出版時(shí)間:2008-11 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:唐四元,魯艷霞,仝瑜,崔艷清 編 頁(yè)數(shù):262
內(nèi)容概要
《現(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》吸收了現(xiàn)代物流技術(shù)與裝備方面的最新成果,內(nèi)容新穎,聯(lián)系實(shí)際。在闡述裝備部分側(cè)重機(jī)械技術(shù)的同時(shí),更注重介紹最新的信息技術(shù)的豐富內(nèi)容。全書(shū)共9章,著重介紹了物流設(shè)備與設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域?!冬F(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》主要包括物流設(shè)施與設(shè)備概述、物流運(yùn)輸設(shè)備、物流裝卸搬運(yùn)設(shè)備、物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備、物流分揀技術(shù)與裝備、物流包裝技術(shù)與裝備、流通加工技術(shù)與裝備、集裝單元技術(shù)與裝備、物流信息技術(shù)?! 冬F(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》內(nèi)容全面翔實(shí),與實(shí)際需求緊密結(jié)合,并在教槌中附有大量案例和習(xí)題,可以滿足教學(xué)的需要,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效果?!冬F(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》可作趣高等院校物流、企業(yè)管理等專業(yè)的教材,也可作為物流管理、物資運(yùn)輸?shù)炔块T管理人員及技術(shù)人員的培訓(xùn)用書(shū);對(duì)于希望了解物流技術(shù)與設(shè)備的各界人士,該書(shū)亦有重要參考價(jià)值。
書(shū)籍目錄
第1章 緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)核心要點(diǎn)1.1 物流技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展1.2 物流技術(shù)與設(shè)備在現(xiàn)代物流中的作用1.3 我國(guó)物流技術(shù)與設(shè)備發(fā)展存在的主要問(wèn)題1.4 物流技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展趨勢(shì)1.5 “十一五”期間我國(guó)重點(diǎn)研究開(kāi)發(fā)的物流技術(shù)本章小結(jié)思考題參考文獻(xiàn)第2章 物流運(yùn)輸設(shè)備學(xué)習(xí)目標(biāo)核心要點(diǎn)2.1 物流運(yùn)輸設(shè)備概述2.2 公路運(yùn)輸設(shè)備2.3 鐵路運(yùn)輸設(shè)備2.4 水路運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備2.5 航空、管道運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備本章小結(jié)思考題參考文獻(xiàn)第3章 物流裝卸搬運(yùn)設(shè)備學(xué)習(xí)目標(biāo)核心要點(diǎn)3.1 物流裝卸搬運(yùn)概述3.2 叉車3.3 輕型裝卸搬運(yùn)設(shè)備3.4 起重機(jī)械3.5 堆垛設(shè)備3.6 連續(xù)輸送機(jī)械3.7 托盤碼垛機(jī)器人本章小結(jié)思考題參考文獻(xiàn)第4章 物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備學(xué)習(xí)目標(biāo)核心要點(diǎn)4.1 物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備4.2 貨架4.3 托盤4.4 自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)4.5 倉(cāng)儲(chǔ)輔助設(shè)備本章小結(jié)思考題參考文獻(xiàn)第5章 物流分揀技術(shù)與裝備第6章 物流包裝技術(shù)與裝備第7章 流通加工技術(shù)與裝備第8章 集裝單元技術(shù)與裝備第9章 物流信息技術(shù)
章節(jié)摘錄
第1章 緒論 1.1 物流技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展 隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高,物流技術(shù)與設(shè)備也在不斷發(fā)展。現(xiàn)代物流技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展不僅直接影響企業(yè)為物流需求者提供的物流量、物流服務(wù)質(zhì)量以及作業(yè)效率,而且影響現(xiàn)代物流企業(yè)的物流成本、物流速度、安全生產(chǎn)以及物流作業(yè)的生產(chǎn)秩序。因此,設(shè)備的好壞,對(duì)現(xiàn)代物流企業(yè)的生存和發(fā)展都起著重大的影響?! ?.1.1 我國(guó)物流技術(shù)與設(shè)備 1.