項目管理概論

前言

　　《項目管理概論》這一教材是項目管理工程碩士和項目管理本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，它在項目管理工程碩士和項目管理本科生的培養(yǎng)中占有舉足輕重的地位，因此全國工程碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會將《項目管理概論》這本教材作為項目管理工程碩士領(lǐng)域的推薦教材之一。我們傾全力組織編寫好這本《項目管理概論》教材，就是希望能夠不辱使命，為項目管理工程碩士教育有所貢獻?！　≡诰帉戇@本《項目管理概論》的教材過程中，我們參考了國內(nèi)外各種同類教材和國際上多家項目管理協(xié)會最新的項目管理知識體系，如美國項目管理協(xié)會(PMI)的《項目管理知識體系(PMBOK)指南》(2004版)和國際項目管理協(xié)會(1PMA)最新的《項目管理知識體系與要點》，以及英國和澳大利亞項目管理協(xié)會等組織最近提出的《項目管理知識體系》等?！　≡诖嘶A(chǔ)上，我們努力突出了兩個方面的特色。第一個特色是，我們重新設(shè)計和編排了項目專項管理的體系，以使整個知識體系的組織安排更加科學(xué)合理。其中，最重要的是我們專門增加了項目組織管理一章，并將其放在了項目人力資源管理一章的前面，因為在實際的項目管理中先有項目組織安排，而后有項目人力資源管理。另外，我們還打破了《項目管理知識體系(PMBOK)指南》(2004版)關(guān)于項目集成一章的內(nèi)容安排，使這部分內(nèi)容更加簡潔，邏輯條理更加清晰。另一個特色是，我們在全書的內(nèi)容中突出了現(xiàn)代項目管理原理和方法的內(nèi)容，并給出了原理和方法的解釋和來龍去脈，這一方面擺脫了PMI的《項目管理知識體系(PMBOK)指南》(2004版)和IPMA的《項目管理知識體系與要點》等存在的知識點相對孤立和“輸入／方法／輸出”給出知識點的做法(這種做法根本就不適合做教科書，人家原來也不是做教科書的)；另一方面更加便于老師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。

內(nèi)容概要

本教材主要內(nèi)容分兩部分： 一是對現(xiàn)代項目管理知識體系的介紹，包括第1章和第2章； 二是現(xiàn)代項目管理專門知識領(lǐng)域的基本原理和方法，包括從第3章到第12章共10章內(nèi)容。本教材的內(nèi)容又可以分成“五硬”和“五軟”。其中的“五硬”包括： 項目范圍、時間、成本、質(zhì)量和集成管理，因為它們的管理對象主要是項目的硬指標并需要使用“硬邏輯”（即工程方法）。其中的“五軟”包括： 項目溝通、風(fēng)險、組織、人力資源和采購管理，因為它們涉及的主要對象是人并需要使用“軟邏輯”（即藝術(shù)方法）。這些原理和方法不僅可供建設(shè)和投資等項目的管理使用，而且可供任何創(chuàng)新性活動項目的管理使用。所以本書既可以作為項目管理工程碩士和項目管理學(xué)本科生的教材，同時也可以供那些從事項目管理和項目決策的中高級管理人員使用。

