三維造型技術(shù)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

本書詳細介紹了三維造型技術(shù)的基礎(chǔ)知識和相關(guān)技巧，全書共分11章，按三維造型技術(shù)構(gòu)成劃分為3個教學單元，即三維造型基礎(chǔ)知識（第1～3章）、主流三維造型軟件UG NX功能操作（第4～10章）、三維造型基本思路與應(yīng)用實例（第11章）。    本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是SIEMENS P1M SOFTWARE公司GO P1M項目推薦教材，專用于高等院校機械及相關(guān)專業(yè)三維造型課程教學，也可供機械行業(yè)技術(shù)人員自學三維造型技術(shù)使用。    本書理論聯(lián)系實際，可操作性強。為便于教師教學，本書提供不同層次的教學計劃、教學演示文檔（PPT）、配套視頻課件、練習與試題，這些內(nèi)容可通過填寫書后所附表格免費獲得。

書籍目錄

第1章　了解三維造型  1.1　設(shè)計的飛躍——從二維到三維  1.2　什么是三維造型  1.3　三維造型——CAx技術(shù)的基礎(chǔ)  1.4　無處不在的三維造型  1.5　三維造型的歷史、現(xiàn)狀和未來    1.5.1　三維造型技術(shù)的發(fā)展史    1.5.2　三維造型系統(tǒng)的未來  1.6　如何學好三維造型技術(shù)  1.7　本章小結(jié)  1.8　思考與練習第2章　三維造型技術(shù)基礎(chǔ)  2.1　三維造型相關(guān)概念簡介    2.1.1　圖形處理的基本概念    2.1.2　圖形對旁    2.1.3　視圖變換與物體變換    2.1.4　人機交互  2.2　三維造型的種類    2.2.1　線框造型    2.2.2  曲面造型    2.2.3　實體造型    2.2.4　三種造型方法的比較  2.3  曲面造型原理    2.3.1  自由曲線與自由曲面的基本原理    2.3.2　理解曲面造型功能  2.4　圖形交換標準    2.4.1　二維圖形交換標準（DXF）    2.4.2　初始圖形信息交換規(guī)范（IGES）    2.4.3　產(chǎn)品模型數(shù)據(jù)交換標準（STEP）    2.4.4　其他圖形格式轉(zhuǎn)換  2.5　三維造型系統(tǒng)的組成  2.6　本章小結(jié)  2.7　思考與練習第3章  CAD／CAM／CAE軟件　3.1  CAD／CAM／CAE軟件分類  3.2  常用CAn／rAM／cAE軟件簡介    3.2.1  CATIA    3.2.2 UGNX    3.2.3  1.DEAS    3.2.4 Pr0／ENGINEER    3.2.5 SolidEdge    3.2.6 SolidWorks    3.2.7 Delcam系列    3.2.8  Cimatron    3.2.9 Mastercam    3.2.10 Inventor  3.3  選擇合適的CAD／CAM/CAE軟件  3.4　本章小結(jié)  3.5　思考與練習第4章　UG NX操作基礎(chǔ)  4.1 UGNX常用功能模塊  4.2 UGNX應(yīng)用流程    4.2.1 UGNX工作流程    4.2.2　基于UGNX的產(chǎn)品設(shè)計流程  4.3 UG NX工作界面及其定制……第5章　曲線造型第6章　草圖第7章　實體造型第8章　曲面造型第9章　工程制圖第10章　裝配功能第11章　UG NX三維造型思路

章節(jié)摘錄

　　第1章 了解三維造型　　人們生活在三維世界中，采用二維圖紙來表達幾何形體顯得不夠形象、逼真。三維造型技術(shù)的發(fā)展和成熟應(yīng)用改變了這種現(xiàn)狀，使得產(chǎn)品設(shè)計實現(xiàn)了從二維到三維的飛躍，且必將越來越多地替代二維圖紙，最終成為工程領(lǐng)域的通用語言。因此三維造型技術(shù)也成為工程技術(shù)人員所必須具備的基本技能之一?！　”菊聦W習目標　　·了解三維造型技術(shù)的基本概貌；　　·了解三維造型取代二維制圖設(shè)計的必然性；　　·了解三維造型技術(shù)的發(fā)展歷程、價值和種類；　　·了解三維造型技術(shù)及其與CAD、CAE、CAM等計算機輔助設(shè)計技術(shù)之問的關(guān)系；　　·掌握三維造型的方法?！　?.1　設(shè)計的飛躍一從二維到三維　　目前我們能夠看到的幾乎所有印刷資料，包括各種圖書、圖片、圖紙，都是平面的，是二維的。而現(xiàn)實世界是一個三維的世界，任何物體都具有三個維度，要完整地表述現(xiàn)實世界的物體，需要用X、Y、Z三個量來度量。所以這些二維資料只能反映三維世界的部分信息，必須通過抽象思維才能在人腦中形成三維映像?！　」こ探缫彩侨绱?。多年來，二維的工程圖紙一直作為工程界的通用語言，在設(shè)計、加工等所有相關(guān)人員之間傳遞產(chǎn)品的信息。由于單個平面圖形不能完全反映產(chǎn)品的三維信息，人們就約定一些制圖規(guī)則，如將三維產(chǎn)品向不同方向投影、剖切等，形成若干由二維視圖組成的圖紙，從而表達完整的產(chǎn)品信息，如圖l—1所示。圖中是用四個視圖來表達產(chǎn)品的。　　圖紙上的所有視圖，包括反映產(chǎn)品三維形狀的軸測圖（正等軸測圖、斜二測視圖或者其他視角形成的軸測圖），都是以二維平面圖的形式展現(xiàn)從某個視點、方向投影過去的物體的情況。根據(jù)這些視圖以及既定的制圖規(guī)則，借助人類的抽象思維，就可以在人腦中重構(gòu)物體的三維空間幾何結(jié)構(gòu)。因此，不掌握工程制圖規(guī)則，就無法制圖、讀圖，也就無法進行產(chǎn)品的設(shè)計、制造，從而無法與其他技術(shù)人員溝通?！　∥阌怪靡?，二維工程圖在人們進行技術(shù)交流等方面起到了重要的作用。

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