元2 民事訴訟法院與訴訟費(fèi)用的確定一、訴訟法院級(jí)別管轄的確定二、訴訟法院地域管轄的確定三、管轄權(quán)異議與管轄恒定的運(yùn)用四、訴訟費(fèi)用類(lèi)型的識(shí)別五、訴訟費(fèi)用的交納與承擔(dān)學(xué)習(xí)單元3 當(dāng)事人的確定與訴訟代理關(guān)系的建立一、成為當(dāng)事人應(yīng)具備的資格條件二、當(dāng)事人訴訟地位的確定三、當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和訴訟義務(wù)四、訴訟代理關(guān)系的建立學(xué)習(xí)單元4 民事訴訟證據(jù)的收集、審查與判斷一、民事訴訟證據(jù)特性及其審查判斷二、民事訴訟證據(jù)分類(lèi)及其審查判斷三、民事訴訟證據(jù)種類(lèi)及其審查判斷四、證明責(zé)任及其分配的判斷五、民事訴訟證據(jù)審查判斷的方法學(xué)習(xí)單元5 參與第一審訴訟程序一、庭審前的準(zhǔn)備二、當(dāng)事人的舉證期限與證據(jù)交換三、提起反訴四、出庭參與庭審活動(dòng)五、第一審裁判的識(shí)別與理解六、簡(jiǎn)易程序的訴訟七、訴訟期間的理解與把握八、訴訟文書(shū)的送達(dá)及效力學(xué)習(xí)單元6 參與第二審訴訟程序一、上訴的提起二、上訴案件的審理三、第二審裁判的識(shí)別與理解學(xué)習(xí)單元7 參與其他訴訟程序一、再審訴訟程序二、特別程序三、督促程序四、公示催告程序五、涉外民事訴訟程序與司法協(xié)助學(xué)習(xí)單元8 參與民事執(zhí)行程序一、提起民事執(zhí)行申請(qǐng)二、民事執(zhí)行措施的識(shí)別三、執(zhí)行中的特別程序四、執(zhí)行救濟(jì)的運(yùn)用學(xué)習(xí)單元9 訴訟保障措施的運(yùn)用一、財(cái)產(chǎn)保全措施的運(yùn)用二、先予執(zhí)行措施的運(yùn)用三、妨害民事訴訟強(qiáng)制措施的識(shí)別第二部分 民事訴訟參與實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)單元10 借貸合同案件的訴訟參與實(shí)務(wù)(上)學(xué)習(xí)情景1 借貸合同案件的第一審起訴參與一、起訴準(zhǔn)備與提起二、出庭前的準(zhǔn)備三、參與法庭調(diào)查和辯論四、結(jié)案與材料歸檔學(xué)習(xí)情景2 借貸合同案件的第二審上訴參與一、上訴準(zhǔn)備與提起二、出庭前的準(zhǔn)備三、參與法庭調(diào)查與辯論四、結(jié)案與材料歸檔學(xué)習(xí)情景3 借貸合同案件的執(zhí)行申請(qǐng)參與一、提出執(zhí)行申請(qǐng)二、參與執(zhí)行三、結(jié)案與材料歸檔學(xué)習(xí)情景4 借貸合同案件的再審申請(qǐng)參與一、提出再審申請(qǐng)二、出庭前的準(zhǔn)備三、參與出庭調(diào)查與辯論四、結(jié)案與材料歸檔學(xué)習(xí)單元11 借貸合同案件的訴訟參與實(shí)務(wù)(下)學(xué)習(xí)情景1 借貸合同案件的第一審應(yīng)訴參與一、應(yīng)訴準(zhǔn)備與答辯二、出庭前的準(zhǔn)備三、參與法庭調(diào)查和辯論四、結(jié)案與材料歸檔學(xué)習(xí)情景2 借貸合同案件的第二審應(yīng)訴參與一、應(yīng)訴準(zhǔn)備與答辯二、出庭前的準(zhǔn)備三、參與法庭調(diào)查與辯論四、結(jié)案與材料歸檔學(xué)習(xí)情景3 借貸合同案件的執(zhí)行應(yīng)對(duì)參與一、審查執(zhí)行申請(qǐng)二、參與被執(zhí)行三、結(jié)案與材料歸檔學(xué)習(xí)情景4 借貸合同案件的再審應(yīng)訴參與一、應(yīng)訴準(zhǔn)備與答辯二、出庭前的準(zhǔn)備三、參與法庭調(diào)查與辯論四、結(jié)案與材料歸檔學(xué)習(xí)單元12 離婚案件的訴訟參與實(shí)務(wù)(上)……附錄：相關(guān)文書(shū)參考格式參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