基礎(chǔ)設(shè)施 我國(guó)物流基礎(chǔ)設(shè)施和裝備已經(jīng)初具規(guī)模,交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施、信息通信、貨物包裝與搬運(yùn)等物流基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的發(fā)展為物流產(chǎn)業(yè)奠定了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。在儲(chǔ)運(yùn)設(shè)施方面,已經(jīng)建成了由鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸和管道運(yùn)輸組成的綜合運(yùn)輸體系,運(yùn)輸線路和場(chǎng)站建設(shè)以及運(yùn)輸車輛及裝備都有較大發(fā)展。在倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施方面,除運(yùn)輸部門的貨運(yùn)樞紐和場(chǎng)站等倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施外i商業(yè)、物資、外貿(mào)、糧食、軍隊(duì)等行業(yè)中的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施相對(duì)集中,近年來(lái)發(fā)展比較迅速,年投資規(guī)模出現(xiàn)了快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。在信息通信方面,已擁有電信網(wǎng)絡(luò)干線光纜超過(guò)30萬(wàn)公里,并已基本形成以光纜為主體、以數(shù)字微波和衛(wèi)星通信為輔助手段的大容量數(shù)字干線傳輸網(wǎng)絡(luò),其覆蓋范圍包括全國(guó)地市以上城市和90%的縣級(jí)市及大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn),并與世界主要國(guó)際信息網(wǎng)絡(luò)連通。此外,EDl、ERP、GIS、GPS等一些圍繞物流信息交流、管理和控制的技術(shù)也得到了廣泛應(yīng)用,在一定程度上提高了物流信息管理水平,促進(jìn)了物流效率的提高。在包裝與搬運(yùn)設(shè)施方面,現(xiàn)代包裝技術(shù)和貨物搬運(yùn)技術(shù)已有廣泛應(yīng)用,一定程度上改善了貨物運(yùn)輸?shù)纳y狀況和傳統(tǒng)的手工搬運(yùn)方式,帶動(dòng)了包裝、搬運(yùn)等機(jī)械設(shè)備制造業(yè)的發(fā)展。從倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的發(fā)展來(lái)看,早期的倉(cāng)儲(chǔ)管理和控制主要由人工完成,經(jīng)過(guò)發(fā)展機(jī)械化程度有了一定的提高,用貨架、托盤和可移動(dòng)式貨架存儲(chǔ)物料,用限位開(kāi)關(guān)和機(jī)械監(jiān)視器等控制設(shè)備運(yùn)行。到20世紀(jì)后期,倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備得到了很好的發(fā)展。快速、高效、自動(dòng)化的物流機(jī)械設(shè)備以及自動(dòng)化倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)的應(yīng)用,提高了倉(cāng)儲(chǔ)的自動(dòng)化、智能化。
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《現(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》特點(diǎn) 在注重傳統(tǒng)物流機(jī)械設(shè)備的分類、原理的同時(shí),加強(qiáng)了物流信息技術(shù)、設(shè)備及應(yīng)用的內(nèi)容。 《現(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》包含2008年最新物流技術(shù)與裝備的相關(guān)內(nèi)容,獨(dú)特而新顆。 《現(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》配有大量的實(shí)物圖片,便于讀者了解并掌握各種物流設(shè)備的組成、分類、工作原理?! 冬F(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》加入了大量物流技術(shù)與設(shè)備應(yīng)用方面的相關(guān)實(shí)例,供瀆者參考?! 冬F(xiàn)代21世紀(jì)物流理論與實(shí)務(wù)前沿:物流技術(shù)與裝備》讀者 高校物流管理、物流工程,電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)的教師、本??粕脱芯可??! 氖挛锪鞴こ毯臀锪髟O(shè)備開(kāi)發(fā)、制造、維護(hù)的工程技術(shù)人員和管理人員?! 氖挛锪鞴こ淘O(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人員。 從事物流工程理論的研究人員。 物流咨詢策劃人員?! ∑髽I(yè)高層管理者。
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