書籍目錄

第1章　緒論　1.1　項目的概念和特性　　1.1.1　項目的定義　　1.1.2　項目的特性　　1.1.3　項目的分類　　1.1.4　項目與日常運營的關(guān)聯(lián)與不同　1.2　項目管理的概念與內(nèi)涵　　1.2.1　項目管理的定義　　1.2.2　項目管理的基本特性　　1.2.3　項目管理與日常運營管理的不同　1.3　現(xiàn)代項目管理知識體系及其內(nèi)涵　　1.3.1　現(xiàn)代項目管理知識體系及其構(gòu)成　　1.3.2　項目管理知識體系的邏輯框架模型　　1.3.3　項目管理中所涉及的其他知識　　1.3.4　項目管理中的一般性管理知識　1.4　現(xiàn)代項目管理的發(fā)展歷程　　1.4.1　傳統(tǒng)項目管理的發(fā)展歷程　　1.4.2　現(xiàn)代項目管理的發(fā)展歷程　　1.4.3　我國項目管理的發(fā)展歷程　1.5　現(xiàn)代項目管理的最新發(fā)展　　1.5.1　社會、管理和項目管理范式的轉(zhuǎn)換　　1.5.2　基于項目的管理和企業(yè)級項目管理　　1.5.3　項目群管理和項目組合管理　　1.5.4　項目導(dǎo)向型組織與項目導(dǎo)向型社會　　1.5.5　組織項目管理成熟度模型及其他發(fā)展　本章思考題第2章　項目過程與項目決策　2.1　項目生命周期方法　　2.1.1　項目生命周期的定義與內(nèi)涵　　2.1.2　項目生命周期的描述　　2.1.3　項目生命周期方法的應(yīng)用　2.2　項目生命周期的階段和內(nèi)容　　2.2.1　項目階段的劃分　　2.2.2　項目定義與決策階段　　2.2.3　項目計劃與設(shè)計階段　　2.2.4　項目實施與控制階段　　2.2.5　項目完工與交付階段　2.3　項目管理過程及其內(nèi)容　　2.3.1　項目管理過程及其內(nèi)涵　　2.3.2　項目管理子過程之間的關(guān)系　2.4　項目決策管理　　2.4.1　項目決策的定義與內(nèi)涵　　2.4.2　項目決策的過程與內(nèi)容　　2.4.3　項目決策中的分析與評估　本章思考題第3章　項目范圍管理　3.1　項目范圍管理的概念　　3.1.1　項目范圍管理的內(nèi)涵　　3.1.2　項目范圍管理的作用　3.2　項目起始和項目章程　　3.2.1　項目起始及其決策　　3.2.2　項目章程及其制定　　3.2.3　項目初步范圍說明書及其制定　3.3　項目范圍管理計劃　　3.3.1　項目范圍管理計劃的內(nèi)容　　3.3.2　項目范圍管理計劃的依據(jù)和方法　3.4　項目范圍界定　　3.4.1　項目范圍界定的內(nèi)容和依據(jù)　　……第4章　項目時間管理第5章　項目成本管理第6章　項目質(zhì)量管理第7章　項目集成管理第8章　項目風(fēng)險管理第9章　項目溝通管理第10章　項目組織管理第11章　項目人力資源管理第12章　項目采購管理

章節(jié)摘錄

　　第1章　緒論　　1.1　項目的概念和特性　　1.1.1　項目的定義　　1.1.2.5　風(fēng)險性　　項目的風(fēng)險性是指由于項目各種條件和環(huán)境的發(fā)展變化以及人們認識能力所限而造成的項目后果出現(xiàn)損失或收益的可能性。實際上每個項目都有一定的風(fēng)險性，這種項目的風(fēng)險性是由于項目環(huán)境和條件的不確定性以及人們決策的失誤等因素引發(fā)的。由于項目的各種條件和環(huán)境會發(fā)生變化（不確定性），所以當對于項目條件向有利方向發(fā)展時項目就可能獲得額外的收益，而當項目條件向不利的情況發(fā)生時項目就有可能會遭受額外的損失。例如，一個需要露天施工的建筑項目，如果實際下雨天數(shù)比預(yù)計多就有造成損失的可能，如果實際下雨天數(shù)比預(yù)計少就有節(jié)約成本的可能，這就是該項目的風(fēng)險性。項目的風(fēng)險性是使項目不同于人類其他活動的最重要特性之一，也是使得項目管理不同于其他管理的關(guān)鍵所在?！　?.1.2.6　過程性　　項目的過程性是指項目是由一系列的項目階段、項目工作或項目活動所構(gòu)成的一個完整的過程，在項目過程中人們通過不斷地開展計劃、組織、實施、控制和決策而最終生成項目的產(chǎn)出物和實現(xiàn)項目目標。這種項目的過程性決定了項目和項目管理必須要按照基于活動的方法開展管理和控制。例如，每一個學(xué)士、碩士或博士的培養(yǎng)過程都是一個項目，這類項目的過程性表現(xiàn)在每個學(xué)生先要修完課程學(xué)分，然后才能進入學(xué)位論文的研究和撰寫階段，最終只有完成了這種教育項目全過程每項活動的學(xué)生才能最終獲得正式的學(xué)位。由于這種項目的過程性使得人們在項目管理時通常先要將項目劃分成階段，再將項目階段劃分形成項目工作包，最終將項目工作包進一步劃分成一系列的項目活動，然后再根據(jù)項目的過程性去管理好一個項目的各個階段、工作包和活動所構(gòu)成的項目全過程。

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