學(xué)習(xí)單元2 民事訴訟法院與訴訟費(fèi)用的確定學(xué)習(xí)目的要求熟知民事案件管轄的基本規(guī)定；能判斷與選擇具體案件的訴訟法院；知曉訴訟費(fèi)用的種類(lèi)、交納標(biāo)準(zhǔn)，以及訴訟費(fèi)用的承擔(dān)規(guī)則。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與提示民事訴訟法院的級(jí)別管轄、地域管轄；訴訟費(fèi)用的種類(lèi)與承擔(dān)規(guī)則。一個(gè)具體案件應(yīng)向哪個(gè)法院起訴，這是提起民事訴訟首先要解決的問(wèn)題。管轄正是法院內(nèi)部具體落實(shí)民事審判權(quán)的一項(xiàng)制度。民事訴訟中的管轄，是指確定各級(jí)人民法院之間和同級(jí)人民法院之間受理第一審民事案件的分工和權(quán)限。一、訴訟告院級(jí)別管轄的確定我國(guó)的法院有四級(jí)，即最高人民法院、高級(jí)人民法院、中級(jí)人民法院和基層人民法院。在上、下級(jí)人民法院之間確定第一審民事案件的分工和權(quán)限，即為級(jí)別管轄。這是從縱向角度確定民事糾紛的管轄法院。（一）基層人民法院管轄的第一審民事案件《民事訴訟法》第18條規(guī)定，基層人民法院管轄第一審民事案件，但本法另有規(guī)定的除外。事實(shí)上大多數(shù)民事案件都?xì)w基層法院管轄。這是由于基層法院是我國(guó)法院系統(tǒng)中最低一級(jí)法院，數(shù)量多、分布廣，遍布各個(gè)基層行政區(qū)域。當(dāng)事人的住所地、爭(zhēng)議財(cái)產(chǎn)所在地、糾紛發(fā)生地，一般都處在特定的基層法院的轄區(qū)之內(nèi)。由基層法院管轄第一審民事案件，既便于當(dāng)事人參與訴訟，又便于法院審理案件。

編輯推薦

《民事訴訟參與與實(shí)務(wù)》緊密聯(lián)系各專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的一線(xiàn)職業(yè)崗位（群）之任職要求（標(biāo)準(zhǔn)）及工作過(guò)程，對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全新的整合，即從預(yù)設(shè)職業(yè)崗位（群）之就業(yè)者的學(xué)習(xí)主體需求視角，以所應(yīng)完成的主要工作任務(wù)要求來(lái)取舍所需學(xué)習(xí)的基本理論性知識(shí)、工作方法性知識(shí)和處理特定工作事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)的內(nèi)容，并盡量按照工作環(huán)節(jié)或流程，以典型案件、執(zhí)法項(xiàng)目等為載體來(lái)重新構(gòu)建各課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)習(xí)情景、安排相應(yīng)教學(xué)進(jìn)程，突出培養(yǎng)學(xué)生一線(xiàn)職業(yè)崗位所必需的應(yīng)用能力，體現(xiàn)了課程學(xué)習(xí)的理論必需性、職業(yè)針對(duì)性和實(shí)踐訓(xùn)練性要求。

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